有關在書中賞景的寫作作文
緊張的期末考試結束了,似乎為了給我的寒假增添些景緻,雪也匆匆地來到人間。坐在窗前,寫完了那本枯燥無味的寒假作業,看完了《童年》,瞄了一眼半掩着的桌屜,剛伸進去的手又縮了回來。望着窗外還在落的雪,聽着簌簌的聲音,突然想...
本系宋孝宗淳熙十三年(1186)春陸游居家鄉山陰時所作。陸游時年六十有一,這分明是時不待我的年齡。前四句概括了自己青壯年時期的豪情壯志和戰鬥生活情景,其中頷聯擷取了兩個最能體現氣如山的畫面來表現,不用一個動詞,卻境界...
又是一年中秋佳節,秋高氣爽,連着下了幾天的小雨終在這天歇息下來。只有那秋風仍輕輕的吹着,風過樹梢,輕輕擺盪。十五的月亮,十六圓一輪明月掛在天空,坑窪清晰可見。月亮昏黃雲的光亮照亮整個公園。風輕輕吹着,湖面波光鱗鱗,柳...
江南好,風景舊曾諳。家喻户曉,可我卻要説:風景好,風景書中有。書中的確有風景,古往今來,有多少人因為讀出來書中的苦難之景而放棄,又有多少人因為讀出了書中的真情之景而追求,我也不例外。書中的風景是有目共睹的。不必説潸然...
拿起一本書來,先不必研究它的內容,只是它的外形,就已經夠我們賞鑑了。那眼睛看來最舒服的黃色毛邊紙。單是紙色已經在我們的心目中引起一種幻覺,令我們以為這書是一個逃免了時間之摧殘的遺民。它所以能倖免而來與我們相見...
用心走,慢慢賞,最美的風景在路上。我緊走幾步,轉過幾道彎,仙山已映入眼簾,山上的仙翁石,似頻頻揮手,邀請我繼續前進。沿路疾走,鞋與青石板,發出清響。拾級而上,景在眼前——一汪綠水,碧波盪漾,游魚如織,悠閒自在,見人,遊至...
十三個春秋轉眼即逝,我的人生畫卷中也留下了點點滴滴,它們就像一處處風景。而那些風景中最美麗的一處,我至今都難以忘懷。那是去年的九月一日,我開學一天。早上六點,我就起了牀。窗外雖然是陰沉沉的,但這並沒有影響我的心情...
它的作者,歐內斯特·海明威,曾以這本書獲得了諾貝爾文學獎。在這一本看似平凡的中篇小説裏,藴藏着豐富而又深厚的道理。他描述了一位平凡老人漁夫的故事。這位漁夫老人已經連續半年沒打到魚了,然而,在一天他出乎預料...
讀到了這個題目,你是否想到那藍湛湛的海洋和金黃的沙灘?是的,青島是一個美麗的地方,美麗得直到我流連忘返。五年級的暑假,小姨帶我去了山東的青島。坐了一上午的車,導遊終於把我們帶到了一片海域。這片海域沒有沙灘,所以使我...
曾經以為巍峨壯麗的高山才能稱之為美;曾經以為一碧千里的草原才能稱之為美;曾經以為幽藍壯闊的大海才能稱之為美。可自從看到了那震憾人心的一幕後,才知道美,不一定要畫面美,還可以是人心美……。記得那是一個...
人生渺小,在歷史長河中更是不值一提。但是隻有那著作在歷史長河中經久不衰,它們的作者也被人們記下。欣賞有名的書,會給我們的人生留下一筆寶貴的財富,那些財富或知識,或品質,或能力,或警示……如讀《三國演義》,體會到在亂世...
祖國,祖國,在我心中飛蕩祖國,祖國,在我心中飄揚,祖國,祖國,在我眼中翱翔,祖國,祖國,在我夢中早已飛黃騰達!我們可愛的中國,在孩子眼裏好似一朵太陽花,我們偉大的祖國,在全國人民心中似為母親。母親啊,母親,你用自己的身體,哺育了我們,你...
這首詩是詩人寫贈給好友劉景文的。詩的前兩句寫景,抓住荷盡、菊殘描繪出秋末冬初的蕭瑟景象。已無與猶有形成強烈對比,突出菊花傲霜鬥寒的形象。後兩句議景,揭示贈詩的目的。説明冬景雖然蕭瑟冷落,但也有碩果累累、成熟豐...
今天傍晚,天上又飄起了淅淅瀝瀝的小雨。不一會兒,雨越下越大,成了滂沱大雨,來勢洶洶,大有不把擋雨棚穿個透心涼,便不罷休的氣勢。因為,培訓班特別允許家長提前來接學生,但這也導致門口的地方出現了車山車海的盛況,擁擠不堪。從...
夜,不知不覺地來了,為清澈透明的夜空披上一層薄紗。瞧,一輪圓月爬了上來。天空下,是一大片湛藍的海,海潮一浪一浪地湧了上來,形成一大片一大片浪花。耳邊吹着柔柔地海風,嗅着帶點鹹味的海風。朋友們都圍着火堆在忙着燒烤。一...
按照暑假計劃,今天我和爺爺要去盆景園觀賞盆景。阿波羅盆景園和山水盆景園就在東郊公路旁邊,我們坐公交車很快就到了。我們先來到了阿波羅盆景園。它的大門上面都是假山,全是用大理石做的,簡直是假山的世界。園內,各種各樣...
這是一首久客異鄉、緬懷故里的感懷。寫於初來乍到之時,抒寫久客傷老之情。在第一、二句中,詩人置身於故鄉熟悉而又陌生的環境之中,一路迤邐行來,心情頗不平靜:當年離家,風華正茂;今日返歸,鬢毛疏落,不禁感慨系之。首句用少小離...
首聯用對起格,寫自己夜晚獨自行舟的孤苦之狀。在細草綿延、微風吹拂的岸邊,詩人獨系高帆夜行之舟。在靜夜停舟的寂寥江天裏,羈旅之懷油然而生,不可遏止,不言愁而愁自見。頷聯二句分承首聯:岸上平野茫茫,羣星遙掛如垂;舟前江濤...
又是一箇中秋節,與同學們坐在花台上披星戴月地吃月餅、賞月別有一番情趣。在煩悶的教室裏坐了許久,終於讓我們體會到了放鬆的感覺,同時也意想不到地學到了語文知識。望着那一輪金黃的圓月,回憶起大人們所説的桂花樹、嫦娥...
作家蘇童曾説過這樣一句話:門外的繁華不是我的繁華,我是過室內生活的人。暫且不去追溯其本意,我的理解就是:門外雖繁華,但不及書中的世界精彩,遠離塵世,活在書中,亦可成趣。看書中的世界,囊括一切光怪陸離,匯聚所有美醜善惡,包羅...
如果我們為人正直,工作勤奮,就會得到人們的稱頌;然而得到自己的讚許卻又百倍的意義。遺憾的是。得到自己讚許的途徑至今尚未找到。——題記一個不會肯定自己的人將會跌自卑盲從的深淵。學着欣賞自己,你會發現自...
《夜書所見》中的見是一個古今字,在這裏應讀xiàn而不讀jiàn。全的理解應為:(題目)在孤寂夜裏寫寫所思念的景象。(詩句)蕭蕭秋風吹動梧葉,送來陣陣寒意,客遊在外的詩人不禁思念起自己的家鄉。最記掛是自己疼愛的...
漫步在這繁花似錦的街頭,望着潮水般湧動的人流,忽然湧出一股疲憊與感傷。我突然覺得自己是那千年後的子貢,站立在喧譁的街角,雙手合十:“願有所息。”想起千年前那古埃及的挑夫,每走一段路便會駐足一會兒,他們説倘若趕路趕得...
讀書是樁美事。讀書讓我欣賞芸芸眾生的風采;讀書讓我走進人物的心靈世界;讀書讓我收穫人世間最美好的情感。以書為伴,樂在書中。我讀《假如給我三天光明》,讀出了愛心與堅強。海倫·凱勒在出生19個月後就失去了光明...
書籍,是我生命中不可缺失的一部分,也是我心中最美的風景。我與書的緣分,從上幼兒園之前便開始了。那時我還一字不識,卻極為愛書,尤其是《托馬斯》的一套,每天都聽奶奶讀,以至最後整本書可一字不差地背出來,那時字都不識,現在想...
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西湖的優雅
望海樓
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