有關習作的寫作作文
哈哈哈，教室裏傳來一陣陣震耳欲聾的歡笑聲，原來是我們入門四班在進行一場激烈的夾豆子比賽。比賽規則是選手在原地轉五圈，在老師説開始的時候就用手中的筷子去夾豆子，水果如果夾豆子的時候，豆子掉在了地上，要用筷子把豆子夾...
有的人喜歡踢球，在綠茵場上揮灑汗水；有的人喜歡跳舞，在大舞台上盡展身姿；有的人喜歡閲讀，在圖書館裏汲取新知。而我喜歡習作，在文壇中博得一番天地，成為我的快樂。一年級時，每逢考試的最後一題都是看圖寫話，看着幾張寓意深刻的...
篇一：四年級下冊第二單元習作我的奇思妙想優秀作文多功能房車陳芃蓓我要成為一名發明家，發明一種會飛的房車。這是一輛雙層的房車，第一層是吃喝玩樂的地方，第二層則是欣賞風景的陽台。它的車身是白色的，兩扇翅膀是金色的，在...
感恩，一個多麼美妙的字眼，它不只是符號，含有着自己特殊的含義。母親，一位自我呱呱墜地起就深愛着我的天使，看着我逐漸從嬰兒變成少年，從懵懂走向成熟。只是，年幼無知的我未曾察覺這份愛：那愛如春風化雨，潤物無聲…&helli...
篇一：四年級下冊第一單元習作我的樂園我的樂園就是我老家旁的那條小溪。碧綠的溪水清澈見底，在陽光的照耀下，顯得波光粼粼。溪上偶爾有幾艘小皮艇在水草上划動着，在溪中央，有一座佈滿了形態各異的鵝卵石小島，它給這小溪增添...
篇一：四年級習作小小動物園500字我們家像個小小“動物園”是由“獅子”媽媽、“豬”爸爸、“老虎”我組成的。“獅子”媽媽媽媽特別愛嘮叨。每天早晨，她都會準時準刻地跑到我的卧室，拋開我的被子，用能讓地球抖三抖的聲音...
桃葉渡·流星雨大方一中高三（1）班劉應朦朧裏細數着曉星，山林處少許的幽靜遠離了俗韻，怪時光太慢可——，夢兒期枉了我母親的音容卻在我的記憶裏殘褪何時？你能再陪我看流星恐怕回眸處早已不見身影歌者與行人...
篇一：六年級上冊語文第三單元習作運動讓生活更美好作文以前我認為不運動，對生活沒有什麼太大的影響，但我現在才知道，其實有很大的關係，而且運動還能使我快樂。四年級的一個假期，由於當時不太喜歡運動，運動量少，再加上在爺爺奶...
感恩，一個多麼美妙的字眼，它不只是符號，含有着自己特殊的含義。母親，一位自我呱呱墜地起就深愛着我的天使，看着我逐漸從嬰兒變成少年，從懵懂走向成熟。只是，年幼無知的我未曾察覺這份愛：那愛如春風化雨，潤物無聲…&helli...
篇一：五年級下冊第五單元習作形形色色的人搗蛋鬼表弟鄧淏予我有一個表弟，他長得非常漂亮，一雙炯炯有神的大眼睛像兩顆晶瑩剔透的葡萄，他很愛笑，嘴一抿，笑意就從他的臉角旁的小梨渦溢了出來，千萬不要被他可愛的面孔所欺騙了，他...
盼望着，盼望着，樹葉落了，秋天的腳步近了。一切都像剛參加過一場盛大的派對似的，有些倦怠地收拾起華麗麗的行頭。水涼下來了，太陽的臉越來越紅了，可是温度卻越來越低了。倒是一座座山巒，一片片熱鬧地紅了起來。草兒揉一揉睏倦...
在學習生涯中，我曾感到過壓力，也有動力，有失落，又欣慰。但在我第一次習作時，有一種前所未有的舒暢。我可以毫不誇張的説一句：我以後只靠筆桿子吃飯。在生活學習中，人們可以隱瞞，也能虛偽，因為種種原因，不能為所欲為，暢所欲言，甚至...
這個星期，老師給我們上了一節非常有趣的習作課，令我非常難忘。叮鈴鈴……上課鈴聲響了，只見老師一手拿着花，一手拿着鼓走進了教室，同學們馬上竊竊私語起來。老師説：大家是不是很好奇呢？這節課我們一起玩個遊戲吧...
篇一：習作《我養成了一個好習慣》六年級600字王一茗我養成了一個好習慣，那就是整理錯題集。説起來，還有一段故事呢。記得以前，我的成績一直很好，有錯題也只在老師講錯題時，在底下草草應付一下了事，其實什麼知識點都沒聽到，該...
這本習作集是我即將離開生活了六年的母校時所寫的，之所以用星海拾夢做為題目，是希望我以及所有的學生，都不要一味的沉在學習中。偶爾抬抬頭看一看星星，不忘自己最初的夢想。我再過一段時間就要畢業了，我很是不捨，我希望能在...
篇一：五年級上冊第一單元習作我的心愛之物今天我要為大家介紹一下我的小烏龜，它是我的心愛之物，我十分喜歡它，它為我帶來了無盡的快樂。小烏龜全身披了一件碧綠的外套，顏色很適宜，好像是為它量身定做的，深之一分則嫌灰，淡之一...
篇一：五年級下冊語文第五單元習作形形色色的人倔強的弟弟要説倔強，我弟弟絕對是高人一等，無人不服，他那倔脾氣，別説九頭牛，就連九十頭牛也拉不回來！弟弟有着濃眉大眼，臉中黃裏透紅，一頭乾淨利落的短髮，總是撅着個嘴巴。要想知道...
篇一：我有一個想法武怡萱最近，我發現小區裏有許多流浪貓和流浪狗。前天，我在小區裏就看見一隻無家可歸的流浪貓，全身髒兮兮的，原本潔白如雪的毛都變成灰色的了，亂蓬蓬的。只要有人經過，他就會對人喵喵的叫幾聲，好像在對人們説...
不知不覺中，我養成了愛寫作的習慣。在這其中，也留下了不少軌跡。記得剛開始寫作文的時候，特別費勁，兩隻眼睛直勾勾地盯着作文紙，嘴裏咬着筆頭，絞盡腦汁地想，半天也擠不出一個字來。寫出的作文也經常零零散散。漸漸的，我上了高...
篇一：三年級下冊習作我做了一項小實驗優秀作文“康復”的乒乓球塗煜晨聽媽媽説壓扁的乒乓球泡在開水裏能復原，我想驗證一下。終於開始做實驗了。我先把一個圓溜溜的乒乓球踩扁，“對不起了，小乒乓球。為了做實驗，只好委屈你...
殤突然就在那一剎那間好想好想深深地埋下頭去淚水順着睫毛肆意在臉上流淌就像禁錮在一地的山泉忽有了奔騰的理由...
1、雙基不牢。大學聯考作文及考生的習作中常出現的問題，反映了考生語文基礎知識和基本能力不牢固。這主要表現在漢字書寫的錯誤率較高，有的考生一篇作文之中竟有10多個錯別字。《考試大綱》對寫作明確規定：語言通順，書寫規範...
學生之所以能在課堂上表現出來神情輕鬆，情緒激昂，才思敏捷，妙語如珠，都是因為對課堂產生了深厚的興趣。可是，這種興趣從哪裏來呢？我們以為：1．源自於貼近現實的習作話題。興趣是在初步感知的基礎上產生的，正如教師覺得有意義的...
我們班有些同學一聽到寫作文頭就大，但是我不一一樣，習作對於我來説簡直就是一種樂趣。一般我都是越往下寫我就越想寫，也就覺得越有意思，還可以增加我對寫作的喜愛。可為什麼我們班同學就那麼不喜歡寫作文呢？可能是他們和我...
最後一次習作五年很快就過去了，這是國小的最後一篇習作，真不知道應該寫什麼好？！真是非常希望時光倒轉，回到過去，從頭開始！你們上了國中，我想你們怎麼辦？唉！上火呀！在幫老師整理東西的時候，突然，老師説了一句。我只是微微一笑，心裏卻...
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