有關集體的愛的寫作作文
每當我看到胳膊上的一道流星般的傷痕時,總會想起一雙雙温暖的手。那是去年春天的一個午後,我剛從老師辦公室抱作業出來,突然,一陣劇烈的撞擊,我被撞倒了,眼鏡也被撞飛幾米之外;起來後,只感覺胳膊很痛,眼淚不聽話的嘩嘩流了出來...
21、單個的人是軟弱無力的,就像漂流的魯濱遜一樣,只有同別人在一起,他才能完成許多事業。——德·叔本華22、不管努力的目標是什麼,不管他幹什麼,他單槍匹馬總是沒有力量的。合羣永遠是一切善良思想的人的最高需要。——德...
41、上帝從不埋怨人們的愚昧,人們卻埋怨上帝的不公平。42、成功者要做的三件事,遇貴人、定方向、建團隊。43、凡事以關心,而不是責備的立場來跟員工溝通。44、火車跑得快,全靠車頭帶。45、攻守並重,全員實動,活動目標,服務導...
E度本站專稿未經允許不得轉載我們班是一個團結友愛的班,我們互幫互愛,團結奮進,我生活在這個班集體,感到格外温暖。那是一個陽光明媚的早晨,學校突然説要召開什麼會,我聽到這個消息,感到非常好奇,就趕快去操場是上探一個究竟...
1、上下同欲者勝。孫武2、每個人在他生活中都經歷過不幸和痛苦。有些人在苦難中只想到自己,他就悲觀、消極,發出絕望的哀號;有些人在苦難中還想到別人,想到集體,想到祖先和子孫,想到祖國和全人類,他就得到樂觀和自信。冼星...
我不如起個磨刀石的作用,能使鋼刀鋒利,雖然它自己切不動什麼。——賀拉斯我們從別人的發明中享受了很大的利益,我們也應該樂於有機會以我們的任何一種發明為別人服務;而這種事我們應該自願的和慷慨地去作。——富蘭克林當...
1、友情為人生之酒。——楊格2、人心齊,泰山移。——中國諺語3、團結就是力量。——諺語4、單絲不成線,獨木不成林。——俗語5、三個臭皮匠,頂個諸葛亮。——俗語6、事成於和睦,力生於團結。——維吾爾族7、親之割之不斷,...
E度本站專稿未經允許不得轉載説起我的班集體,那我可就有話説了,我的班集體,有着喜怒哀樂,像五味瓶一樣。我們什麼滋味都嘗過。在老師的關懷與教導下,使我們茁壯成長。但有一件事,卻總是讓我難以忘懷。在六年級上學期的時候,...
每當我們給個人一種影響的時候,而這影響必定同時應當是給予集體的一種影響。——馬卡連柯對父母和同志,對集體和社會,對人民和祖國的義務感,要像一根紅線一樣貫穿人的一生。不懂得什麼是義務和缺乏義務感,就談不上人的道德...
21.共同的事業;共同的鬥爭,可以使人們產生忍受一切的力量。奧斯特洛夫斯基22.個人之於社會等於身體的細胞,要一個人身體健全,不用説必須每個細胞都健全。聞一多23.個人如果但靠自己,如果置身於集體的關係之外,置身於任何團...
21.青春沒有亮光,就像一片沃土,沒長莊稼,或者還長滿了荒草。作者:吳運鐸22.人的巨大的力量就在這裏——覺得自己是在友好的集體裏面。作者:奧斯特洛夫斯基23.只有集體和教師首先看到學生優點的地方,學生才能產生上進心。...
21、我們從別人的發明中享受了很大的利益,我們也應該樂於有機會以我們的任何一種發明為別人服務;而這種事我們應該自願的和慷慨地去作。——富蘭克林22、當一個人受到公眾信任時,他就應該把自己看作為公眾的財產。——傑...
1、只有在集體中,個人才能獲得全面發展其才能的手段,也就是説,只有在集體中才可能有個人自由。——馬克思、恩格斯2、只有心地善良的人才能易於接受道德的薰陶。誰要是沒有受到過善良的教育,沒有感受過與人為善的那種歡樂...
我們四(2)班是個團結友愛的集體,一個奮發向上,朝氣蓬勃的集體!在這裏同學之間互助,互敬,互愛,親如一家。有的同學文具盒忘帶了,我們就會主動地借文具給他用。有的同學遇到難題不會做,我們都會主動地去幫他解決難題。還有我們同...
1、天時不如地利,地利不如人和。——先秦·孟子2、團結就是力量。——諺語3、一個人像一塊磚砌在大禮堂的牆裏,是誰也動不得的;但是丟在路上,擋人走路是要被人一腳踢開的。——艾思奇4、擋人走路是要被人一腳踢開的。——...
集體是我們的家,人人都愛她。在學校的每一天,從自己做起,從一點一滴做起。我還在上一年級的時侯,下課,我和我的好朋友在花欄的旁邊玩,忽然我看見花欄裏有一朵紫色的小花快渴死了,我急忙跑進教室,拿了一個空瓶子到水管裏接了一...
1、一堆沙子是鬆散的,可是它和水泥、石子、水混合後,比花崗巖還堅韌。王傑有關集體的名人名言2、勞動者的組織性、紀律性、堅毅精神以及同全世界勞動者的團結一致,是取得最後勝利的保證。列寧3、每個人在他生活中都經歷...
41、及時補上一針,省卻將來八針——英國42、欲打成鈎,須及時彎曲——日本43、朋友需要你今天幫助,千萬不要推到明天——前蘇聯44、勞動要及時開始,音樂要及時結束——法國45、人人都管的事情實際上沒有人管——沃爾頓46、...
1、一滴水只有放進大海里才永遠不會乾涸,一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量。——雷鋒2、一堆沙子是鬆散的,可是它和水泥、石子、水混合後,比花崗巖還堅韌。——王傑3、個人之於社會等於身體...
鈴鈴鈴下課了,英語老師夾着書走出教室。小紅看見黑板沒有擦,她想:下節是語文課,如果黑板不擦,會影響上課的。小紅拿起板擦,把黑板擦得乾乾淨淨。同學們看見了乾淨的黑板,都豎起大拇指説:小紅我們都要向你學習。...
21、我們從別人的發明中享受了很大的利益,我們也應該樂於有機會以我們的任何一種發明為別人服務;而這種事我們應該自願的和慷慨地去作。——富蘭克林22、當一個人受到公眾信任時,他就應該把自己看作為公眾的財產。——傑...
我們中一(5)班就像一棵挺拔的大樹,五十名學生舊像是五十片葉子,老師就是我們的主幹,我們每天都在吸取着老師給予我們的知識和力量以及營養,我們都為自己是青鳥班的學生而感到自豪與驕傲。我們班的的凝聚力很強,一年一度的...
上週五,我們班召開了一次學英雄、盡職責、守規矩的主題班會,老師還請了我爸爸媽媽參加。為此,我更愛我的班集體啦。馬老師是班會的組織者,她平時對我們要求很嚴格,一開學就送給我們兩件禮物:第一個禮物是放大鏡,用來看別人的...
班集體這一名詞大家應該都不陌生吧!我們大部分的時間都待在教室和同學、老師一起學習,或者玩耍。但我不僅僅只是理解班集體是同學們學習、老師上課的地方的統稱,它是我家庭之外的另一個大家庭,它更温暖,更和諧。在很小的時...
1、誰若與集體脱離,誰的命運就要悲哀。——奧斯特洛夫斯基2、熱愛勞動吧,沒有一種力量能像勞動,即集體、友愛、自由的勞動的力量那樣使人成為偉大和聰明的人。——高爾基3、個人的智慧,僅是草尖露珠;集體的智慧,才是長河流...
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