有關閲讀之星的寫作作文
她真美!圓圓的、白淨的臉龐上,是一雙水靈靈的大眼睛總是一眨一眨的,彷彿兩顆黑亮的葡萄,那張櫻桃般的小嘴時常微微翹着,脣邊總掛着甜甜的笑容。她就是我的朋友——原儷戈,是個小書迷。有一次,下課後,我迅速把書塞入...
我們班有一個愛閲讀的女孩,她的名字叫周緣,也許我這樣説你們還不會把閲讀之星給她,那就聽我好好的介紹吧!她特別酷愛讀書。為了開闊視野,她閲讀大量的書籍,貪婪的允吸着只是的養分。她還酷愛寫作,那一篇篇文采飛揚的文章,總能...
我們班的文學才子才女有不少,他們都博覽羣書,滿腹經綸,其中,我想推薦我們班的‘閲讀之星’劉星海洋同學拿了閲讀獎章。上課時,他積極活躍。老師問一個問題,全班你看我,我看你,有的人緊鎖眉頭思索着,而他卻信心滿滿的...
她,一雙眼睛水靈靈,不時地眨巴眨巴,櫻桃般的小嘴時常撅起,這位可愛的女士便是我今天要推薦的讀書達人陳思敏。誰説可愛就不能帶有書生氣?正因為她愛閲讀,所以我才把閲讀章送給她。她對書的迷戀程度可是無人能與此比:下課時間...
篇一:閲讀之益作文閲讀是一把鑰匙,幫我們打開知識的大門;閲讀是一架階梯,幫我們一步一步走進知識殿堂;閲讀是一個皇冠,讓我們坐上知識的寶座,統領知識王國。閲讀,首先要會挑選對我們有益的書籍。如《童年》《湯姆索亞歷險記》...
從小我便有一個良好的習慣——閲讀。一歲多的時候,我就踏上了閲讀之路。識字卡片、繪本、甚至是動畫片的字幕,都是我自學漢字的途徑,我能津津有味地看上好半天。到了上幼兒園的年紀,家裏的繪本已經足足半書櫃了...
在我的心目中,她永遠在書的海洋中游泳。她就是我們班的閲讀小能手,我推薦她去參加雛鷹爭章的閲讀之星。她的讀書量驚人。每天都抱着書本看起來,不管是早上,晚上還是課間,她都抱着書啃起來,時時刻刻離不開書本,好像是要跟書過...
智者樂水,仁者樂山凡是古今中外名流之士,皆以為樂,風俗一擔形成,庶民也可與之為樂。而記趣,便成了消磨時間又有意義的最佳方式。記山水之趣,可追溯到距今已有1400多年曆史的唐朝,我曾登臨泰山,站在最高點,俯視上下,當真體驗到了...
要説這閲讀章,我看頒發給王小可絕對是實至名歸!王小可愛書如命,只要一見到他喜歡的書,他就不管一切去認真讀透每個字要表達的意義,如果説出一道這本書裏最難的閲讀理解,連學霸都不會,而他卻會。一天,我邀請王小可去公園玩,可等...
穿歲月峯頭,伴歷史雲煙,循火紅足跡,經坎坷征程。在紅星下閲讀,勾起那父輩兒時的畫面。雷鋒,一個生命已不再,但精神卻永存的共產黨員。而這樣的一個人,自然有一段不凡的經歷。厄運彷彿是他的宿命,家裏面沒有温暖的爐火,沒有香甜...
有人説:閲讀並不侷限於書本。也可以閲讀山,閲讀海,閲讀清晨,閲讀黑夜。更可以閲讀政治文化,閲讀情感,甚至閲讀一棵樹,閲讀一片雲,閲讀一個人……閲讀的東西是多種多樣的,閲讀的內容也是豐富多彩的,閲讀也是因人而異...
閲讀,是賞心悦目,陶冶情操;閲讀,是走近先賢,聆聽教誨;閲讀,是體驗鳥語,感受花香……中國的聖賢先哲,大都強調一種格物致知的精神,認為做學問就要把它弄明白,搞透徹,不能淺嘗輒止,似是而非。因而孔子諳熟三絕,神通周易。...
書是疲憊中的一杯龍井,當你軟弱無力時只消幾口就使你神清氣爽;書是煩惱中的一曲古箏,當你義氣消沉時優美的旋律一飄蕩,眼前立即一片青翠;書是挫折中的陣陣清風,當你驚惶傷心時,為你拭去焦躁的汗水,梳理好凌亂的思緒。書如晨露...
一盞茶,一縷香,一捧古卷細思量,如豆的燈光下,書香浸染,茶香繚繞,心香氤氲……生活的節奏快了,零亂的不應該是我們內心的步伐,在這個淺閲讀流行的時代,我們當守住內心的深度,心靈的深度。也曾在淺閲讀的潮流裏隨性,但面對那一幅幅...
他相貌平平,一頭烏黑的短髮,一雙炯炯有神的大眼睛,一張小巧而玲瓏的嘴巴。但他卻滿腹經綸,成了我們班名副其實的閲讀之星。這就是我們班的小王——外號凱書。一次,我去他家玩,他正津津有味地讀着《上下五千年》,完...
篇一:閲讀之美作文世界上並不缺少美,只是缺少發現美的眼睛。——題記當你拿起一朵花,你會覺得這花可真美;當你看到一條漂亮的裙子,你會覺得這條裙子可真美;當你看到壯麗的風景,你會覺得這風景可真美…&helli...
書是人類進步的階梯,書讀的多了,你的知識就豐富了。俗話説書讀百遍,其義自現。正好,我們班裏就有一個人愛讀書,我們一起來認識一下他吧。他長得不高,非常瘦,鼻樑上架着一副金絲眼鏡。他痴迷於讀書,我們就給他進了一個有趣的綽...
篇一:閲讀之樂作文閲讀是一件令人快樂的事情,它豐富我們的學識,拓展我們的視野。對我來説,沒有比閲讀更好的娛樂了。就像毛主席説的那樣,飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,但是書不可以一日不讀。從我記事起,爸爸媽媽還有幼兒園...
閲讀下面的文言文,完成3-5題。晏子之暑,至中牟,睹弊冠反裘負芻,患於逾側者,以為君子也。使人問焉,曰:於何為者也?對曰:我越石父者也。晏子曰:何為至此?曰:吾為人臣,僕於中牟,見使料歸。晏子曰:何為為僕?對曰:不免凍餓之切吾身,是以為僕...
蘇軾曾説:腹有詩書氣自華。書能讓我們在知識的海洋裏遨遊:領略文天祥人生自古誰無死,留取丹心照汗青的愛國情操,懂得蘇軾橫看成嶺側成峯,遠近高低各不同的人生哲理,享受孟浩然開軒面場圃,把酒話桑麻的怡然自得。不知為什麼,有...
在我們班,有好幾個愛讀書的同學:魯彬銥,孫涵,張翔宇,陳可鑫,但推薦閲讀之星,我只選石珂源。為什麼呢?請聽我慢慢道來。先説魯彬銥。他是我的好朋友,我特別希望他當選。他的確讀書很多,很快。據他自己説,《水滸傳》已經讀過六遍了...
要説誰能獲得這次活動的閲讀獎章,丹庸置疑,一定是我們班的劉星海洋同學。劉星海洋很喜歡讀課外書。一聽到下課的鈴聲,同學們都一窩蜂地出去玩,可他卻從書包裏拿出一本書津津有味地看了起來。值得一提的是,他會隨時帶着筆記...
我是一名五年級的學生,一個積極上進、活潑開朗的陽光小女孩。我有許多興趣愛好,特別喜歡讀書,讀各種有益的書。看着長輩們見多識廣的樣子,我很崇拜。當爺爺告訴我,讀了書,就能秀才不出門,盡知天下事時,我自然而然地對讀書產生...
上週五下午的班會時間,我們班也與其它班級一樣,響應學校的號召,評選我們班級的閲讀之星。老師讓寫好《〈紅脖子〉讀後感》的同學到講台上去讀自己的文章,講台上共站了11名同學。為了公平起見,老師寫了11張小紙條,上面分別寫...
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