有關玩巧數的寫作作文
坐在座位上,看到巧數數字這四個字的時候,想:怎麼又玩這個古老的遊戲嗎?過了一會兒,方老師來了,説:今天我們玩遊戲。按正常的這個時候,大家早就活蹦亂跳的了,可這個遊戲已經玩過了,早就不想玩了。有人問:老師這個遊戲已經玩過了,不...
今年暑假,我讀了《馬小跳玩數學》這本書,書中講了馬小跳遇到的一個個帶有數學知識的故事。生活中處處有數學知識,科學知識中也包含着數學。書中有個買飲料的故事,馬小跳的媽媽要買12瓶飲料,這種飲料是買3瓶送一瓶,應該要怎...
在路上隨便撿上一塊石頭,請你算算它佔了多大的空間?對一個剛剛學會求正方體、長方體物體體積的我來説,只有搖頭,而且很堅定地説:這樣不規則的東西怎麼可能求出來呢。哈哈,我們的數學老師可有辦法啦!叮零零,叮零零,上課鈴響了。...
昨天晚上,弟弟在他貼滿奧特曼照片的房間裏練習武功課上教的獨立。好啊!我答應了。嗚!81秒。弟弟笑着説,我能站1萬秒!是嗎?1、2、3……10、20、30……100、200、300……1000…&he...
星期六上午的第三四節課,終於到了開動我們這些巧巧手的時候了。手工課終於被我們盼到了,孫老師滿臉慈祥的發給了我們材料,我和王昕她們一組。我們幾個分了工,王昕縫花盆,權順玉和趙欣靜整花,我負責把這些花變得好看和繫上蝴...
暑假裏,我讀了一本很有趣的故事書,叫《好玩的數學》。一開始是這本書的書名吸引了我,數學不就是1、2、3、4、5……嗎?有什麼好玩的?後來,當我看了一個一個妙趣橫生的故事,這本書彷彿真的成了我的數學花園。其中我印象最深的...
如果把開頭比作爆竹,那麼結尾就有如撞鐘。古人説過:好的結尾,有如咀嚼乾果,品嚐香茗,令人回味再三。與開頭一樣,結尾也很重要。如果一篇主題鮮明,角度新穎的文章,讀到最後,卻被一個不妙的結尾掃了興,豈不可惜!結尾除了要服務於文...
大黑雞,兩條腿,小黃牛,四條腿,蜻蜓六條腿,螃蟹八條腿,蚯蚓、鱔魚沒有腿。...
這幾天的的天氣都不好,一天過去了,兩天過去了、三天過去了,可是天天都在下雨?真掃興,我還要上暑假班去學奧數呢,説到奧數,我又有一點開心,上奧數很有趣,老師要給我們講很多稀奇古怪的題目,再給我們出題,然後再給我們講這道題該怎...
在寒假中,我讀了很多書:《馬小跳玩數學》、《好心眼巨人》、《胡桃木小姐》等等,其中我最喜歡的是《馬小跳玩數學》。我記憶最深刻的是102頁的《一把鑰匙開一把鎖》,講的是:星期三的早上,馬小跳起牀了。媽媽交給他一個任務,...
讀起這個題目,大家可不要誤會呀!這裏的好吃指的是好吸收,好理解;好玩説的是我們能在學習知識的基礎上,快樂的上數學課。在呂舒老師的帶領下,數學課變成了學習的樂園。雖然我在這裏上過的數學課不多,但是每一節課都令我記憶猶...
數獨是一種人人愛玩的填數字拼圖遊戲,也有人將其稱為一個人玩的圍棋。它是以事先提供的數字為線索,運用邏輯推理的方法和排除法,把數字填入空白格子裏。數獨盤面是個九宮格,每一宮又分為九個小格。0-9每個數字在每一行、...
社交技巧――説話的技巧如果你能和任何人繼續談上十分鐘並使對方發生興趣,你便是很好的交際人物了。因為任何入這範圍是很廣的,也許是個工程師,也許是個法學家,或者是個教師,或者是個藝術家,或者是個打石工人。總之,無論三教...
週末,我讀完了《馬小跳玩數學》這本書,這本書講了淘氣包馬小跳在生活中“玩”數學的故事。數學就像空氣一樣,時時刻刻圍繞在我們身邊,我們無時無刻都能感覺到它的存在。這天上課時,坐在我旁邊的小明和小紅沒有帶筆盒,他們都...
在數字中,2是最親切又熱情的了。它不管碰上誰,只要你正在前進,成長,它總是主動幫助你鼓幹勁,它總是説:哎,夥計!加油幹啊―你是很有前途的!這樣,本來只有一份力量的人,就會幹出兩倍的活而原來只想幹兩份活的人,積極性就會增加一倍,...
數學在我們的生活中無處不在,它總會在我不經意的時候偷偷溜進我的大腦中,喚醒腦海中沉睡的數學細胞。今年寒假,媽媽給我買了一本關於數學的課外書《好玩的數學》。拿到書,我迫不及待的始讀了起來。這本書有許多趣味的數學...
會考數學的閲讀理解題能較好地考查學生閲讀理解能力與日常生活體驗,同時又能考查學生獲取信息後的抽象概括能力、建模能力,決策判斷能力,因而一直是近年來乃至今後全國各地會考命題的熱點。這類題貼近實際,可以引導學生關...
今天上課的時候,老師找人背乘法口訣,老師説今天要玩一個數數的遊戲,我一聽遊戲名字,心裏想:怎麼辦?我的數學一般般,成績平平。可是今天要玩一個關於數數的遊戲,數數一點兒也不難,但是要有反應能力,那我可不行啊!我頓時覺得這個遊...
自懂事起,記憶裏有好玩的經歷,有好吃的經歷,有好笑的經歷,但要問我每每閉上眼睛最難忘的經歷是什麼?我會毫不猶豫地告訴你——對奧數的恐懼!奧數、奧數,顧名思義就是奧妙的數學嘛。奧數不但奧妙,而且細緻得讓人摸不...
早些時候,淇把所有的數字統稱為1,所以每當她看到數字時,就會用手指着説1。漸漸地,她也認識了一些數字,先後能夠指出1、8、9的正確位置。這幾天,淇媽在反覆教淇説數字,從1到10、淇媽一邊做着手勢,一邊説着數字。她説一個,淇説一...
我怎麼就沒碰過巧兒?天底下碰巧兒的事可真多。比方吧,你正在馬路上閒蕩,就像我這會兒這樣。可走着走着,忽然腳底下踩着一個軟乎乎的東西。説不定這真嚇你一大跳呢。你低下頭一看:嗬,一個鼓鼓的紙包!你打開一看,好傢伙,拾元,伍...
篇一:馬小跳玩數學讀後感200字你發現過生活中處處有數學嗎?你發現過數學中的美和樂趣嗎?我發現過,馬小跳也發現過。在《馬小跳玩數學》這本書裏,馬小跳將帶着你去發現生活中的數學,去發現生活中的美和樂趣。所以,我很喜歡《...
活動課上,黑熊老師笑着對大家説:我們來做個遊戲好不好?好!小動物們齊聲回答。請你們每位準備兩張小紙條。黑熊老師清了清嗓子説。小動物們不知道黑熊老師要他們做什麼遊戲,一個個興奮的眼睛發亮,很快都把小紙條準備好了。黑...
國中數學閲讀理解題大致可分四類:純文型(全部用文字展示條件和問題)、圖文型(用文字和圖形結合展示條件和問題)、表文型(用文字和表格結合展示條件和問題)、改錯型(條件、問題、解題過程都已展示,但解題過程可能要改正)。無論哪...
今天早上,媽媽提出去紫荊山公園,我非常高興,一蹦三尺高,恨不得變成超人,拉着媽媽一起飛到紫荊山公園!爸爸把我們送到紫荊山公園,但不肯讓我沒問你下車,爸爸又神祕兮兮地對我們説:答對問題才能下車。爸爸得意洋洋的對我們説:假設...
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