有關放學後的校園動靜結合的寫作作文
篇一:放學後的校園動靜結合叮鈴鈴放學鈴聲響起,安靜的校門口漸漸熱鬧起來。人來人往的走廊,水泄不通的樓道打掃完教室的學生,在一條條隊伍間穿梭,加班的老師坐在辦公室中整理文件,一切都是那麼的熱鬧。黃昏來臨,人來人往的走...
嘩啦,嘩啦天空中下着雨,小動物們都沒辦法出來活動。漸漸地,漸漸地,雨停了,世間萬物都激動極了,萬物都甦醒了。雨後,池塘裏的魚兒興奮地跳着,這裏的空氣格外清新,天氣格外晴朗,荷葉上的雨滴匯成了一顆顆的水晶珠,小青蛙蹲在荷葉上...
篇一:下午放學後的校園動靜結合“鈴鈴鈴,鈴鈴鈴,五年級放學了!”聽到這放學鈴聲,五年級同學們在教室裏像炸開了鍋,十分興奮。不久之後,校園變得寂靜了,只剩下兩人走在校園裏欣賞着這寂靜的校園。忽然,一陣微風拂過,樹上的樹葉被...
篇一:放學後的校園的動態和靜態描寫放完學,學校也安靜了下來。不再有同學們的嬉笑聲,教室裏也沒有了同學們認真學習的身影。幾棟教學樓屹立着,偶爾有幾縷微風拂過樓旁茂盛的大樹,發出沙沙的響聲。隨着最後一抹晚霞的消失,校...
篇一:放學後的校園動靜結合寫一段話放學後的校園:下課了,同學們,開始收拾書包,像活躍的小鳥嘰嘰喳喳的開始站隊,有的像野鳥一樣到處自由亂飛在操場上嬉戲打鬧,過了一陣校園裏的同學們都走光了,放學了,校園裏進的連一根針掉在地...
篇一:放學後的校園寫出靜態之美原本吵鬧的教學樓現在空蕩蕩的,走廊裏空無一人,教室裏電腦發出的藍光,把教室照亮。籃球場不再傳來籃球的“砰砰”聲,只有老師的辦公室還亮着微弱的燈光。老師陸續回家了,汽車傳來“轟隆隆”的...
六點時天矇矇亮,我直奔離我家很近的公園——中心公園。我來到了中心公園的池塘邊。池塘清澈見底,小河裏有可愛的小魚、五顏六色的鵝卵石、活潑亂跳的小蝦、像害羞的姑娘的田螺……池塘水面很平靜...
同學們在課間、午間發出的追逐聲和喧譁聲而產生的噪音不但影響了同學們的學習,還影響了師生的身心健康。為了創造一個讓學生能夠沉下心來學習的氛圍。學校將開展“輕聲慢步,靜我校園”活動。營造一種安靜的學習氛圍,讓校...
篇一:放學後的校園的動態和靜態描寫“鈴鈴鈴,鈴鈴鈴,五年級放學了!”聽到這放學鈴聲,五年級同學們在教室裏像炸開了鍋,十分興奮。不久之後,校園變得寂靜了,只剩下兩人走在校園裏欣賞着這寂靜的校園。忽然,一陣微風拂過,樹上的樹...
篇一:放學後的校園寫出動靜之美放學過後,校園又恢復了平靜,只剩下幾顆白玉蘭樹還靜靜地立在那裏,鳥紛紛飛到地下來啄食,一陣微風吹過,只剩下幾片葉子還在空中飛舞。篇二:放學後的校園寫出動靜之美放學後,幾名老師在辦公室裏不...
下午,陽光依然明媚,但是時間已是三點多,日落將要開始了。過了一段時間,陽光漸漸斜照大地,光線還是十分刺眼,太陽的旁邊有了一大圈淺黃的光圈。天空是天藍色的,上邊飄着一片長長的層雲,太陽將這片雲鍍上了一圈比金色淡了許多的...
篇一:公園即景作文動靜結合公園的一年四季,各具一番獨特的風味。春天,大自然甦醒了,一切都變得那麼有生機。大草坪別有趣味。大草坪上桃樹抽出了嫩芽,小朋友們脱去了厚厚的衣服,在草坪上是那麼的歡快,有玩遊戲的,有踢足球的,有...
篇一:放學後的校園靜態描寫一段話放學後,校園裏一下子安靜了下來,操場上一個人也沒有,只有運動器材孤零零的站着,陣陣微風吹來,一片片落葉在校園裏揚起又落下,走廊裏一根針掉在地上的聲音都聽得一清二楚,橘黃色的夕陽光輝照耀...
篇一:描寫放學後的校園動靜結合“叮鈴鈴”下課鈴聲響起,同學背起書包排好隊一起走出了教室。教室裏的一切都沉睡了,窗外的大樹如同靜止了一般,樹葉沒有動一毫米。黑板上還有一點水跡以及粉筆痕,每一對桌椅都像一個個士兵一...
篇一:動靜結合作文我總喜歡黃昏時站在我家的陽台或家後的那片坡頭,欣賞夕陽帶給我的獨特美。日落黃昏別有一番情趣,她就像一位遲暮的老人,在生命的盡頭,盡情演繹着生命的壯美,既熱烈又悲壯,既華美又淒涼,總是讓人難以忘懷。春...
篇一:公園之美動靜結合作文300字春天,我走進公園。春光明量,哪裏都是春天的氣息,我感覺公園中的許多小生命的氣息在對我問好。我家附近就是池塘。池塘裏有幾條小金魚在荷葉下玩捉迷藏,游來游去,好像在做遊戲。河面上還有荷...
動與靜,是天生來的一對反義詞,也是不可分割的搭配。有動無靜,會讓人感覺到吵鬧、聒噪。有靜無動,會讓人感覺到太靜了,缺乏生機,鮮活。正是這樣,動靜結合,才能使世間萬物生生不息。池塘。碧波清澈,倒影如鏡,三兩片綠的可愛的荷葉...
8月某個雨後的下午,我一出門,發現雨已經停了。深一吸氣,那空氣變得清涼了,絲毫沒有了先前的炎熱。一種莫名的快樂與興奮伴隨着空氣中的涼意蔓延開來,傳達到了每個人的心間。此時正值盛夏,樹葉本就蒼翠欲滴,而現在,被雨水沖刷...
篇一:放學後的校園羅旭放學鈴聲的響起,我們背起書包像箭一樣衝出教室,開開心心準備回家。回頭看放學後的校園,教室裏寄宿生還在討論今天的學習難題;操場上空五星紅旗隨風飄揚;操場上,足球隊員們還在認真訓練,同學們並沒有因為...
篇一:放學後的校園動靜結合寫一句話10字放學後,同學們一窩蜂地跑出了教室。放學的路上,同學們歡快的討論着,時而説一個笑話,時而你説一句,我説一句地打趣着對方。出了學校才念念不捨的各回各的家;有的住得近的幾個人一起走,也...
今年3月5日,是毛澤東等老一輩無產階級革命家向雷鋒同志學習題詞44週年紀念日,四十多年來,雷鋒精神鼓舞和激勵了一代又一代的青少年不斷進步、茁壯成才。為進一步學習和弘揚雷鋒精神,在南寧市團委的號召下,我校團委組織全校...
篇一:放學後的校園寫出靜態之美放學了,熙熙攘攘的人羣散開後,校園恢復了寧靜,校門口也不再吵鬧。夕陽西下,鳥兒躲進了温暖的巢,晚霞靜靜地守候着天空,金色的光輝籠罩着校園,慢慢地,慢慢地,天昏沉了,校園入睡了。篇二:放學後的校園...
一日繁忙臨近尾聲,不如同我一起駐足欣賞這落日餘暉。——題記殘陽下,有人歡喜有人愁。有人震撼大漠孤煙直,長河落日圓;有人惆悵日暮鄉光何處是,煙波江上使人愁;有人感慨夕陽無限好,只是近黃昏。我曾觀賞過落日餘暉...
篇一:放學後的校園寫出靜態之美放學後,校園又安靜下來。夕陽跑進那空無一人的教室,黑板上已無字跡,書桌和凳子慢慢地睡了,校園一片寂靜,偶爾有一兩隻小麻雀在枝頭上歌唱,微風輕輕吹過,樹葉慢慢飄落,整個校園都睡了過去。篇二:放...
篇一:公園之美動靜結合作文500字依稀記得老房子邊坐落着一座公園,出了老房子,遠遠看見幾棵桐花樹,滿心歡喜。這就是公園的大門。這座公園從未有過真正意義的大門,兩叢桐花樹一直守衞在這兒,開了又謝,謝了再開。幾葉桐花還在...
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