有關校散的寫作作文
當微風吹起繽紛落葉,柔柔風塵變得冷冽,走進陌生的校園,開始了一段難忘的如水年華。散學的鈴,響了,學生踏入歸家之途,稚嫩的脊樑再一次變得傾駝一一無可避免的。那一抹冰冷中夾雜着複雜而又温暖的笑容綻開。即使黑夜相隨,前路...
在學校裏,我不摘花朵,不踩小草,不大聲喧譁,不製造噪音,上洗手間,我會及時關悼水龍頭,白天不亂開教室的燈。大人們常説,他們小的時候,天上的雲朵象棉花一樣潔白,河水清澈地能看見小魚在遊動,連雞肉,豬肉吃起來都是哪樣的香甜,而我們...
校園的春景是多麼迷人、美麗啊!暖風習習、花香縷縷,醉人的春意使我陶醉,暖風佛面,輕輕地卷着校園的美麗。那時,大地將萬物復甦,校園的花竟相開放,爭先恐後,樹木也長出了新芽,草兒也織出了綠色大絨毯,校園生機勃勃一片,我們的校園...
張金霞老師們、同學們:上午好!這一學期,老師們努力工作,默默奉獻,同學們認真學習,師生共同進步,共同成長。我為老師們、同學們感到高興,學校因我們的努力而充滿活力,我們用自己的心血和汗水譜寫着xx中心國小的輝煌篇章—&...
親愛的佳佳:都説天下無不散的筵席,當你看到這封信的時候,就意味着這筵席要散了,在這筵席即將散去之際,我們就像傻子一樣束手無策。三年的友誼,有過小打小鬧,也有過説絕交。但我們都又和好了。因為我們都放不下,放不下彼此,放不...
當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候,當太陽把它金色的光輝披在一棵棵櫻花樹上的時候,當美麗的花瓣在空中搖擺又輕輕落地的時候,我們正幸福地享受着快樂的校園生活。緣,讓我們相識在金色的九月;夢,使我們相聚在同一個班級。校...
也許,在一些並不遠,或很遠的地方,有那麼一些人,一些狗,一些貓,一些草,一些木。他們或她們亦或它們就這樣的生活着,為自己,為他人,或什麼都不為,都有。興許他們與我們並無什麼聯繫,與許多人也無什麼聯繫,甚至只是為自己而活着,未可。...
在考試中,心思散了,時間沒散。天空散了,人沒散。心不在焉。寫不起作文呀!在時間的世界裏,遇到了時間的擠壓,考試的擠壓,透不過氣來。時間,慢點吧,我還沒想好呢!寫老師,寫老師——寫龐老師?哦!龐老師怎麼寫…&helli...
我愛我的校園。校園,是為生活,成長,求知的地方,校園的生活,是我們學習階段最為快樂的時光……——題記昔日的我,總是憧憬進入中學。我苦苦的等待。終於,我如願以償了。我畢業了,作別往日生活的學校,我感...
默默地,校園在夕陽金色的餘暉中站成一幅剪影。吐出最後一羣歸去的喧譁,熱鬧了一天的校園終於寧靜下來。帶着份跋涉書山的淡淡倦意,我漫步在校園的小道上。首先映入我的眼簾的是“小橋流水”,無紋的水面折射着微弱的陽光,讓...
可曾看見那冉冉升起的旭日,東起西落;可曾看見那滾滾東去的江河,枯竭再漫;可曾看見那飄賴飄去的白雲,聚了還散。日出是對光明的執着,日落是對黑夜的嚮往;河水枯竭是對大地的執着,河水漲起是對大海的嚮往;白雲聚集是對藍天的執着...
老師們、同學們:早上好!這一學期,老師們努力工作,默默奉獻,同學們認真學習,師生共同進步,師生共同成長。我為老師們、同學們感到高興,學校因我們的努力而充滿活力,我們用自己的心血和汗水譜寫着xx國小的輝煌篇章——一年級的小...
散文分狹義與廣義二類。狹義的散文指個人抒情志感的小品文,篇幅較短,取材較狹,分量較輕。廣義的散文天地宏闊,凡韻文不到之處,都是它的領土,論其題材則又千匯萬狀,不勝枚舉,論其功能,則不出下列六項。第一是抒情。這樣的散文也...
校車的事情真的讓我覺得生活美好,身邊有太多人在關心自己了,也漸漸覺得,其實大家都很友好。後來他們知道我要改車次什麼的,都來給我出謀劃策,真的也是感動了,關鍵是我自己都不擔心我應該怎麼回家,但他們反而替我擔心了。後來...
閲讀,讓人忘記煩惱。其實,那只是你心裏的想法,為什麼不換個角度想想閲讀的好處呢?當你和別人又矛盾的時候,或者因學習壓力過大而感到心情不好是。走出教室,走進圖書館,捧起一本你愛的書,或在圖書館,或走出去到操場上,坐到那裏,輕...
今天考試全部考完了,吃過晚飯,媽媽説讓我放鬆一下,一起下樓散步。下樓後,一陣涼爽的風迎面而來,月光灑滿了整條小河,小河猶如一面鏡子,倒映着樓房、綠樹和月亮。走着走着,我發現路旁邊有個鞦韆,我就走過去玩了起來,後來,有個小妹...
昔日的我,總是憧憬進入中學。我苦苦的等待。終於,我如願以償了。我畢業了,作別往日生活的學校,我感慨萬千。離別的愁思,如同一杯馥郁濃烈的咖啡,醇醇的馨香,令我心醉。踏入中學兩年有餘了,無憂無慮的歲月已離我們遠去。現在,我...
人們常説,學校是一座花園。裏面種着許多美麗的小花,這些小花是純淨的。而老師,便是眾小花的守護神,哺育他們知識。我的學校很美麗,裏面有許多可愛、純真的朋友。走到學校大門前,幾個醒目的大字---北星國小。走進校門,原先空...
還記得國小時,校園一角美麗的景色。走進校園,迎面看到的就是校園中的雕塑和小水池。塑像的主體是四個活潑可愛的少先隊員。他們手拿學習用品,朝氣蓬勃的迎着太陽,與我們一起迎接每一天的學習生活。雕塑的底座上刻着八個大...
第三章(安閒的低年級生活)佳和琦是從小在一起長大的,玩耍、做作業,沒有一樣是不在一起的。那年夏天,又是一個畢業季。她倆邁出了幼兒園的大門,她們,畢業啦!兩個月的暑假假期,一晃而過。那個天高氣爽的金秋,她們進入了國小。她們...
深冬歲月,唯你獨放,深宮六院,唯你痴等她,舞步輕盈,翩若驚鴻十年之約,你不再記願負韶華,不負卿八年級:邢雨晴夢裏闌珊幾人知,雲中白鳥飛幾家,撫琴之人在何處,唯有紅淚落青衫,他,簫聲婉轉,脆如鳥鳴十年之苦,默藏我心願棄繁華,只為你...
第二章(作品簡介)本文章以校園小説的形式,詮釋了友誼和地位哪個更重要的問題,想必把這個問題給大家,你們一定會選擇友誼,可當你真正要在友誼和地位之間作抉擇時,你肯定會選地位。因為人在何處都需要安全感,在情急之下,你肯定會...
晴朗的天空中落下了雨滴;不知道哪個天使在為誰哭泣!抬頭看着那霧茫茫的一角,分不清那浮動着的是天上的雲還是自己的心情!終究還是在糾結着;有人説生活需要一些嘹亮,而很多時候我都在嘶吼;我很想像我的外表一樣温暖的生活卻總...
第一章(人物簡介)佳:班長、中隊長、英語課代表,外向孤獨症患者,超級討厭做作的人。依:外柔內剛的女漢字,佳的前任同桌,是佳的忠實好友。詩:多才多藝,成績也好,不過很驕傲,佳的死對頭,學習委員。琦:性格多變,要強,不服輸,佳的閨蜜,副班長...
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論恆心
克利
致最美勞動者
紫斑
香味四溢的課
我家的“三代人”
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從來沒有這樣喜歡過