有關題詩的寫作作文
悠悠的秋風悠悠的山河悠悠的五星紅旗遼闊的華夏大地心在激動中盪滌血在盪滌中沸騰閃閃的五星串出了閃閃的項鍊無數的號角奏響了國慶的樂章我們蹣跚走來路如此崎嶇我們一覽眾山屹立於世界的東方生日快樂我的祖國高明區...
出自宋代歐陽修的《春日西湖寄謝法曹韻》西湖春色歸,春水綠於染。羣芳爛不收,東風落如糝。參軍春思亂如雲,白髮題詩愁送春。遙知湖上一樽酒,能憶天涯萬里人。萬里思春尚有情,忽逢春至客心驚。雪消門外千山綠,花發江邊二月晴...
出自唐代岑參的《送崔子還京》匹馬西從天外歸,揚鞭只共鳥爭飛。送君九月交河北,雪裏題詩淚滿衣。【賞析】此詩與《熱海行》作於同時,這個崔子是否就是崔侍御也很難説。全詩採用了詩家慣用的對照手法。前二句寫崔子獲歸長...
今天,我有幸見到王冕的《墨梅圖題詩》,真是大飽眼福,這幅畫表現了王冕不同流合污的氣節和卓爾不羣的人品。我仔細一看,一束淡墨色的梅花橫貫畫面,構圖無比新奇;那細長的枝條舒展挺秀,花朵有疏有密,枝條有俯有仰,雖然是在紙上的...
濁是苦,勿以清淡視為苦,拋棄濁,悲慘人間有歡樂。純善心,永讓童心充滿心,莊嚴心,六年級:蘇航清是歡,勿以渾濁視為歡,拾起清,混沌世界勿觸濁,天真心,勿讓噁心佔你心,美好心,混濁世界保清明。...
話題作文:山水韻·詩詞情文章是案頭的山水,山水是地上的文章,而融匯着語言精華的詩與詞,便是一座奇山,一泓碧水。詞,猶如一江春水,耀着粼粼波光,淙淙地流淌着。曾經愛極了它的委婉、纏綿與多情。跟着柳七"衣帶漸寬終不...
亂石翻走沙飛濺,內撒揚塵迷入眼。雜枝搖曳欲捕風,燕雀紛飛歸入天。欲離又止往復返,側身輕瞥心茫然。耳畔忽聞鳳求凰,相如文君入眼簾。苦海浩瀚不見岸,輕舟一葉濁浪間。只願來生與君會,不羨鴛鴦不羨仙...
今天早上,我正在抄寫着《題臨安邸》,一陣睏意來襲,不知不覺就睡過去了……咦?這是哪兒?古色古香的茶樓,青石板鋪就的馬路,古人穿的長袍……我一定是穿越到了過去!我惴惴不安地邊走邊打量着四周:熱鬧的...
(一)何處尋芳?——歸去罷。世上的花兒,亦是清香朦朧。(二)夢?虛虛實實,真真假假。其中的是非,除了自己,誰還明白?(三)時光,往返穿梭着。便只有把握住,才不至於,坐在時光荏苒的痕跡邊苦苦的歎息了。流年似水,在時間裏&mdas...
篇一:假如我是一隻鹿駱相慧假如我是一隻鹿,我也應該用曲折的犄角裝點世界,這被狂風所覆蓋着的草原,這永遠生長着我們的悲憤的果實,這無止息地下着的無情的雨,和那來自天際的充滿希望的黃昏……——然...
我總是在想念那冬日的雪花,能陪伴我每時每刻,一世一生,可那雪花卻隨春天融化在我心中!我總是在想念那瀟瀟的雨聲,讓我的靈魂與那雨聲暢談,交融,可靈魂卻隨那瀟瀟雨聲飛翔,馳騁!我總是在想念爸爸慈祥,寧靜的笑容,可那笑容卻已永遠...
疊成飛機的紙,也許投入一個孩童的懷抱,也許落進池塘,被撫得平整,或許它卡在了某個角落,毫無詩意。昨夜的濕氣,凝結成了霧。幾乎一樣的顏色,霧的朦朧,嵌在了每個人的心底。沙沙的雨,朦朧的青紗。認為它是雷暴中的嘶鳴,—&md...
禮花鳴鮮果透紅舉國歡騰迎國慶六十三年風雨程創出金秋美光景努力進取好兒童共祝祖國更繁榮...
我看一卷拍岸的波濤,緩緩漾過金黃色的沙灘,我看它們輕叩又遊走,或許灘底沉睡着一方思戀。我看鷗鳥盪開了羽翼,漸漸綴入夕陽的餘暉裏。我看漁船緩緩的搖曳,催眠着漸漸暮色的天空。當星光暈開了皓月,晚霞已被夜空着墨,微倦的晚...
剛遇見古詩,大概是在我三歲的時候,那時候睡覺前,爸爸、媽媽總會念《靜夜思》《畫》《草》等一些古詩給我聽。牀前明月光,疑是地上霜……遠看山有色,近聽水無聲……離離原上草,一歲一枯榮。那時候,因...
月亮呀,你為什麼有時彎彎的,有時圓圓的,有時又變成了半圓?難道你是位魔法師?月亮呀,你的上面有青青草原嗎?嫦娥姐姐能經常帶着玉兔去草原上玩嗎?月亮呀,你為什麼有時有,有時沒有,你是不是在跟我玩捉迷藏?月亮呀,我還有好多好多的問...
閲讀下面一首小詩,根據要求寫一篇不少於800字的文章:在楓葉上/露珠紅紅地閃爍/在荷花上/露珠有着淚滴似蒼白的透明/……要求全面理解材料,但可以選擇一個側面、一個角度構思作文。自主確定立意,確定文體,確定標題;不要脱離...
萬樹枯林凍折,千山高鳥飛絕[一]。兔徑迷,人蹤滅[二],載梨雲舟一葉[三]。蓑笠漁翁耐冷的別[四],獨釣寒江暮雪[五]。註釋[一]“千山”句:柳宗元《江雪》詩:“千山鳥飛絕”。[二]人蹤滅:完全沒有人的蹤跡。這是用《江雪》詩:“萬...
再小也要綻放白日不到處,青春恰自來。苔花如米小,也學牡丹開。從書中無意地看到這首詩,頭腦中立即浮現了這樣一幅畫面:一塊青石,直立在泥土中,一面享受着陽光的沐浴,另一面則浸沒在無盡的黑暗與陰冷中。而就在這一小塊地方,長...
一、基本概念1、表達方式:詩詞中主要運用敍述、描述、議論、抒情四種表達方式。其中,描寫、抒情是考查的重點。描寫方式有動靜結合、虛實結合等;抒情方式有直抒胸臆、借景抒情、寓情於景、情景交融、情景相生、情因景生...
題西林壁蘇軾橫看成嶺側成峯,遠近高低各不同。不識廬山真面目,只緣身在此山中。[註釋]1.西林:西林寺,在現在江西省的廬山上。這首詩是題在寺裏牆壁上的。2.緣:因為。3.此山:指的是廬山。[簡析]蘇軾由黃州貶赴汝州任團練副使...
月出皎兮,斯人僚兮。?一輪嬌美的月亮爬上雅幕,??從《詩經》陳風中珊珊而來。??我是月下的美人,??即將遊遠的旅客,??頻頻舉杯邀月同行。????我們不去繁華的都市,??那裏沒有靜夜的相思;??我們不去奩粧粼粼的後宮,??埋藏紅顏的...
【內涵挖掘】這句話出自《高曉鬆184天監獄生活實錄:人生還有詩和遠方》:“我媽説生活不只是眼前的苟且,還有詩和遠方。我和我妹妹深受這教育影響。誰要覺得眼前這點兒苟且就是你的人生,那你這一生就完了。生活就是詩和遠...
窗外的桂花呵無私的吐露出你那芬芳的花香無情的冬雨也打不彎你那高潔的傲骨夜裏的寒風也吹不走你那含蓄的花香母親啊窗外的桂花是您的寫真在您的母愛的薰陶下此時的我何時也忘不了你的愛八年級:黃熙仁...
花開花落花見笑,雨墜雨滴雨傷悲。江春千尺霧成淵,漠夏萬丈塵似水。三千越甲可攻吳,五萬雄兵鎮玉關。乘風鐵馬踏冰河,亂舞金戈卷英豪。皆是南柯春一夢,醒來亦是化成空。九年級:子和...
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風起雲湧
枯草
期中過後
那件事真讓我開心