有關堅持五分鐘遊戲的寫作作文
老師説:“今天我們來玩個叫堅持五分鐘的遊戲吧!”同學們聽了,都歡呼雀躍起來,有的拍手叫好,有的直接一蹦三尺高,還有的大聲叫起來。老師見了,讓他們都安靜下來。遊戲開始了,老師先選了一些人上場,可惜了,我沒被選上。他們站在上...
如果讓你堅持五分鐘,你能做的事情有哪些?今天老師走進了教室,説:今天我們來玩我能堅持五分鐘!教室裏瞬間炸開了鍋,同學們立刻交頭接耳地討論。俗話説:沒有規矩不成方圓,沒有規定就不是遊戲。老師説:規矩是將筆橫放在手腕上。我...
篇一:我能堅持五分鐘遊戲作文500字吳煒禕我玩過丟沙包、跳繩等遊戲,但就是沒有玩過具有堅強意志力的遊戲,如:我能堅持五分鐘。好啦!不説了,讓我們一起來看看吧!叮鈴鈴上課了,孫老師説:同學們,偉大的毛主席説過一句名言:世上無難...
"哎喲喂!五分鐘還有多久?我們今天和樑老師做了一個有趣的遊戲叫我能堅持五分鐘。大家一聽,都高興地歡呼起來。老師先舉起在左手,跟肩平排,然後用右手把筆輕輕地放在左手腕上,堅持五分鐘,筆不掉下來,就算贏,如果中途筆掉下來,就...
哈,我勝利了!噢,我輸了,唉!四二班的教室裏,有的同學歡呼雀躍,有的同學卻唉聲歎氣。為什麼呢?原來是他們在玩一個遊戲呀!上課鈴聲響了,我們的老師來到班裏興致勃勃地説:今天,我們玩一個叫我能堅持五分鐘的遊戲!同學們的歡呼聲響了起...
今天,我剛來到教室裏,發現同學們一個個精神抖擻,問了原因才知道,原來我們班今天要來玩一場遊戲——堅持五分鐘。顧名思義,就是伸直手臂將筆輕輕的放在手腕上,要堅持五分鐘。老師剛説完規則,一旁的同學們就紛紛拿起筆在手腕上...
我玩過丟沙包、搶椅子、跳大繩……但這一次我們是在遊戲課堂中玩了一個名叫我能堅持五分鐘的遊戲。老師在教室裏詳細的講了一下規則:首先,身體立正,伸出你的左臂,要與肩同高。接着,用你的右手拿出一根筆,放在左...
遊戲開始了,王老師讓我們用寫自我介紹的方式來打發第一個兩分鐘。我便在草稿本上飛快地寫起來,可是才寫了不到40個字,時間就到了,唉!兩分鐘真快呀!接下來的兩分鐘老師讓我們設計一個動作,給別的同學做。呵!那些動作真是難呀。...
今天是媽媽放假的第一天,她帶着我和弟弟來到超市,並神祕地對我們説,她要和我們玩一個挑戰五分鐘的遊戲。媽媽大致給我們講了遊戲的規則:我和弟弟要在5分鐘之內,採購完自己喜歡的零食,我們每人50元,總金額不能超過100元。如果...
耶,我堅持下來了!同學們有的歡呼雀躍,有的得意洋洋,有的唉聲歎氣。他們在做什呢?噢,原來他們在進行我能堅持三分鐘的遊戲。遊戲規則是:先把左臂伸直,然後手心向下,最後右手拿起一支筆,輕輕地放在左手的手背上,這樣堅持三分鐘,筆沒...
被譽為中國導彈之父的錢學森先生曾説過:不要失去信心,只要堅持不懈,總會有成果的。今天的堅持五分鐘比賽讓我深刻地領會到了這句話的含義。今天,我們玩一個遊戲,叫‘堅持五分鐘’。一進教室,老師在黑板上寫了五個...
今天,我來到快樂作文班。還沒有到門口就聽到作文班裏的歡呼聲,原來今天要玩一個遊戲——我能堅持5分鐘。老師簡單的説明了遊戲規則,遊戲規則是:左手伸直,右手把一支筆放在手上,堅持到最後的同學就是勝利。遊戲開...
"被譽為“中國導彈之父”的錢學森先生曾説過:“不要失去信心,只要堅持不懈,總會有成果的。”今天的“堅持五分鐘”比賽讓我深刻地領會到了這句話的含義。“今天,我們玩一個遊戲,叫‘堅持五分鐘’。”一進教室,老師在黑板上...
E度本站專稿未經允許不得轉載閉眼的瞬間,天昏地暗,一張黑暗織成的網向我捲來,把我牢牢地鎖在網裏。我的心裏一片恐懼。我彷彿看到了藍天在我眼前,可一會就消失了;草地映入眼簾,立刻昏暗了。我伸出發顫的雙手恐懼的摸索着&he...
篇一:我能堅持五分鐘的遊戲作文陳世華“5。4。3。2。1,耶!成功了。”聽這是什麼聲音。哦!原來是快樂作文的孫老師帶我們做了一個叫“我能堅持五分鐘”的遊戲,讓我們一起去看看怎麼玩的吧!上課了,孫老師説:“今天我們上一堂遊...
你知道我們今天完了什麼遊戲嗎?這個遊戲的名字有點怪,叫我能堅持五分鐘。遊戲規則:雙手伸直,手背朝上,手背上放上鉛筆,堅持五分鐘,看你是否能夠堅持住……但胳膊中途不能動,也不能把鉛筆落下來。聽了遊戲規則,我以...
尊敬的各位老師,同學們:大家下午好!我演講的題目是《堅持,堅持,再堅持》。有這樣一首歌,1979年,那是一個春天,有一位老人在中國的南海邊畫了一個圈……(哦,我今天來當然不是來買弄我的歌喉的)。其實我想,大家都知道這...
啪!五年級一班的教室裏不斷有聲音傳來,他們到底在幹什麼呢?喔!原來他們在玩我能堅持五分鐘的遊戲呢!幾分鐘前,老師滿面春風的走進來,對我們説:今天這節作文課,我們來玩個遊戲,題目叫我能堅持五分鐘。同學們一聽,都歡呼起來。有的...
所有人都曾經有過自己的學習目標,並制訂過相應的計劃。然後在學習過程中因為各種各樣的原因放棄了學習計劃,而且放棄的過程都大同小異。根據我的觀察大致分成幾種情況,一種是逼不得以的學習,這種情況因為壓力很大,所以能堅...
今天,王老師讓我們玩了一個遊戲,叫我能堅持五分鐘,可把我害慘了。這是個什麼遊戲呀?我疑惑不解,老師説了遊戲規則我才知道,老師一聲令下,我們屏氣凝神,精神抖擻,小心翼翼地把筆放到左臂上。開始,場面鴉雀無聲,我虎視眈眈地面對着...
今天老師讓我們玩一個遊戲:我能堅持五分鐘。老師話音剛落,教室裏就爆發出了震耳欲聾的吼叫聲。我們分成了兩組——學霸隊和學神隊。我們每個人身體站直,伸出左臂,與肩同高,手心向下。右手拿起一支筆,放在左手手背...
我相信大家玩過不少遊戲,我也不例外。我玩過的遊戲可多了,比如:貓抓老鼠、畫嘴巴、畫鼻子、丟沙包、丟手絹、捉迷藏……今天在作文班,老師也説要玩一個遊戲,這個遊戲就叫堅持五分鐘。老師把遊戲規則簡單地説了...
啪啪……一聲聲筆掉落的聲音,飄入我的腦海中。我走近一看,同學們正進行着一個極其考驗耐心的遊戲——堅持五分鐘。我也迫不及待地加入了。老師剛説完遊戲規則,同學們臉上露出一絲微笑,彷彿在説:不就...
篇一:我能堅持五分鐘的遊戲作文張紫涵錢學森先生曾説過:不要失去信心,只要堅持不懈,總會有成果的。今天的遊戲——我能堅持五分鐘讓我深刻地領會到了這句話的含義。這節課上,老師説玩個遊戲。老師讓全班同學都站...
今天老師剛走進教室,就在黑板上寫了五個大字,並對大家説:我們這節課要玩一場名為‘堅持五分鐘’的遊戲。你們聽説過嗎?頓時,教室裏炸開了鍋,同學紛紛左顧右盼地議論着,滿心期待地期待着接下來的遊戲。老師説:要求很...
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