有關讀《終身成長》有感的寫作作文
篇一:讀《終身成長》有感你知道什麼是成長型思維模式嗎?你瞭解自己的思維模式嗎?你想知道怎樣培養自己和孩子的成長型思維模式嗎?打開卡羅爾·德韋克的關於個人成長與幫助他人成長的書籍——《終身學習》,你一定會有所收穫...
通過終身成長的學習,讓我們認識到成長是孕育一個成長性的思維模式,而這種思維模式的養成需要的不僅僅是個人的努力,更是需要全社會的不斷薰陶,而不僅僅是個人,企業也是需要這種思維模式來保障自身的成長。人是該終身成長,終...
《成長的滋味》這本書講述的是保羅在成長的路上所經歷的許多感人的故事。保羅小時候,大家都很關愛他,常常陪他一起玩耍。活潑可愛的小保羅就在大家的關愛中慢慢成長。長大後,他也將善意延續了下去。令我印象最深刻的是他...
《草房子》第五章和第八章講的是住在大紅門裏的杜小康。他是一個光明磊落,敢作敢當,拿得起放得下,愛讀書,傲慢,炫耀,重友誼,機智,有出息,孤獨,過早地咀嚼了生活的艱辛的人。在文中:一心想發財的杜雍和(杜小康的父親)用了幾代人積攢...
特別感謝敍事者推薦閲讀《終身成長》這本書,書中很多觀點值得我們深思,也能對我們產生有利的影響。該書通過許多實例清楚地講述了一定的道理,也提供了一些切實可行的操作方案,其中,讓我記憶深刻、感觸良多的內容是思維模式...
只看書名,都能給人以滿滿的正能量。記得曾經看到過一句話:在這個世界上,有八十歲的“常青樹”,也有二十歲的“朽木”。我想,這就是對終身成長的最好詮釋吧。作者把人的思維大致分為兩類:固定型思維和成長型思維。固定型思維...
成長,是一場華麗的放逐,是一次美麗的蜕變。千滋百味,青春染指流年。——題記……一股苦澀的滋味湧上我的心頭。我的目光靜靜地停在末尾的句號上。良久,才發覺自己已經看完了這本書。輕輕掩卷,封面的...
認知決定眼界,眼界決定格局,格局決定選擇,選擇影響命運。隨着年齡的增長越來越感受到思維方式的重要性。在應試教育的環境下,在“聰明,尖子生,三好學生”這種基於考試成績的評價下,我想我們這一代人的很多個“我”都養成了很...
《終身成長》的作者提出了兩種截然不同的思維模式,固定型思維模式和成長型思維模式;固定型思維模式認為智力是天生的,固定不變的,做事情是為了證明自己的天賦和能力,因此害怕錯誤,覺得是對自己能力的否定;成長型思維模式認為...
我們的思維模式——固定模式還是成長型模式,在很大程度上決定了我們做事的態度。固定模式保持原樣,自我否定,而成長型模式促進我們積極思考:怎麼樣才能達到我們的目標。有一句話説沒有你做不到的,只有你想不到的。這其實也...
一封封飽含親情與無奈的信,重重地敲打着我的心最柔軟的地方,深情感悟人間冷暖,世間滄桑。有堅定,有執着,有信賴,有悔恨,有放棄,有希望。盡力去拼搏沒有如意的好運,只有自己的拼搏。千里之行始於足下。會考、大學聯考無不牽絆着每一...
美國作家卡羅爾·德韋克寫的《終身成長》一書介紹了固定型和成長型這兩種思維模式。固定型思維模式相信人的才能是一成不變的;成長型思維模式相信人的能力是可以通過努力來培養的。初見此觀點我想這種對錯分明的觀點還...
五月,跟隨讀書團隊一起共讀了卡羅爾·德韋克的《終身成長》,書中提到了兩種思維模式:固定型思維和成長型思維。每個人都是固定型和成長型思維的混合體。對固定型思維模式,不必感到羞愧。我們首先得承認它、面對它、接受它...
近段時間讀了不<教師的專業成長>這篇文章後,我深有體會.書中説到:教師的專業成長=經驗+反思。這個公式簡單而又明確的概括了教師的成長不僅教師自身的努力,更需要實踐經驗的積累,科學的自我反思,這樣教師才能快速的進步和成...
這不是我的,這是偉大的祖國,偉大的人民的。因為人民養育了我,人民是我成長了一個老的文藝工作者,使我成為文化戰線的一個老的螺絲釘。我,是的,我也是80後的。但是我,我覺得,我在今天這個老人節的晚上。我覺得,我並不老,至少説,我...
往往越是重要的知識,在存在方式上就越為抽象,學習起來更為艱辛,應用起來就更為費事。雖然我們經常講學習過程是樂在其中,但並不因此而否認學習不痛苦,只是學習的痛苦與學習的幸福並不衝突而已,這或許就是現在的流行語痛,並快...
傑瑞-劉易斯獲終身成就獎並登台發表獲獎感言:非常感謝,在我之前的生命當中,我給於別人幫助,從未想過回報。感謝學院頒這個獎給我,它深深觸動了我的心靈和靈魂。因為人們會因為我得到這個獎而受益嗎?感謝所有電影行業的工作...
常熟莫城中心國小幼兒園吳怡琳在禮炮滿天,牛氣沖天的新年裏,感覺自己在不知不覺中又大了一歲,總感覺是不是讀的書也應該隨着年齡的增長而增長呢?這時我偶然發現書桌上放着一本新書,那是自己在放寒假前網上郵購的書籍...
暫時結束了學習生活,開始了暑假生活。在這個假期裏,我看了一本很有吸引力的書籍,書的名字叫做《成長的滋味》。《成長的滋味》是有很多的小故事結合而成的,是作者對過去的種種依戀與回憶,依戀自己的成長過程,回憶了作者自己...
不知從什麼時候起,爸爸媽媽開始與我商量一些大事。我也隱隱約約發現自己改變了很多。我説得清麼?把自己鎖在書堆裏,渴望尋找,眼睛在字裏行間搜索,讓我震顫的題目撲面而來——《成長着,隱匿着》。好奇心驅使我讀了...
説實話,我是在被逼迫的情況下才看這本書的。如果不是為了躲避罰款,我或許不會看這些絮絮叨叨的雞湯文學。説來也可笑,我的這個出發點正好印證了作者卡羅爾·德韋克在本書中的觀點。一個有固定型思維模式的人,他總是認為自...
最早知道這本書,是從樊登老師那兒獲得的認知,今年五月有幸讀到,收穫很大。有這樣一個例子,區分“固定型思維”和“成長型思維”:早上起來出門,發現特別倒黴,車上被警察貼條了,到了辦公室發現遲到了,又被老闆罵了一頓,跟別人開會...
最近我讀了一本書叫做《成長的滋味》使我深受感動。這本書是有一個個小故事串聯而成。這個故事十分感人,有的幽默,卻又的寓意,有的動人,也有的令人深思,而有的細緻,彷彿身臨其境。人生的禮物是不尋常的。別人的一個普通的禮...
敍事者五月共讀書《終身成長》,懷着敬畏的心情讀了美國心理學教授卡羅爾·德韋克的《終身成長》一書,發現自己是深陷固定思維之中了。卡羅爾·德韋克把人的思維分為固定型思維模式和成長型思維模式,它們體現了人在應對成...
我是一顆小小的百合種子,風姑娘將我帶到了一個偏僻遙遠的山谷裏,那高達數千尺的懸便是我的家。我貪婪地品嚐着美味的雨露,曬着暖洋洋的日光浴,終於我破土而出,我心中得意極了,經過我不斷地努力,我呼吸到了新鮮的空氣。不遠處...
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