写景作文及赏析列表精选

06-04 原文南阳宋定伯，年少时，夜行逢鬼。问曰：“谁?”鬼曰：“鬼也。”鬼曰：“汝复谁?”定伯诳之，言：“我亦鬼。”鬼问：“欲至何所?”答曰：“欲至宛市。”鬼言：“我亦欲至宛市。”遂行数里。鬼言：“步行太亟，可共递相担(共递相担：两人交替...

祭十二郎文原文及翻译，注释赏析及写作背景中心思想作文

06-05 祭十二郎文原文年、月、日，季父愈闻汝丧之七日，乃能衔哀致诚，使建中远具时羞之奠，告汝十二郎之灵：呜呼!吾少孤，及长，不省所怙，惟兄嫂是依。中年，兄殁南方，吾与汝俱幼，从嫂归葬河阳。既又与汝就食江南。零丁孤苦，未尝一日相离也。...

病梅馆记原文及翻译，注释赏析及写作背景中心思想作文

06-05 病梅馆记作品原文江宁之龙蟠，苏州之邓尉，杭州之西溪，皆产梅。或曰：“梅以曲为美，直则无姿;以欹(qī)为美，正则无景;以疏为美，密则无态。”固也。此文人画士，心知其意，未可明诏大号以绳天下之梅也;又不可以使天下之民斫(zhuó)...

2017年会考作文赏析及点评：一次难忘的旅游

10-24 今天，我终于登上了“和谐号”环岛列车，实现了梦寐以求的环岛游。我旁边坐着一位年过六旬的头发斑白的老奶奶，她也是去三亚旅游的。列车刚启动，一位中年妇女拖着行李箱，踏着碎步走了过来，坐在了我们对面的座位上。她身材高大...

扁鹊见蔡桓公原文及翻译，注释赏析及写作背景中心思想作文

06-04 原文扁鹊见蔡桓(huán)公，立有间(jiān)。扁鹊曰：“君有疾在腠(còu)理，不治将恐深。”桓侯曰：“寡人无疾。”扁鹊出，桓侯曰：“医之好(hào)治不病以为功。”居十日，扁鹊复见，曰：“君之病在肌肤，不治将益深。”桓侯不应(yìng)...

伯牙绝弦原文及翻译，注释赏析及写作背景中心思想作文

06-04 伯牙绝弦作者：吕不韦伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山!”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河!”伯牙所念，钟子期必得之。子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。注译绝:断绝...

2017年会考作文赏析及点评：围墙外边（三）

10-12 小时候，外婆家境贫困，兄弟姊妹又多，读书的事只好耽搁下来。这一耽搁，就是除了自己的名字，几乎目不识丁。这似乎是一道坚不可摧的围墙，将外婆与围墙外边的诗情画意，大千世界隔绝。围墙竭尽全力要把她困在颛顸的渊薮里，永世不得...

大道之行也原文及翻译，注释赏析及写作背景中心思想作文

06-05 原文大道之行也①大道之行也，天下为公，选贤与(jǔ)能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，鳏、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己;力恶其不出于身也，不必为己...

文言文愚公移山翻译，注释赏析及写作背景中心思想作文

06-04 愚公移山作者：列御寇原文太行，王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。(现位于，河南省济源市。)北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也。聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎?”杂然相许...

2017年会考作文赏析及点评：围墙外边（五）

10-12 熊培云问：“集中营是用来干什么的？”很多人会答：“束缚人，压迫人的”，“关押政治犯的”，“把活人变成死人的”等等，但其实，他们的思维是被围墙围起来的——这些回答都是从迫害的角度来答的。若跳出围墙，答案就可以多种多样：集中...

文言文后赤壁赋原文及翻译，注释赏析及写作背景中心思想作文

06-05 后赤壁赋作者：苏轼原文是岁十月之望，步自雪堂，将归于临皋(gāo)。二客从予过黄泥之坂。霜露既降，木叶尽脱，人影在地，仰见明月，顾而乐之，行歌相答。已而叹曰：“有客无酒，有酒无肴(yáo)，月白风清，如此良夜何!”客曰：“今者薄暮，举网...

伶官传序原文及翻译，注释赏析及写作背景中心思想作文

06-05 伶官传序原文呜呼!盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉!原庄宗之所以得天下，与其所以失之者，可以知之矣。世言晋王之将终也，以三矢赐庄宗而告之曰：“梁，吾仇也;燕王，吾所立，契丹与吾约为兄弟，而皆背晋以归梁。此三者，吾遗恨也。与尔三...

2017年会考作文赏析及点评：做最好的自己

10-12 老师对我说：如果你不能成为太阳，那你就当一颗星星。因为决定成败的不是你尺寸的大小，而在于能否做一个最好的你。是啊，每个人都拥有自己不同的人生，唯有做最好的自己，才会让生命闪光。做最好的自己，我们要学会看清自我。李白...

论语十则原文及翻译，注释赏析及写作背景中心思想作文

06-05 论语十则作者：孔子原文第一到第九则为语录体，第十则为对话体。这里所编的十则分别选自《学而》、《为政》、《里仁》、《述而》、《泰伯》、《子罕》和《卫灵公》。1.子曰：“学而时习之，不亦说(yuè)乎?有朋自远方来，不亦...

三峡原文及翻译，注释赏析及写作背景中心思想作文

06-04 三峡作者：郦道元原文自(1)三峡七百里中，两岸连山，略无阙处(2);重岩叠嶂(3)，隐天蔽日，自非(4)亭午夜分(5)，不见曦(6)月。至于夏水襄陵(7)，沿溯(8)阻绝。或王命急宣(9)，有时朝发白帝(10)，暮到江陵(11)，其间千二百里，虽乘奔御风(12)...

齐桓晋文之事原文及翻译，注释赏析及写作背景中心思想作文

06-05 齐桓晋文之事孟子原文齐宣王问曰：“齐桓、晋文之事可得闻乎?”孟子对曰：“仲尼之徒无道桓文之事者，是以后世无传焉，臣未之闻也。无以，则王乎?”曰：“德何如，则可以王矣?”曰：“保民而王，莫之能御也。”曰：“若寡人者，可以保民乎...

2017年会考作文赏析及点评：围墙外边（六）

10-12 岁月如溪，映照着所有的希冀；清风飘荡，一切如梦星移。不知何时开始，我拖着梦的一角缓慢远行，渐渐远去，你和我间筑起了厚厚的一面围墙。你总是沉默不语，我不曾见你开怀一笑的场景。你奔波在外，与你相处甚少，所以感情也淡薄了许多...

送董邵南游河北序原文及翻译，注释赏析及写作背景中心思想作文

06-04 送董邵南游河北序作者：韩愈原文燕赵古称多感慨悲歌之士。董生举进士，屡不得志于有司，怀抱利器，郁郁适兹土。吾知其必有合也。董生勉乎哉!夫以子之不遇时，苟慕义强仁者，皆爱惜焉。矧燕·赵之士出乎其性者哉!然吾尝闻风俗与化...

学弈原文及翻译，注释赏析及写作背景中心思想作文

06-05 学弈作者：孟子今夫弈之为数，小数也;不专心致志，则不得也。弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听;一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴(zhuó)而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与?曰...

矛与盾原文及翻译，注释赏析及写作背景中心思想作文

06-04 矛与盾作者：韩非子楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚,物莫能陷也.”又誉其矛曰：“吾矛之利,于物无不陷也.”或曰：“以子之矛,陷子之盾,何如?”其人弗能应也.夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。注释1、矛：古代用来刺...

文言文石钟山记原文及翻译，注释赏析及写作背景中心思想作文

06-05 石钟山记作者：苏轼原文《水经》云：“彭蠡之口有石钟山焉。”郦元以为下临深潭，微风鼓浪，水石相搏，声如洪钟。是说也，人常疑之。今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也，而况石乎!至唐李渤始访其遗踪，得双石于潭上，扣而聆之，南声函胡，北...

刻舟求剑原文及翻译，注释赏析及写作背景中心思想作文

06-05 刻舟求剑作者：吕不韦楚(周代国名，都城在今湖北江陵县北)人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契(jùqì)其舟，曰：“是吾(wú)剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣(yǐ)，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎!----节选自《吕氏春...

鹬蚌相争原文及翻译，注释赏析及写作背景中心思想作文

06-04 鹬蚌相争作者：刘向赵且伐燕，苏代为燕谓惠王曰：“今者臣来，过易水。蚌方出曝，而鹬啄其肉，蚌合而箝其喙。鹬曰：‘今日不雨，明日不雨，即有死蚌!’蚌亦谓鹬曰：‘今日不出，明日不出，即有死鹬!’两者不肯相舍，渔者得而并禽之。今赵且伐燕...

《活水源记》原文翻译及注释赏析作文

06-04 刘基《活水源记》灵峰之山，其上曰金鸡之峰。其草多竹，其木多枫、多松。其鸟多竹鸡，其状如鸡而小，有文采，善鸣。寺居山中，山四面环之。其前曰陶山，华阳外史弘景之所隐居。其东南山曰日铸之峰，欧冶子之所铸剑也。寺之后薄崖石，有...

2017年会考作文赏析及点评：奇妙的环岛游

10-13 今天，我终于登上了“和谐号”环岛列车，实现了梦寐以求的环岛游。所谓环岛游，就是中途不下车，全程坐在列车上环岛转一圈。我们乘坐的列车，除了能够欣赏窗外的风景外，列车上还安排了很多活动。下午3时，列车准时从三亚出发。乘...

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