有关记我第一次经典诵读比赛的写作作文
这天是我非常期待的一天,因为我能参加我人生中第一次“经典诵读”比赛。我们要将排练了许久的节目展现在观众面前。早晨,闹钟还没响,我就早早地起床了。来到学校以后,同学们都在化妆,非常热闹!老师一边给我们化妆,一边鼓励大...
每个人都有许许多多的第一次,比如第一次学游泳,第一次参加大会,第一次做卫生……最令我难忘的第一次是参加学校诗歌朗诵比赛。比赛的前三天,我天天都在加强练习稿子,为三天后的比赛做准备。前两天,我把稿子熟读...
一、活动目的:1.为庆祝中华人民共和国成立60周年,喜迎国庆,提高学生对民族文化的认识,继承发扬诗歌文化;2.配合全国第十届推广普通话宣传周活动的开展,进一步提高我校师生的语言文字规范意识和推广普通话参与意识,美化校园语...
读诗词能净化人的心灵,记古文能教人怎样做一个品格优良的人。因此我们学校也要求我们读记《经典诵读》,不但能够净化我们的心灵,而且还可以增长我们的阅读量,这难道不是一举两得吗?读了这么长时间的《经典诵读》,我最喜欢的...
读过经典诵读后,我深深地喜欢上了它,因为它让我知道了什么是千古美文,什么是儒家风范,什么是中华传统美德。如今,我已经读了很多诗文,《战国策》、《弟子规》、《论语》、《今日歌》都是我的最爱。其中,给我印象最深刻当然是...
一本好的书好似一把钥匙能打开知识的大门,犹如一艘轮船能带你周游世界,有时成为你的朋友伴随着你消去一切忧愁。书是世界最好的东西。《女生日记》或者是杨红樱,故事中的一位叫马加,他起先胆小、孤独后来变成一个活泼、开...
一、活动目的:经典诗文是文化宝库中璀璨的明珠,是人类伟大的精神财富。为进一步促进全校师生文化素养的提高,倡导阅读经典,与高尚对话,与智慧碰撞,在诵读中继承弘扬优秀文化遗产,营造书香校园,丰富校园文化生活,提高普通话和朗...
为了进一步弘扬民族传统文化,传承国学经典,引领我校学生通过诵读国学经典诗词,感受祖国经典文化的博大精深,学校师生聚集在操场上,举行了诵经典美文,做高雅少年的经典诵读活动。活动开始了,节目丰富多彩:有舞蹈《国学礼赞》、...
通过初赛、复赛、决赛三个阶段的比赛,我顺利晋级全区总决赛。7月7日,妈妈带我再次来到兴庆区银川宾馆参加全区100个小选手的总决赛,妈妈给我穿上了漂亮的礼裙,我很开心。我作为22号选手参赛,这次与前几次比赛有所不同,现场...
北国风光,千里冰封,万里雪飘,望长城内外……教室里传来了我们响亮又清脆的朗诵声。我们在干什么?啊!我们在排练经典诵读呢!第一个节目开始了,九班同学伴随着古典音乐,一边变队形一边朗诵,前面的同学翩翩起舞,像一只...
读诗词能净化人的心灵,记古文能教人怎样做一个品格优良的人。因此我们学校也要求我们读记《经典诵读》,不但能够净化我们的心灵,而且还可以增长我们的阅读量,这难道不是一举两得吗?读了这么长时间的《经典诵读》,我最喜欢的...
经典诗文朗诵比赛活动方案一、目的:丰富校园文化生活。提高学生阅读经典的兴趣。给学生展示的舞台,发挥学生特长。二、比赛方式:配乐朗诵三、参赛内容:古今中外优秀诗词歌赋,经典散文。四、比赛要求:脱稿,背会全文;口齿清楚,节...
各位老师、同学们:大家好!首先欢迎您参观我们学校诵读中华经典,浸润华彩人生的主题展板。弟子规,圣人训。首孝悌,次谨信。人之初,性本善。性相近,习相远。鹅鹅鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。一进校门,便听见朗朗的读书...
扑一声,老师推门而入,宣布道:今天我们来举行一场朗诵比赛吧!听到这条消息,我的心里就像有一头小鹿在乱撞,还不安地想:我还没有准备好,怎么办呢……在我胡思乱想时,老师说:这次比赛可非同一般,因为每一位同学都既是评...
这个星期三的下午,辛运星作文班的教室里传来阵阵掌声。哦!原来是同学们正在举行朗诵比赛呢!我们一起去比赛现场看看吧!老师先把我们分成两组,再告诉我们比赛规则,我们听完规则后,便开始了激烈的对决。第一轮,比赛双方不甘示弱...
为了丰富校园生活,增强校园文化建设,让学生感受祖国的优秀文化的魅力,提高学生对国学经典知识的积累,小若口校区在本学期开展“经典诵读”系列活动。具体活动安排如下:全校学生人手一册《国小生必读古诗词》,系列活动以此为...
同学们,你们有过心儿怦怦跳的时候吗?我那次心儿怦怦跳发生在我第一次参加校内的大型朗诵比赛。“请第一组选手入场!”主持人的话让我脑袋一片空白。虽说我已倒背如流,但面对这场面和十位严肃的专业评委,我怀里像揣了一只兔...
中国文学史上的经典当属四大名着第一,这是我国文学史上一颗璀璨的明珠。在现在的这个文明、科学的社会中,我们更应该品读经典,了解中国古老的文明。四大名着中,我最喜欢阅读《西游记》。最开始接触《西游记》,是在还未上学...
为深入实施素质教育,弘扬民族优秀文化,激发学生学习、积累古诗文的兴趣,提高学生普通话的口语表达能力,接受传统洗礼,享受阅读带来的快乐,养成良好的阅读习惯,提高审美情趣,增强文化底蕴,营造浓郁的读书氛围,配合我校“读书节”...
何为经典?当我手捧《红楼梦》,感受大观园深处贾宝玉与林黛玉的爱恨嗔痴;当我阅读《水浒传》,感受梁山泊水寨上众位好汉的豪义无双;当我阅览《麦琪的礼物》,感受那一对贫穷的小夫妻彼此间互相为对方付出的心;当我翻开《巴黎圣...
一、指导思想:为了提升学生的人文修养,夯实学生的文化功底,提高全校学生的诵读水平,让他们在朗诵进程中取得古诗文经典的基本熏陶和修养,接受中国传统美德潜移默化的影响和教育。二、诵读内容:诵读作品以古诗词、儿童诗、经...
那天,下着小雨。我们六年级同学进行了一场激烈的朗诵比赛。那天早上,我们抓紧着排练。我们试了一遍又一遍,老师都说,我们朗诵的比较不整齐,特别是男生。然后我们又努力的试了一遍,老师说,这就对了。于是,在上场前,我们换了衣服...
晚春,临夏,天气转起了热。同学们的心,在今天不自禁地随着各个班级的朗诵队入场而沸腾。台上气氛轻松愉快,台下则是人山人海,却又鸦雀无声,静静等待着二年级小弟弟小妹妹的朗诵。真不愧为新一代的祖国栋梁,领诵一开始的婉婉转...
今天是个十分重要的日子,因为今天是我们经典诵读比赛,大家穿着整齐的校服,胸前戴着鲜艳的红领巾,兴高采烈地排着整齐的队伍,来到学校的表演教室。我们是第一个表演的。叮铃铃……课间的铃声响彻校园的上空,激动...
我们坐在队列里,等待着上场比赛。我们班第一个节目《木兰从军》排在第四个。我看了前面三个班的精彩表演后,心里别提有多紧张了,心想:别的班演得这么好,我们班会不会比不过呀?终于轮到我们上场了。上了主席台后,我一看下面的...
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