有关有趣的架纸桥的写作作文
我知道许许多多的桥,有赵州桥,它是石头做的。有卢沟桥,卢沟桥上有许多石狮子,他们千姿百态,各不相同。还有武汉长江大桥,它是钢铁做的,上面通车,下面通火车,而今天的作文课上,我要做一个实验,名字叫——架纸桥,我心中很...
都说上了国中人能稳重一点,不光是我这么想,相信有大部分的人是赞同这说法的,国中阶段是人生的一个新的起点,国小的时候不懂事,但上了国中都会把事考虑的周全一点,这一阶段可谓人生之桥!人生得意须尽欢,莫使金樽空对月这句来自...
桥,连接异地,跨越阻碍。心桥,则连接着两人的心灵。跨越的是人们彼此的不同。他以信任为基石,以沟通为媒介,以情感为样式。它的形成,则标志着两人能以真诚的心对待彼此,不存芥蒂。人有别于其他生物,自诩高等生灵。为何?正是由于...
一场大雨过后,河面上的小桥被大水冲垮了。河这边的小动物们想到对岸的树林里去采果子,对岸的小动物们想到这边的草地上玩耍,可是没有了桥,过不了岸,怎么办好呢?小猴子看到河对岸长颈鹿阿姨长长的脖子,又看了看身边大象的长鼻...
一天早晨,红红的太阳刚刚爬到山顶,小蜗牛就出门玩耍去了。小蜗牛爬到小水沟的旁边。“呀!”小蜗牛惊叫起来,“这么大的一条‘河’!”小蜗牛在“河”边爬来爬去,想找一座桥或者一艘渡船。可是小蜗牛找了半天,也没找到一座桥...
晚上,我和妈妈做了纸桥小实验。我们拿出了两张a4纸和4个相同大小的纸盒,准备做一个神奇的纸桥。先把4个小纸盒分别放在桌上,做桥墩支撑a4的桥面,盒子之间距离正好,可以支撑A4。第一次放一块橡皮放在纸桥上,瞬间纸桥塌了。我...
我知道许许多多的桥,有石狮子最多的卢沟桥,有全用石头架成的赵州桥,有充满历史意义的武汉长江大桥…。而今天的作文课上,我们要自己动手架纸桥,我虽然外表看起来安静,但真的不会这些细小又精致的手工,我心中忐忑不安!开...
我知道许许多多的桥。有很多石狮子的卢沟桥,能承受很多洪水的赵州桥,还有有三层的武汉长江大桥。而今天的作文课上,我们要做纸桥,我心中的纸桥是漂亮的,而且还能承受很大重量的桥。游戏开始了,我迫不及待的开始动手架纸桥,老...
星期三的语文课上,老师给我们展示了一个有趣的实验——架纸桥。我惊奇地发现:老师用一张薄薄的纸为桥,这纸架竟然能托起一本书。惊叹之余,我决定回家自己亲手试试看。放学回到家,我迫不及待地找出两本厚度差不多的词典,一张...
教室里一片安静,我能清晰地听到卷纸发出的轻微的沙沙声。同学们一个个头也不抬,全神贯注地卷着纸。有趣的衍纸活动正在进行。衍纸是什么?我充满好奇地走进了在县妇女儿童中心举办的衍纸会场。老师告诉我们,衍纸也称卷纸,是...
有古人云,人间是欲界,无法与仙都相比较,但不正是因为人间的七情六欲,有温暖与幸福存在的同时,也有贪婪与丑恶,才让我们有了寻找的动力吗?——题记生活对我们来说,有时亲切得像是日日相见,有时在恍然间,又感觉生活的本...
我知道许多许多的桥,有能承受巨大洪水的赵州桥,有许许多多小石狮子的卢沟桥,还有三层道的武汉长江大桥。而今天的作文课上,我们要用纸做桥,我想做四层的桥和能承受巨大洪水的桥。开始架桥了,老师告诉我们架桥的要求就是不能...
一张薄薄的纸,两张小板凳,你能架一座桥吗?而且这座桥要承受一个铅笔盒的重量哦!这就是今天老师给我们的考验。当我听到这个任务时,我的心里想:待会儿我做的纸桥能承受得住铅笔盒的重量吗?老师发给我们每人一张纸,这是我们做纸...
桥桥,世上最浪漫的地方。桥,大概先是应河而生的,使此岸与彼岸相连。最初也许是稀落的踏脚石,然后架起了木板竹竿,继而使用土石修筑。各自翘首于两岸的人终得以相会相见。由桥相连的,可以是天与地,生与死,或仅是咫尺之间。桥似...
今天的课堂上,老师给我们出了一道难题:用两个纸杯做桥墩,用一张纸做桥面,看谁做得纸桥可以承受一个铅笔盒的重量。老师话音刚落,只见陈恩睿就自告奋勇地举起了手,只见她自信满满地把白纸放在两个纸杯上,拍拍手,告诉我们她的纸...
桥,连接异地,跨越阻碍。心桥,则连接着两人的心灵。跨越的是人们彼此的不同。他以信任为基石,以沟通为媒介,以情感为样式。它的形成,则标志着两人能以真诚的心对待彼此,不存芥蒂。人有别于其他生物,自诩高等生灵。为何?正是由于...
篇一:架纸桥作文300字马舒畅今天,我们做了一次桥梁建筑师。上课了,老师宣布今天做一次架纸桥,我开心得跳了起来,教室里也乱成了一锅粥,老师发的材料有一张白纸和两张课课桌,实验规则是用纸做桥面,桌子做桥墩,造的桥至少要承重...
我正在自己的房间里安静地写着我的暑假作业,一想到作业马上就能写完,我心情愉悦,插上耳机,摇头晃脑,哼起了小调。“砰!!”一声巨响,打破了星期天上午的宁静。只见妈妈狠狠地撞开门,怒发冲冠,一进房间就冲着我大喊:“你这孩子,大早...
我们今天要做一个有趣的实验!作文课一开始,吴老师就卖着关子地大声说道。我们立刻来了兴致,纷纷猜测着吴老师到底要我们做什么实验。实验是这样的,用两本书来当桥墩,用一张纸当桥,同学们要想办法用这张纸搭成的桥托起一本书...
今天,我们做了一次桥梁建筑师。一上课,老师拿来了几张白纸,然后老师宣布:今天我们架纸桥,一张白纸当桥面,两张课桌当桥墩,要求桥上至少放两本书。我听了之后,心想这怎么可能呀?实验开始了,教室里热闹起来了,同学们骑手八脚地忙开...
文化馆里,同学们一丝不苟地盯着手中的纸,十指纤纤,四下翻飞,握着剪刀的手灵活自如,穿梭在纸影间变幻出一个个精巧的字样与图案。没错!今天我们正在和剪纸传承人——张建中老师学习一项中华传统民间艺术——剪纸。一把剪刀,一...
我知道许许多多的桥,有桥墩千姿百态的卢沟桥;有古老悠久的赵州桥;有雄伟壮观的武汉长江大桥,而今天的作文课上,我们也要架桥,架纸桥,我心中又兴奋又疑惑,怎么架纸桥才不会塌呢?我都迫不及待地想要玩了。开始架桥了,老师告诉我们...
一次,景差坐着马车带着随从外出,出都城走了一段路,发现前面车马拥挤,道路堵塞,景差让随从上前察看,原来前面很长一段路淤泥堆积,坑坑洼洼,车、马每行到此便难以前进,马摔倒路边,车陷进泥里,人只好下车去拼命推拉那些车、马,搞得十...
这一周,我们都在为纸桥而烦恼。纸桥是科学老师交给我们的一个任务,要求在这周完成。我和李佳敏、赵雨婷一组,周一至周五读书的日子,我们分工合作,各自在自己家里做一部份。终于到了周六,我们一起集中起来,完成整个任务。上午...
剪纸是一种民间艺术,有着悠久的历史。今天上作文课,教师就教了我们剪纸。今天下午,老师让我们带剪刀,说要教我们剪纸,大家高兴不已。老师先拿出一张正方形的纸,然后将纸从中间对折,用铅笔在对折的一半画出半只小动物,再拿剪刀...
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