有关读《手指》有感的写作作文
读了丰子恺的《手指》,我受益匪浅:原来社会上各种职业人士虽各有千秋,但是团结在一起,也就人人平等了。这篇课文叙述了每个人都有十根手指,一只手上的五根手指各有所长,各有所短,他们有不同的姿态和性格,但只要他们握成一个拳...
考试时,我读了《牵手》这篇文章,令我感触颇深,思绪万千。我通过简单的浏览知道文章描写了几个牵手的镜头,勾勒出了一片浓浓的亲情,我想这一定是个感人的文章,便开始细读。当我读到树老根多,人老话多,母亲这把年纪,自然爱絮絮叨...
俗话说:一个篱笆打三个桩,一个好汉要有三个帮。如果依靠一个人的力量成事是远远不够的,即使一个人的本事有多大也离不开他人、集体的帮助。无论是人也好,手指也好,团结的力量都是强大的。《手指》这篇文章主要写了大拇指、...
读了《三国演义》这本书,使我意味深长。《三国演义》是四大名着之一。这本书刻画了200多个人物形象,把许多人物写得淋漓尽致,比如说:刘备、关羽、曹操、诸葛亮等。这本书主要写魏、蜀、吴三国之间发生的纷争,这本书从东汉...
郁郁苍苍的树林绿到了暗淡,满池碧水清到了浑浊,植物肆意生长,池中盛开着朵朵白色睡莲。一个身穿淡金色长袍的金发少年坐在池水中,睡莲轻轻漂浮在他的身边。少年抱着自己,表情是那么的迷茫……一幅让人看了心里...
陶育路国小四年三班武晓丽《随手香》的故事说,代军的爸爸带回了一株随手香,给代军栽种.代军看不起这副蔫巴巴的烂草,随便给它一个花盆栽着,让它自生自灭,后来,这株随手香不但没有死,而且还一个劲顽强地往上长.结果成...
成长中的我们奔跑着,是为了追赶对手,是为了不被落下,生活中的我们在乎名次,看中评价,是为了不让对手说你是一个纸上谈兵的弱者,这样有追有感,有风有浪的生活成了我们喜怒哀乐的缘由-------竞争的压力。我们的生活正因为有了...
《奶奶的手》这篇文章是通过生活中普通小事描写奶奶一双枯瘦的手来讲述作者与奶奶之间的深厚感情,我读完之后感触很大,也想起了奶奶对我的爱。奶奶平常非常地疼我,一块糖、一块饼干留给我、别人送的水果也留给我…...
那个仰望天空的孩子,与我同在。——题记独饮一杯清茶,在茶叶看似没有规律的浮沉之后,翻开了泛黄的书页,开始了一段思想之旅。扬花,纪念了作者与朋友的一些事,作者希望他的朋友都能快乐,都能在他们各自所在的城市,安...
昨天下午,我读了《拇指姑娘》这本书,我感慨万千,深受启发。有一天,拇指姑娘在通道里发现一只昏迷的燕子,她立刻用枯草搭成一条毯子,用棉花盖在燕子的身上,燕子渐渐苏醒了过来。春天来了,燕子已经恢复了健康,它很感激拇指姑娘。...
读《左手倒影,右手年华》有感我喜欢一边吃冰欺凌,一边喝咖啡,喜欢吃路边摊子上的刀削面,喜欢半眯着眼睛看太阳,我的生活是那样单纯。直到有一天,我读了郭敬明的《左手倒影,右手年华》,才知道,高中生的那一群人,生活得同样精彩。...
我有一本《手斧男孩》的书,那可是我的“一本”宝贝!这本书讲述了一个13岁男孩布莱恩去一个原始种族看望自己的爸爸时,飞机发生了事故,不幸落入到了一个大森林。布莱恩就靠一把妈妈送他的小手斧谋生。读了此书我知道了他是...
托尔斯泰曾经说过‘理想的书籍,是智慧的钥匙。’是啊没有书籍便没有钥匙,没有钥匙,便永远不能开启成功之门。读一本好书,就像品味一杯淡淡的清茶;读一本好书,就像沐浴一场和煦的阳光;读一本好书,就像进行一次心...
在这个单元里,我学习了《文言文两则》、《匆匆》、《桃花心木》、《顶碗少年》、《手指》这五篇课文。而其中我感受最深的,则是《手指》了。《手指》这篇课文通过描写大拇指、食指、中指、无名指、小指的外貌特征,性格特...
Oh,mygod!她真是太厉害了!想知道她是谁吗?那就请让我为你慢慢道来吧。经园艺所大力宣传:谁能种出纯白色金盏花,重金悬赏。白色的金盏花?这怎么可能呢?金盏花除了金色,就是棕色!白色的,简直是天方夜谭。如此艰难的工作,谁能够实现...
某日的2:20,我发现自己一度认为难过的日子很单纯。单纯,所以平凡。我总是很恍惚的将世界矛盾化,再质疑自己的存在后肯定或否定。看着窗外纯洁而诡异的天,知道当它被污染时,自己会笑到泪流。有时望着天花板,遍联想这当这个房...
洗手时,我仔细端详着手掌上五根可爱的手指,不禁想起了上学期学过的课文——《手指》。作者丰子恺以幽默风趣的语言,向我们介绍了手上的十指。大拇指最能吃苦,苦力活儿都由他来干;食指的姿态并不窈窕,他专做一些复杂的活儿,如...
假如你只有一把手斧在加拿大荒无人烟的森林里,你能生存下来吗?也许你是老师眼中的好学生,是父母心中的乖孩子,是朋友的好伙伴,可当你独自一人置身于危机四伏的丛林深处,离开了父母的庇佑﹑亲人的陪伴,不再有唾手可得的汉堡﹑薯条...
一人,一桌,一椅,斟一杯清茶,手捧《三国志·吴志·吕蒙传》,渐渐被其中的一个故事所吸引---《手不释卷》。读完之后,我终于知道了万般天下品,惟有读书高。这篇文章主要讲吴国大将吕蒙不爱读书,吴王孙权让他多读书,...
写读后感要处理好“读”与“感”的关系。我们说,“读”是“感”的前提和引子,“感”是“读”的结果和目的。读后感中少不了对原文的“叙”述,但它不像记叙文中的“叙”那样具体、形象、生动,读后感中的“叙”要做到简明。...
我读过许多描写主人公身残志坚的文章。其中,最让我触动心扉的是《他,没有手》。这篇文章主要讲述了永刚因年幼顽皮被电击而失去了双手。他非但没有自暴自弃,反而产生了一个坚定的信念:没有手,也要和有手的人一样快乐的生活...
《手指》一文,反复读来,耐人寻味,启的匪浅。小小五指在我心目中的形象突然变得高大而光彩夺目。小小五指虽然形象各异,胖瘦高矮不同,但他们却不分强弱,互相尊重,互相支援,他们只是默默的‘耕耘’,无私奉献,却从不夸耀...
成长中的我们奔跑着,是为了追赶对手,是为了不被落下,生活中的我们在乎名次,看中评价,是为了不让对手说你是一个纸上谈兵的弱者,这样有追有感,有风有浪的生活成了我们喜怒哀乐的缘由-------竞争的压力。我们的生活正因为有了...
父爱如山初夏的晚上,我在书柜上拿了一本作文练习书,这本书的名字就叫《课外阅读》,仔细翻看了几篇之后,其中有一篇让我非常感动,这篇文章叫《爸爸的手指》。文中叙述的是主人公童年所发生的一件事。在一个大风狂作的夜晚,主...
奉化市居敬国小603班王斯捷曾经爱读《三国演义》,只是因为喜欢他们在战场上打打杀杀的场面,而现在,更多的是喜欢里面的人物,诸葛亮便是我最敬佩的人。诸葛亮,他本是隐居深山的,却被刘备三顾茅庐请出山,从此有了不平凡的人生,...
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