有关以史为鉴的写作作文

以史为鉴,逐梦复兴作文700字
唐太宗李世民曾说道:“以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。”今天的我们,同样要学习历史,明辨是非,以史为鉴,力求开创一片更加光明的未来。秦始皇,是中国古代历史上一位举足轻重的人物。虽然后人对他...
以史为鉴,面向未来550字作文
9月18日,翻开历史的这一页,绝不能忘记国家落后分裂和对侵略者妥协退让的沉痛教训。国难当头,全民奋起。在那段血与火的岁月中,中华民族觉醒了。从那时起开始的抗日战争,鲜明地展示了中国人民的民族自尊品格、民族团结意识...
以史为鉴,奔赴未来作文600字
悠爸带着悠悠、田田和小布丁去西安旅游。在兵马俑主题酒店里,兵马俑竟然开口说话了!悠悠做了一夜噩梦。第二天,不靠谱的悠爸带着三个孩子上了一辆黑车,到了一家不正规的兵马俑“八大奇迹馆”,馆长为了表达歉意,让悠悠、田田...
以史为鉴,明己知人作文600字
相信大家都了解管仲和鲍叔牙的的故事吧。鲍叔牙在大是大非前选择不顾一己私利,甘居人后,举荐管仲,帮助齐恒公称霸天下,问鼎中原。鲍叔牙之德确是高山仰止,值得我辈学习,而故事已矣,人生路漫长,我们又该怎样以史为鉴,书写好自己...
以史为鉴,学做人做事800字作文
时间老人似乎不知疲倦,不断地推动着人类这几千年的历史,不曾因为某人、因为某事而停下几许。古人云:以铜为鉴,可正衣冠;以古为鉴,可知兴替;以人为鉴,可明得失。他们不止给后来者的我们留下了许多宝贵的物质财富,还给我们留下了...
以史为鉴,面向未来550字大纲作文
9月18日,翻开历史的这一页,绝不能忘记国家落后分裂和对侵略者妥协退让的沉痛教训。国难当头,全民奋起。在那段血与火的岁月中,中华民族觉醒了。从那时起开始的抗日战争,鲜明地展示了中国人民的民族自尊品格、民族团结意识...
纪念九一八演讲稿:以史为鉴,面向未来2000字作文
九月,与许多重大事件联系在一起,在近代中国历史上让国人刻骨铭心!1842/8/29,《南京条约》签订1856/9/2,天京变乱,韦昌辉突袭东王府1926/9/6,英国制造万县惨案1901/9/7,《辛丑条约》签订1894/9/15,平壤战役,左宝贵牺牲1894/9/17,...
以史为鉴青春向党作文600字
今年是中国共产党成立的100周年。百年来,共产党人兢兢业业,不畏艰辛,满怀报国热忱,造就了一个个党史辉煌。跟随历史的脚步,我走近了中国共产党。我采访了一名光荣在党五十年的老党员。他为我讲述了一个老指导员的故事。这...
七年级演讲稿:以史为鉴,面向未来550字作文
9月3日,这是一个历史性的时刻,这是一个激动人心的时刻。70年前的今天,中华人民经过8年的浴血奋战,终于迎来了胜利的一天!尽管过去了70年,但是,历史不容忽视,国耻不能遗忘!上午9点,天安门广场上,70门礼炮的轰鸣宣告了阅兵的开始。...
铭记历史以史为鉴作文800字
历史降落于每一寸土地,它是一代人的记忆与情感载体。忘记历史是对历史本身的不尊重,也是对自身进步的否定。唯为历史发声,铭记历史、以史为鉴,才能踏上新的征程。村上春树作为日本的国民作家为历史发声获得人们的尊重,是因...
以史为鉴,面向未来550字作文
9月3日,这是一个历史性的时刻,这是一个激动人心的时刻。70年前的今天,中华人民经过8年的浴血奋战,终于迎来了胜利的一天!尽管过去了70年,但是,历史不容忽视,国耻不能遗忘!上午9点,天安门广场上,70门礼炮的轰鸣宣告了阅兵的开始。...
一二九运动演讲稿:以史为鉴900字作文
如果说中国古代的历史宛如绵绣织成,那么它近代的岁月则是被血泪浸透的。“泪添九曲黄河溢,恨至三山五岳低”,用这句诗来形容中国近代百余年的屈辱,尤其是在日本法西斯铁蹄蹂躏下的岁月是再合适不过了。今天,在一二·九运动...
以史为鉴爱我中华作文800字
祖国有秀美的河山,极具特色的传统文化,令人惊叹不已的唐诗宋词……然而,不能忽视的还有我们祖国波澜壮阔的历史!在中国五千年的历史中,有许许多多的朝代,在波澜壮阔的历史长河中都留下了或深或浅的足迹,下面我将...
关于开学第一课观后感作文:以史为鉴,开创未来550字
时间总是在不经意间悄然离去,转眼间,快乐的假期生活已经面临结束,紧接着就是新学期的开始。开学了,同学们满怀欣喜,面带微笑回到了校园,继续上课学习。而新学期的开始,仿佛也是一个新的起点,同学们对于自己都会有所期待,期待新...
史鉴作文
史鉴[明][公元一四三四年至一四九六年]字明古,吴江人。生于明宣宗宣德九年,卒于孝宗弘治九年,年六十三岁。书无不读,尤熟于史。隐居不仕,留心经世之务。王恕巡抚江南,闻其名,延见之,访以时政。鉴指陈列病,恕深服其才。家居水竹幽茂...
以长为鉴以己为践作文800字
在我们还在蹒跚学步时,长辈就已经走过了无数个岁月,经历了无数个挫折,悟出了无数个道理。长辈是一本书,一本写满了做人处世的人生之书,通读他们使我找到了成功人生的捷径。所以说,我们在成长的过程中应该以长为鉴,以己为践。...
茅盾青少年文学院海选优秀作品:以铜为鉴,可以正衣冠,以人为鉴,可以明得失作文
本文选自茅盾青少年文学院海选征文【国小组】作者:於高冲《水浒传》是我国古代四大名着之一,由明末施耐庵所着。讲述的是北宋末年,天下大乱,统治者昏庸无能,信任市井之徒高俅,逼的八十万禁军教头林冲上梁山,火并王伦,以及宋江...
以车为鉴作文800字
行走在路上,车来车往,川流不息。和谐繁华的表象下,我却看到了一些刺眼的瑕疵。随着摄像头监控拍照扣分技术的普及,车辆遵守规章制度的程度远远大于行人。中国式过马路曾是热闹话题,可悲的是,这样的状况随处可见,如果我是一个...
我以为的以为作文800字
既然选择了让我翱翔蓝天,就要放心我接受蓝天下的风吹雨打。您无微不至的照顾我的生活,关心我的学习、身体;对我的要求是有求必应,对我的提议是尽量满足。您总是说,我就是您的全部。但您总是以温暖有力的翅膀保护我,我何时才...
以史为镜《儒林外史》读后感900字作文
李世民曾说过:夫以铜为镜,可以正衣冠,以史为镜,可以知兴替,以人为镜,可以知得失。利用假期我读了《儒林外史》。《儒林外史》是由清代小说家吴敬梓创作的章回体长篇小说。全书共五十六回,约四十万字,描写了近两百个人物。小说...
以何为荣?以何为辱?900字作文
以何为荣?以何为辱?这样的思考,人类从来就没有停止过,并且必将随着时代的发展而历久弥新。在社会主义条件下,荣辱观包含着两层含义:一方面是社会用以评价人们行为的道德价值尺度;另一方面,是个人对行为道德价值的自我意识。简...
我以书为鉴1200字作文
古之学者必有师,师者,所以传道受业解惑也。今之读者必有书,书者,所以为友作伴长见也。以书为友每个蝉鸣夜深的月下,每个无人知晓的落寞黄昏,每个了无音杳的断肠空谷,总有一轮残月高挂于天溪之边,亦会有一痴情人手持金樽清酒叹...
以书为鉴作文700字
唐太宗曾说过:以史为鉴,可以知兴替;以人为鉴,可以明得失,但在我这里,则是以书为鉴,可以知自我,每次打开书本就好像擦亮一面明镜,从书中找到自己的投影。我自然也很爱读书。不论是小说、诗集、散文等等都来者不拒,学习知识,增加知...
以为的以为2000字作文
——遇见你,就是幸福的开始没想过,你会来接我。以为的以为,总以为分的太远,我们的日子就是自己管好自己的那种淡然。没想过,我随口一句——你怎么不在二中呢~竟然会让你这样刻骨铭心。以为的以为,总以...
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