有关六则的写作作文
0月2日星期一晴晚饭过后,我再去看绿豆,发现它们一个个已经喝了好多水,圆鼓鼓的,好像一个个小皮球似的。我盼望着它们快快长大。今天早上,我一起来就迫不及待地去看绿豆。哇!绿豆把衣服都撑破了,露出了它的白肚皮。有些还伸出...
我家养了七条生龙活虎的锦鲤.有的是大红色,如一个个游动的小太阳;有的是橙色,像一个个大橘子;还有的是花色,像一条条变色龙.小鱼儿的形状是流线形,体长在6~12厘米之间.我同时喂给它们鱼食和花卷末,它们似乎更爱吃花卷末.它们...
今天,我刚喂完鱼食,只见一只体宽2厘米,体长7~8厘米的花斑锦鲤从口中吐出一条2~3厘米的深绿色物体.它吐完后,用嘴吸了几口气,游走了.其它几条鱼也接二连三地吐出此类分泌物.我想,这种白色和深绿色的分泌物可能为它们不想吃的...
2002年8月5日星期一天气晴明天,爸爸就要去九寨沟旅游了。我也想跟他去,爸爸说太累了我撑不下来。经过我的再三请求他才勉强同意了。他又给旅行社打了电话,旅行社也同意了,我高兴地欢呼起来!晚上,妈妈给我收拾东西,让我早点睡...
军训日记六则2009年8月20日星期一晴军训的滋味到底是怎样的,在这天以前好期待、好渴望,经常幻想,穿上军装的模样,那该有多神气。盼来盼去总算把这天给盼来了,早晨,很早就醒来,迫不及待地穿上了这套盼望已久的军装,站在镜子前...
【原文】隐微之衍,即干宪典,所以君子怀刑也;技艺之末,无益身心,所以君子务本也。【译文】一些不留意的过失,很可能就会干犯法度,所以君子行事,常在心中留礼法,以免犯错。技艺是学问的末流,对身心并无改善的力量,所以君子重视根...
今天,我将鱼食放在一个钩上,在水中停留了5分钟,一条贪吃的小鱼游了过来.突然,我将小钩提起,小鱼竟用尾巴以180度的角度摆动,两个肚鳍用力前后摇动.一转眼,跳离水平面2~4厘米,然后落入水中,激起一圈圈水涡.我查找了资料:鲤鱼(锦鲤...
9月30日星期六多云今天,语文老师布置了一项特别的作业,让我们利用国庆放假期间写观察日记。观察什么好呢?想来想去,我决定观察绿豆的生长,那一定会是个有趣的过程。放学回到家,我找出了一个透明的小罐子,在罐底铺上一层淋湿...
今天,我家的小锦鲤特别活泼可爱!我喂食时,发现它们个个摆动着长而白的尾鳍和长在腹部的鳍,利用流线形的身子和灵活的尾部以50~60厘米/秒的速度抢食.它们的胆子也很小,一有什么动静或声音,就会满池子乱跑.有时两条鱼撞上了,还...
【原文】存科名之心者,未必有琴书之乐;讲性命学者,不可无经济之才。【译文及注释】【译文】存着追求功名利禄之心的人,无法享受到琴棋书画的乐趣;讲求生命形而上境界的学者,不能没有经世济民的才学。【注释】科名:科举功名...
鱼儿是很喜欢玩耍的!它们时而向上扑食,时而向下冲击,时而在水中你追我赶.可是,这些都是鱼的正着游,难道它们不会“倒着走”吗?通过观察,我的答案是会.不信,看看我家的锦鲤.小家伙向前游时,肚鳍向后划,身体和尾巴左右划动,产生一...
今天,我要给鱼换水了.换水前,鱼儿都静悄悄的,好像怕谁发现了,“躲”在水深8~9厘米以下.就算有好吃的东西,也“守株待兔”,等着它自己沉下来.可刚换了水,鱼儿们都把鱼鳍一摇一摆的,互相追逐嬉戏.喂食时,个个争先恐后地吃着食.为...
今天我要很快乐,因为林肯说过,多半的人都可以决定自己要有多快乐。快乐来自于人的内心,他并非外来之物。今天我要调整自己,而非调整世界来配合我,我要调整自己来配合我的学习。今天我要使自己愉月,我要使自己穿着合适,举止恰...
1,老虎和蚂蚁老虎是森林里的大王,十分凶猛可怕。有一天,老虎在路上捡到一块肉,想等饿了后再吃,于是就在离肉不远处的草地上趴着睡觉,别的动物看到肉后都想过去吃几口,但又怕惊动旁边的老虎,只好退了回去,等老虎醒来后,发现肉被...
【原文】忠实而无才,尚可立功,心志专一也;忠实而无识,必至偾事,意见多偏也。【译文】如果一个人竭心尽力,虽没有什么才能,只要专心一志在工作上,还是可以立下一些功劳。相反的,如果一个人忠心卖力,却没有什么知识,必定会产生偏...
10月22日星期二雨昨天,李老师布置了写观察日记,回家思来想去,决定发豆芽。先把一颗颗黄亮的豆子放入凉水里泡十二个小时,泡过的小豆子像吃了增肥剂一样,成了大黄豆,一排排的黄豆躺在容器里,像极了准备接受检阅的士兵。妈妈告...
“一起作业”是一个很大的学习网站,我已经有几个月没有练习了,国庆放假,我准备好好整理一下,于是就在电脑上打开了一起作业学习网。刚看到首页,我就吃了一惊,登录了之后更是让我目瞪口呆,不知什么时候已经完全升级过了,除了原...
【原文】君子以名教为乐,岂如嵇阮之逾闲;圣人以悲悯为心,不取沮溺之忘世。【译文】读书人应该以钻研圣人之教为乐事,怎能像嵇康、阮籍等人,逾越轨范,恣意放荡?圣人抱着悲天悯人之胸怀,关心民生的疾苦,并不效法长沮、桀溺的避...
【原文】自虞廷立五伦为教,然后天下有大经;自紫阳集四子成书,然后天下有正学。【译文】自从舜令契为司徒,教百姓以五伦,天下自此才有不可变易的人伦大道;自从朱熹集《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》为四书,天下才确...
2014年6月1日星期日天气:风雨交加今天星期日正好是六一儿童节,本打算和老爸老妈到碧海金沙痛痛快快玩一场。谁知天公不作美,早晨起床不久,狂风大作,一片片雨点子,像一把把沙子一样,用力地摔在玻璃窗上,敲得玻璃直响。哪儿也去...
【原文】家之长幼,皆倚赖于我,我亦尝体其情否也?士之衣食,皆取资于人,人亦曾受其益否也?【译文】家中的老小都依靠自己生活,自己是否曾经去体会他们心中的情感和需要呢?读书人在衣食上完全凭着他人的生产来维持,是否曾也让...
【原文】有守虽无所展布,而其节不挠,故与有猷有为而并重;立言即未经起行,而于人有益,故与立功立德而并传。【译文】能谨守道义而不变节,虽然对道义并无推展之功,却有守节不屈之志,所以和有贡献有作为是同等重要的。在文字上...
王永彬【原文】每见勤苦之人绝无痨疾,显达之士多出寒门,此亦盈虚消长之机,自然这理也。【译文】常见勤勉刻苦的人绝对不会得到痨病,而显名闻达之士往往是劳苦出身,这便是盈则亏、消则长,也是大自然本有的道理。【注释】痨疾...
【原文】自诚明(1),谓之性;自明诚,谓之教。诚则(2)明矣,明则诚矣。【注释】(1)自:从,由。明:明白。(2)则:即,就。【译文】由真诚而自然明白道理,这叫做天性;由明白道理后做到真诚,这叫做人为的教育。真诚也就会自然明白道理,明白道理后也就...
【原文】天虽好生,亦难救求死之人;人能造福,即可邀悔祸之天。【译文】上天虽然希望万物都充满生机,却也无法救那种一心不想活的人。人如果能自求多福,就可使原本将要发生的灾祸不发生,就像得到了上天的赦免一般。【注释】...
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