有关大卫的写作作文

近现代名著:《大卫科波菲尔》读后感1000字作文
《大卫·科波菲尔》是英国小说家查尔斯·狄更斯创作的长篇小说,被称为他“心中最宠爱的孩子”。全书采用第一人称叙事,融进了作者本人的许多生活经历。全文叙述了大卫从幼年到中年的成长过程。他经历了双亲的失去,友情的...
一年级读后感:《大卫上学去》250字作文
开学的第一节语文课老师给我们讲的是《大卫上学去》。可是这大卫太淘气了,在他身上都是坏习惯。他第一天上学就迟到,要上课了他还在玩皮球,上课时同学们都很认真听老师讲课时,他在看外面的小鸟。到了吃饭时,大卫又很粗心,他...
二年级写人作文:捣蛋鬼大卫450字
"早上,教室里静悄悄的,同学们全神贯注地听着老师。忽然门开了一个缝隙,钻出了一个圆溜溜的脑袋,大卫看了看同学,嬉皮笑脸地说:“嘻嘻,嘻嘻,我迟到了。”老师愤怒地喊“大卫,你又迟到了!”大卫说出了自己迟到的原因,老师说“大卫...
那个叫做大卫的英雄900字作文
他是大不列颠的守护者,是西班牙的斗牛士,是亚平宁的斗兽人,他叫大卫,曾是三狮军团的领袖,是红魔曼联的继承者,是百年皇马的救世主,他叫大卫贝克汉姆,是个孩子,是个丈夫,是个父亲。也许日不落帝国常年的阴雨决定他性格中庸,缺少霸...
四年级看图作文:大卫读书记400字
一天,老师带着小朋友们去图书馆看书,小朋友们一个个兴奋不已。到了图书馆,大家都找了一个位置坐下来,图书馆里特别安静,连一根针掉地上都能听得见。可是,看着看着,大卫就觉得很没意思!大卫东张西望,突然,他看见桌子上有一个笔...
《大卫科波菲尔》读后感1500字作文
我阅读了几次此书,这也是我喜欢的一本书之一。又一次阅读,也颇有感慨,觉得贯穿本书的是“人性”二字。文中出现了各式的艺术形象,但在我看来,这些其实就是现实生活中活生生的人物。这些人的存在,不仅在19世纪,而且是当代。人...
四年级读后感:大卫科波菲尔(九)700字作文
《大卫科波菲尔》是19世纪英国批判现实主义大师狄更斯的一部代表作。在这部具有强烈的自传色彩的小说里,狄更斯借用“小大卫自身的历史和经验”,从不少方面回顾和总结了自己的生活道路,反映了他的人生哲学和道德理想。大...
三年级读后感:读《大卫科波菲尔》有感1200字作文
“杏花村馆酒旗风,水溶溶,杨残红。”弹指间,又是一年的盛夏时节,北方的天气一贯是这样,热,就热得酣畅淋漓;冷,就冷得寒风凛冽。尚记得去年的冬季,同朋友去看过一次大卫.科波菲尔的魔术表演,那精妙绝伦的演出仿若严寒中的一簇绚...
四年级读后感:大卫科波菲尔(八)650字作文
《大卫科波菲尔》是19世纪英国批判现实主义大师狄更斯的一部代表作。在这部具有强烈的自传色彩的小说里,狄更斯借用“小大卫自身的历史和经验”,从不少方面回顾和总结了自己的生活道路,反映了他的人生哲学和道德理想。《...
三年级读后感:大卫科波菲尔(二)1000字作文
寒假里,每在寂静的深夜,在微暗的灯光下,陪我度过寂寞的深夜,每当我翻开新的一页,有一只神奇的魔力吸引着我,使我感到世间“真”,“善”,“美”——是你《大卫科波菲尔》。这是我第一次和名著“亲密接触”,也是我第一次感到深深...
《大卫.科波菲尔》人物评价350字作文
我喜欢大卫。母亲的悲痛逝世、继父的无端毒打、生活的苦难艰辛和爱情的迷途并不能击败大卫,让他跌入绝望的谷底。反而,坚强的大卫,他一次又一次的给予自己希望的曙光,他依旧热爱着生活,敞开怀抱,拥抱生活。与此同时,我憎恨史...
《大卫科波菲尔》读书笔记1500字作文
一、作者查尔斯狄更斯,十九世纪英国最伟大的作家,也是一位以反映现实生活见长的作家,他在自己的作品中,以高超的艺术手法,描绘了包罗万象的社会图景,作品一贯表现出揭露和批判的锋芒,贯彻惩恶扬善的人道主义精神,塑造出众多令...
读《大卫,不可以》有感300字作文
暑假里,妈妈给我买了一本书,叫《大卫,不可以》。书里讲了一个叫大卫的男孩做了一系列调皮捣蛋的事情:例如打碎花瓶、光着屁股跑出去玩、打碎鱼缸和玩食物。这些事情都让妈妈非常生气。她每次都大声地说:“大卫,不可以!”但是...
《大卫之星》读后感500字作文
《大卫之星》这本书给我了很大的感触!都说读书百遍,其意自现,没有想到这是真的!我读第一、第二遍的时候都没有读懂,可我在读第三遍的时候却读懂了。是什么样的故事能让人反复看那么多遍呢?请继续往下看吧!这本书的主要内容是...
三年级读后感:大卫科波菲尔读后感800字作文
这个寒假,我读了《大卫·科波菲尔》这部世界级的文学名著。我回味无穷,回看大卫那像长河般的岁月故事,实在是别有一番滋味在心头。大卫,是一个没有爸爸的可怜孩子,从小便与他的妈妈相依为命,很可怜,很可怜。不仅如此,在大卫的...
九年级读后感:《大卫·科波菲尔》读有感1200字作文
在英国的发展史中,维多利亚时代无疑是日不落帝国的巅峰时期。两次工业革命的继往开来,科技的浪潮孕育着不竭的生产力,蒸汽与煤炭为英国的工业提供着汹涌的动力。蒸汽火车将城市连为一体,蒸汽轮船穿梭于大洋之上。商品经济...
课外阅读:《大卫,不可以》作文
作者及绘者大卫·香农(DavidShannon)以自己小时候制作的图画书为蓝本,造型既像是用几何形体拼接的玩偶,刻画出一个调皮捣蛋的小男孩儿形象。除了大卫外,画面中的场景都颇具真实感,画家把柜子上的瓷器、布面的沙发、浴缸、玻...
大卫不可以读后感(精选2篇)作文
篇一:大卫不可以读后感肖润家假期,为了奖励我考得好,爸爸给我买了一本书,这本书叫《大卫,不可以》。里面写得是一个叫大卫的小男孩,他每天都能做出让自己妈妈生气的事情。比如;光着身子跑到大街上或者路上,晚上出来偷吃糖果,把...
三年级读后感:大卫科波菲尔(六)1000字作文
这篇小说的主人公是大卫·科波菲尔。他的童年生活十分凄惨:父亲在他未出生前就去世了,8岁时母亲改嫁,继父摩德斯通先生严酷残暴,他的姐姐莫德斯通小姐也一样铁石心肠,不近人情。之后他被送往学校——钱国最糟糕的学校之一,...
三年级读后感:《大卫科波菲尔》读后感1000字作文
《大卫·科波菲尔》是英国小说家查尔斯·狄更斯创作的长篇小说,被称为他“心中最宠爱的孩子”。全书采用第一人称叙事,融进了作者本人的许多生活经历。全文叙述了大卫从幼年到中年的成长过程。他经历了双亲的失去,友情的...
成熟在点读——《大卫·科波菲尔》1200字作文
有一种人的存在,毕竟只是适合做孩子的,比如说,大卫的母亲克克拉和孩子妻朵拉。克克拉和辟果提仔细的对比起来,就会发现这两个名字一样的人,前者是多么的可悲。都叫克克拉,前者却像孩子,任性、没有主见,而后者却过早担起了生活...
大卫公司感谢信作文
XX年的脚步尚未走远,XX年崭新的篇章却已经翻开。值此辞旧迎新之际,我谨代表苏州大卫木业有限公司全体员工向长期以来关注、支持和信任大卫的朋友们致以最诚挚的感谢和最美好的祝福!为千万家庭缔造人文艺术家居的追求是大...
七年级读后感:《大卫·科波菲尔》读后感900字作文
查尔斯狄更斯曾经说过:“在我所有的作品中,我最喜欢这一部。正如许多父母一样,我内心有一个宠儿,他的名字就叫大卫科波菲尔。”大卫的少年生活很艰苦,就像狄更斯的童年一样,也很不容易。大卫从未与自己的父亲见过面,而年轻的...
英语读后感作文:《大卫科波菲尔》英语读后感1500字
ItisthesameasreadothernovelsofDickens'tootoread"DavidCopperfield",Peoplefeeleverypersonage--Fromprotagonisttowardernotspeaking--Itisreadytoappear,lifelike.ThisbecauseDickensverymuchcanplayupangryt...
三年级读后感:真诚与善良《大卫科波菲尔》读后感800字作文
在《大卫·科波菲尔》中讲述着一个充满善良与阴暗的故事。在看到那些心中充满冷酷狠毒的人,对小大卫做出阴险的事情时,我就在想他们到底是怎么忍心做出这样自私,冷酷无情的事,小大卫才八岁啊。我一直认为信任是一样十分珍...
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