我的怪老师400字作文（精选18篇）
篇一：我的怪老师400字作文
一副眼镜挂在眼前，波浪似的头发披在肩上，一个能说会道的嘴巴给予我们知识，她就是我们的语文老师——石老师。
一怪
她很严厉。每天老师都要求我们做到：学习好、卫生好、身体好。如果哪位同学不服从命令，只要经过她的那双机关枪一扫射，他就“中招”了，再加上她的眉头一皱，他便“Ko”了。虽然她很严厉，但是我们都很爱她。
二怪
每次我看见别的老师穿着高跟鞋“哒哒”的走过来，我便想到是不是所有的老师都喜欢穿高跟鞋呢？但是我的语文老师便例外：我的老师从来不穿高跟鞋，每次看到她总是穿着运动鞋，我很奇怪！至今我心里还有一个疑问，为什么我的老师不爱穿高跟鞋呢？
三怪
她总是像一个爱唠叨的妈妈一样婆婆妈妈，天冷了看，她又开始唠叨了：“同学们，天冷了！要注意保暖，要把衣服加厚，别感冒了！感冒了，你们还能好好学习吗？”你们看她是不是很唠叨呢！
我喜欢我的怪老师，爱她的严厉，爱她的奇怪，爱她的唠叨，她给予了我知识，教会了我们人生的种种道理。人们都说：人生难得遇见一知己，我想说：人生难得遇见一位像石老师一样好的老师才对！
篇二：我的怪老师400字作文
我的语文老师是位怪老师，他姓包子的“包”。
第一怪：演员教学
有一回，包老师在课上给我们表演默剧。他带着个黑帽子来到了教室，看上去饥饿无比。突然，把某位同学拎起来，还把他的头转来转去，又把他按了下去。然后他竟然又用衣服挡着自己，没人知道他在干什么，结果一展开，嘴里居然叼着一个热狗！最后，也是最精彩的时刻，他竟在课上给我们每人发了一点热狗上的小面包，大家吃得很欢。
包老师，的确是一位五星级别的演员。
第二怪：改物“奇”
我们包老师常常将诗改得五花八门、千奇百怪。
有一回，快要期会考试了，老师正让我们背：绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春易闹。
我们班里有个女生，叫“杨悠桐”。老师对绿杨的理解为：“绿色的杨悠桐”。我们大家听了都喜笑连天，哭笑不得……幸好她当时去上厕所了，不然可就喧闹连天，生气都来不及。
直到她回来了，我们也都不笑了，嘴都闭起来。其实，心里还是很想笑的。她根本不知道刚发生了什么事情，也不知道她居然成为了我们大家的笑点。
包老师，你真是一位“怪”老师，我们非常喜欢你！
篇三：我的怪老师400字作文
我的老师一一奥数老师，一张方方正正的脸，高高的鼻梁上架着一副黑色的眼镜，没隔几天，他的运动鞋就变来变去，每天还随手拿着茶杯，里面的水总是冒着烟。总而言之，让人一看，就是一位怪力十足的老师。
下课也十分奇怪，上课前他还是笑嘻嘻的讲着笑话，可是一听见上课铃声，他就会比翻书还快的“变脸”，酷似表演了一场“川剧变脸术”。
就连上课时也十分怪，无论干啥他都是杯不离手，好像是故意吸引你似的。然而，只要他讲课时，只要谁想做那个最“亮眼”的，他就会咳一下，再提一下嗓门说：“看黑板上”，接着又抿了一口水，又朝那个同学指了指说：“那位想上台表演的同学”！大家顿时哄堂大笑。
就连老师改作业也是很有趣。当他看到谁写的作业字是“龙飞凤舞”时，让他看的像张飞穿针一一大大眼瞪小眼似的，就会说：“你的字真是能比赛了”！那个同学就一边乐呵，一边挠着头，而其他同学则尽量捂着嘴不笑出声。
而你们别看他带着眼镜，看起来有股严肃气度不凡的样子，实际上，她却比谁都要怪。
这就是我的老师，一个让我们琢磨不透，怪力十足的奥数老师。
篇四：我的怪老师400字作文
悄悄地告诉你们，我们的语文老师苏老师很怪，所以我们称她为“怪”老师。
苏老师没有别的老师那般年轻，头发已是黄白相间，眼角那一道道活泼的弧纹，是岁月的痕迹。可在我们心中，苏老师却是那样美丽，那样富有朝气。
苏老师性格“怪”。上课时，不管是谁说悄悄话，做小动作，苏老师的眼就会狠狠地射向那位学生，犹如一支利箭带着狂风呼啸而来，这时候，那位同学肯定被吓得出一身冷汗，动也不敢动。可是，当某位同学获奖时，苏老师又变成了一位小孩子，高兴得手舞足蹈，喜悦的眼睛像星星一样一眨一眨的。
苏老师的想法“怪”。“唉，黑色星期五又来了，迎接我的又是无尽的作业！”我不满地嘟囔着，苏老师在黑板上密密麻麻地写了七八行字，我们不由得沮丧起来，突然，苏老师拿起黑板擦又将它们擦去，正当我们百思不得其解时，苏老师转过身来冲我们笑眯眯地说道：“同学们，这次假期我们不留作业了，把语文书每单元的积累内容复习一遍，我们轻装上阵迎接周一的考试！”欢呼声久久没有散去。感谢您老师，感谢您的良苦用心，我们一定不会辜负您。
苏老师她真是“怪”，可这所有的“怪”包含的却是她对学生无限的爱，我爱我们的“怪”老师！
篇五：我的怪老师400字作文
薛老师是我们的数学老师，也是我们班的班主任，同时是年级最“怪”的老师。
第一怪：无限轰炸
上课回答问题时，老师都不让一些举手的小朋友回答，而是随机点名回答。有时会答题的话是很幸运，不会被“炸”到，如果没回答上来，一定会被布置其它作业如：两张试卷或做练习，一些很多很难的作业。
第二怪：奖励
“怪”的薛老师，有一些奖励。可能是作业、改试卷或者得到如：糖果、小面包，文具等礼品。如果表现好，可以拿一颗“怪味豆”，如果吃下一些，一定会吐的，还有一些，比正常的糖好吃多了，就像吃了仙丹一样，飘飘欲仙。
第三怪：口头禅
薛老师有几句名话：“喂，这节课借我用用”，“借我对下作业”。如果对学生，她会说：“你不作就不会死，一作就会死。”上课会说：“你们听懂的举手”，下课会说：“你们表现不好，不要给我下课”。放学时她会说：“记好了，中午要写作业哟！千万别忘了”，每天都要说三遍或以上。
第四“怪”：占课怪
每天，薛老师都要占课。每当他走进我们班教室时，我们都很难过，都是又惊讶又害怕。如果被占了，也不是讲作业那么简单，而是——讲课。
这就是我们班的“怪”老师
篇六：我的怪老师400字作文
我们班的老师真是一个怪怪的老师，我们平常说她是老师，底下说老师是怪人，我带你看看吧！
一、笑话大王
每当她察觉到我们都很疲倦时，总会微笑一下，说：“同学们，大家一定都很累吧！我们听一个笑话吧！”然后清了清嗓子，总会讲一个很令人发笑的笑话，讲完后全班都会发出一阵轰笑。
二、大富翁
每当我们默写完后，老师总会从兜里掏出一大袋“银行卡”。然后说：“某某某同学，上来领银行卡！”那语气就像自己是个亿万富翁。银行卡的功能很多：一是在七天内可以免写一次作业，连作文也可以免写。二是老师罚抄的语文或英语课文，无论长短，都可以免写。三是可以把它兑换成十个积分，20积分就可以加一颗星。四是如果犯错了，可以用它来抵消一次错误的地方。
三、盲盒奖励
当你有五颗星后（合100积分），每个月会让我们抽一次盲盒，盲盒里什么都有，有人居然在里面抽到了一只大虫子，把他吓得不轻。每次有一份大奖，是三张免写作业卡和两袋糖的组合。我也抽到过两次，每一次抽到奖，我都大声欢呼，庆祝我得到的奖励。
你说我们的老师是不是真的非常非常的“怪”？
篇七：我的怪老师400字作文
李老师，是我们的班主任，也是我们的语文老师，她很“怪”。
一、龙吸水
她总是带一个比我水杯大几倍的水壶，一节课后水壶就神奇的空了！上午，她与别的班的语文老师就干了一大桶水，如果没记错的话，一桶有七、八升左右吧！我们两个人提一桶都快累得要命，每一次我经过办公室窗边都会听到“嗵嗵嗵”的声音，又在龙吸水啦！
二、正义天降
一次考试，老师出去打个电话。就趁这会儿功夫，张三偷偷把自己的卷子和李四的卷子交换。也就在这时，老师进来正好看见张三在干什么。老师从后面把张三叫了过去，一会儿后我们就听听见了张三悲惨的“啊”的大叫，接着是一阵“呜呜”的哭声。之后什么都听不见了，我暗暗地说：“老张，你是死定了。”这就是天降正义。
三、天上掉下了馅饼
一次一个叫王五的同学考了一百分。结果老师就给我们表演了一个“天上掉馅饼”，她把一袋吃的向天上一扔，成功砸到了王五，结果王五“不经打”，这一下成功“倒在书海之中”。当时全班一阵“哈哈哈”，这样的“馅饼”谁不想要呢！
李老师，你是一位“怪”老师，可是我们却非常喜欢你。
篇八：我的怪老师400字作文
我们的杨老师是我们的班主任，也是一位我见过的最有趣、最古怪的语文老师。
一、茶叶之好
每一次，在上课，讲台上总是会多一个精美的玻璃杯子，里面有着墨绿色的茶叶。我想：看来老师还挺喜欢喝茶的嘛。有一节课，杨老师的嗓子很干燥，声音有些嘶哑，于是叫同学把那桌子上的茶杯拿来，喝完后，她的声音恢复成了往常的模样。她又哈了一口气，仔细品味茶的清香，我们的教室里就一下子弥漫着许多茶叶的清香。
二、“跑题”王
虽然数学老师是最能聊的，但杨老师也不甘示弱。有一次，我们在上十八课时，杨老师讲到陶渊明时就想到一个故事，从这个故事就又聊到另一个故事，聊完之后又想起了一个人生经历……反正就一直说下去，好久才又开始回到课堂，可没过多久，下课的铃声就响了。
三、口头禅——“来”
因为是一位语文老师，热爱文字，也就是语言风格很特别。可是，在三年以来，她最常的说的，甚至，大约每句都会说个字就是“来”，没有一位老师的口头禅到了她这种程度。比如：“来，上课吧。”、“来，帮我拿东西”，还有，课下在和同学交流时都会说个“来”字儿，真有趣儿！
杨老师，真是个有趣儿而又“古怪”的老师，但是我们还是很喜欢你。
篇九：我的怪老师400字作文
我们的语文老师有个奇怪的嗜好，他不喜欢理发，即使头发特别长了，他也只会自己用剪刀剪一下，我们私下都叫他“怪老师”。
“怪老师”喜欢写书法，写得字龙飞凤舞、刚劲有力。但他仍不满足，每天坚持练习，常常说自己写的跟大书法家相比差远了。班里爱好书法的学生可有福气了，每天下课后缠着老师教他们怎么运笔，怎么注意结构，我们班里也带出了一大批“小书法家”。“怪老师”的口头禅是“与其马马虎虎写十张，不如认认真真写一张。”每次他说这句话时，他只要说出“与其”两个字，我们都能接下来了。
“怪老师”有时很严厉。在上课时，有一个同学迟到了一分钟，就被老师一顿劈头盖脸的猛批，在老师批评的时候，同桌扫了一眼窗外，让老师给逮个正着，结果又是写检讨又是罚写作业，搞得同桌一提语文课都战战兢兢。
“怪老师”有时又很和蔼。每节下课后，他都会在校园里站着，看到哪个学生打闹就上前制止，“要做有益的游戏，不要打闹哦。”还会拉我们做他的“员工”，一起去发现这些闹得欢的学生，一边走一边给我们讲故事、讲道理，这时候老师的脸上总是挂着满足的笑。
这就是我们的“怪老师”，我们深深地敬着、爱着的“怪老师”。
篇十：我的怪老师400字作文
瞧，走进教室的这位老师是谁呢？手提包，一张慈祥的脸，一双水汪汪的大眼睛，长着乌黑的秀发。这就是我们的班主任李老师。
她总喜欢自掏腰包，给我们买许多零食或玩具，这点很奇怪。她总对我们说：“只要你们积极举手回答问题，上课不开小车，事像连珠炮一样的从嘴里蹦出来。李老师经常会利用上课的时间给我们讲一些自己经历过来的事，教育我们，将来为社会贡献出自己的一份力量。李老师还给我们讲一些如何处理生活中发生的事等等一些经验。
李老师非常不喜欢布置作业，这点也很怪，她会给我们讲不布置作业的原因。她说：“因为我小时候也并不喜欢写作业，也很讨厌那些布置作业的老师，同时深刻理解同学们的心情。”但她给我们提了个要求，前提是必须得到班级荣誉奖和大满冠，全班可免数学作业。我们欢呼雀跃，眉开眼笑。有的同学默默下定决心，一定要为班级争得荣誉，我也要如此。
她真是三“怪”老师，怪的与众不同，感谢老师对我们的关爱，我喜欢这位“怪”老师。
篇十一：我的怪老师400字作文
我的“怪”老师是我们班的数学老师。他有一头乌黑发亮的头发，一双水汪汪的大眼睛，还有一张能说会道的嘴。
我的“怪”老师有时像夏天一样温柔。有一次，“怪”老师给我们布置了一分钟都能写完的作业。我们把作业写完，你猜“怪”老师说了什么？她说：“你们把作业做完，想干什么就干什么。”我们听了这句话高兴得不得了！
我的“怪”老师有时又像冬天一样严厉。“怪”老师每天晚上布置的作业我都能认真地完成，可是今天晚上我有点儿马虎，有一道题我忘写了。早上上学时，我本来想写上，可是“怪”老师直接把我的本子拿走了，严厉地叫道：“薛一帆！你每次作业都能全对，今天为什么有一道题不会？全部重新再写一遍。”我害怕地说：“好的，老师。”
我的“怪”老师还是个聪明的人。有一次，我走向前去问“怪”老师：“您知道月季花什么时候开吗？”“怪”老师自信地说：“下午六点左右。”我说：“完全正确。”我又走向前问：“那牵牛花呢？”“怪”老师又自信地说：“凌晨四点左右。”我又说：“完全正确。”
这就是我的“怪”老师，有时像夏天一样温柔，有时又像冬天一样严厉，而且还非常的聪明。我非常喜欢这个“怪”老师。
篇十二：我的怪老师400字作文
说起我们英语张老师的怪，没个几天几夜都说不完。
她有一头乌黑的秀发，刚带我们班时一头秀发扎在头后面，漂亮极了。现在她把头发披在肩上，更美丽了。张老师胖乎乎的，但她很喜欢穿裙子，花裙子，彩裙子……变着花样穿，每天都不重样。
她走路像阵风，呼啸而过。就像闪电侠一样，一迈步子，“呼”的一下就到了跟前。
她的嗓门出奇的大，好像前世是一位大将军，号令千军万马。而且她的声音大，不是那种大声叫出来的大，而是平常声。当她训斥我们时从不含糊，就好像练了河东狮吼一样，震耳欲聋。
有一次，我没有带作业本，她大声怒喝道：“你怎么没带作业本？还得我给你备一个。想要学习好，至少得从不忘带东西开始。”
虽然张老师上课时对我们很严厉，但是赏罚分明。有一次我们全班平均分98分，张老师乐开了花，给我们准备了丰富的小零食，让我们感受到了春风般的温柔。
张老师虽然每天严抓我们的学习习惯，显得十分严厉，但她是一位十分尽责的老师。我十分敬佩她，我要养成良好的习惯，让她轻声细语地对我说话。
篇十三：我的怪老师400字作文
你知道我们的“怪”老师吗？可是你们没有猜对，我告诉你们吧！他是我们班的数学赵老师！
他的肚子涨的像大熊猫，长着月饼一样大的脸，要是有一个选脸大比赛赵老师准能拿第一，尤其是萌萌的眼睛特别犀利，每次判作业他的眼睛像扫描器一样，如果一个小数点点错位置，也能被他发现，非得让你重新写好不行。
赵老师教学手段独特，招数多多让人佩服的不得了，真是“怪”招连连。赵老师的第一“怪”教学方法怪。他说话非常幽默，上课常把枯燥的数学题讲成一篇笑话！弄得我们哈哈大笑起来！有一次让我上台讲课，我有些不好意思，他立刻来了一句：“你又不是大姑娘上轿头一回。”
第二“怪”偷袭怪。有一次我上课走思，没注意听老师讲课，他竟然偷偷的跑到我的背后，步子疾如雷电、风驰电掣、轻如飘雪，像长茅一样横在我的后背，我回头一看“怪”，真让我后悔自己没听课。
这就是我的“怪”老师！一个可爱又负责任的数学赵老师，是他教会我上课大胆回答，我再次感谢赵老师！
篇十四：我的怪老师400字作文
我们的数学老师姓罗，他之所以是一个与众不同的老师，是因为他实在是太怪了。
外貌怪
“怪老师”他虽然年龄大但可以做我们的爷爷，可他的头发依旧乌黑。“怪老师”的头发很多，不像其他早年秃顶的老师。
‘怪老师’他每天的穿着都很讲究，穿着一丝不苟，白衬衫上没有一丝皱纹，黑色西装裤一尘不染。
教学方式怪
别的老师一进来不是喊上课就是敲桌子，而他一进教室就把一堆作业丢在讲台上。教室立马安静得连一根针都听的见，然后他两眼瞪得像铜铃，大声喊道：‘今天的作业有几个人干脆乱写，错得一塌糊涂。’这时当所有‘罪魁祸首’上台后，老师看见他们气得头发都立起来，眼神里射出火花，怒火在胸膛里翻腾，好像快要爆炸的锅炉一样。但是他又立马拿起书本，将每个类型的题都讲很多遍，直至学生将每一步都了解清晰透彻。
爱好怪
怪老师像一位医生一样，每天给我们治病，开药方。今天，他又来为我们治病了。怪老师发现很多同学有错题也不改，他灵机一动又有了一个奇妙的药方：每排选一个小组长，由小组长来辅导同桌改正。这下子，作业本上的错题都不翼而飞了。
这就是我们古怪的罗老师，一个古怪的人，他怪得可爱，怪得有档次，我们都很喜欢他。
篇十五：我的怪老师400字作文
我有一位非常奇怪的老师，她的性格实在让人摸不透。
她长着眉清回秀，一双炯炯有神的大眼睛，高挺的鼻梁，一张粉红的樱桃小嘴，一头金黄还有点棕色的头发，以及那俏皮的小卷毛，把老师拖显得格外可爱美丽。老师的性格就像天气一样瞬息万变，上一秒和颜悦色，下一秒可能是雷鸣狮吼，实在让人摸不透。
”怪”老师就像一颗定时炸弹开始倒计时。有一次上美术课时，教室里叽叽喳喳吵个不停，一颗定时炸弹开始倒计时了：三、二、一发射，“吵什么吵！菜市场呢！菜市场都比你们安静！给我静坐五分钟！”怪”老师怒吼到。同学们吓呆了，顿时雅雀无声一直沉着。”怪”老师缓缓开口了：”我不管你们上别的课怎么样，但是画画就要静下心来画，这么吵怎画？”我们愧疚地低下了头，开始安安静静的画。
”怪”老师也有幽默的时候。”怪”老师说了今年的前三就请他们吃饭，接着又补了一句去年清一色不及格的七位男生如果能保持七颗星同样的待遇。有一节课，后七位男同学李小斌在讲话时，”怪”老师突然开口说到：”王小源同学，一顿扫射，三颗星没有了，大餐也没了！”全班轰然大笑。
这就是我们严厉又幽默，性恪像天气的怪”老师，你们喜欢她吗？
篇十六：我的怪老师400字作文
上个学期，我们班迎来了一个新老师，她就是我们的数学老师——谢老师，我们称她“怪”老师。
凶狠+幽默
她在数学课上常常“河东狮吼”，只要有一个同学做得不好，马上就开启她的“狮吼功”，双手叉腰，怒目圆睁地对着我们说：“这道题讲了多少遍了？还错！鱼的记性啊！”我们坐在那里一动不动，被她的“狮吼功”吓呆住了。
有的时候她很幽默，上她的课，我一直很期待。记得有一次，他和赖宏博说话，宏博结结巴巴说：“还有……还有……”谢老师等他的答案等了很久，说：“”你……你想让我晕过去吗？”，宏博笑了，同学们也乐了，有的同学手捂着肚子笑，有的在桌上翻来覆去，还有的兴奋地离开位置。不由自主的老师也笑了，她的笑是那么的灿烂，那么的有感染力。
怪温柔
午休时间，老师会到教室和蔼可亲地对同学们说：“把作业本放到桌上，等一下我来改。”然后老师会悄悄地来到你的桌边，叫我们的名字：“雅茹、梦航、航睿，今天中午吃饱了吗？”有的时候会走到我们的旁边翻看有没有错题，如果有错题，就轻声地给你讲解。
这就是我的“怪”老师，有了她，我渐渐喜欢上了数学课。
篇十七：我的怪老师400字作文
我的语文老师是一个“怪”老师！
语文“怪”老师心情怪！上课时心情有三怪——高兴、正常、严肃。她高兴时神采风扬，声音会提高几度，说话语速较快；平常时声音平和，但讲到重点时音会提高八度，此时声如洪钟；严肃时正颜厉色，课文解读字字慷锵有力！
语文“怪”老师心情快速转换怪！有一次上课，语文“怪”老师一进教室就厉声说到：“瞧瞧你们做的这些作业！”全班都被吓得胆颤心惊，教室内顿时鸦雀无声！语文“怪”老师教训了足足三分钟后，她转身面朝黑板，在黑板上写上今天的上课内容！此时怪事发生了，就在语文“怪”老师再华丽转身的瞬间火气突消，脸庞略带笑容，用温和的语气对同学们讲：“好了，我们开始上课吧！”
语文“怪”老师的约定怪！平时的测试考试中假如你得了89、89。5或者59、59。5分，只差1分或0。5分就达到优秀和及格的水平时，这时语文“怪”老师就会借给你1分或者0。5分，这样你就会晋级为优秀或者及格了！但是，你可别以为这些分是“天上掉馅饼”白送的，它们是借来的，还是必需要还的，所以要努力让自己再优秀一点，把这些借的“债”还上！
这就是我的语文“怪”老师！
篇十八：我的怪老师400字作文
罗昕
我有一个“怪”老师，她是我的班主任，她叫熊老师。
她很“怪”。上课铃刚响起，几个男孩子跟个没听见似的，还在那里吵。熊老师走到教室后门，那几个男孩子又没看见，还吵得更大声了。等到打预备铃，他们回头一看，看见熊老师斜着眼儿望着他们，他们顿时僵住了，熊老师大踏步地走向前去，三分像笑，七分像发怒地说：“你想吵是吧！那500字检讨，今天没写完别想回家，回座位！”那几个男孩孩子听到检讨后哭丧着脸而回到了座位上，这下，怪的味道来了。下课铃响了，熊老师大声说：“下课！”老师一下子年轻了十岁，我和我们一起玩。一起玩游戏，这可真奇怪！
熊老师，她很“怪”。每次班上没有人打扫卫生，她不管，每次班上扣了分，她也不去处理，全都由班长来处理和大队干部来处理。你们不要觉得我们班只有一个班长，我们班的班长可多了，有十几个呢！卫生就有卫生班长来处理，图书整理就有图书班长来处理，还有更怪的是作业批改和英语上本全都由班长来处理，老师，您这是在管我们的自理能力吗？这可真奇怪啊！
这就是我的“怪”老师——熊老师。