和解作文(通用8篇)

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篇一:和解作文

和解作文(通用8篇)

“砰!”一声枪响,我的双脚奋力蹬地,向前冲去。

秋高气爽,微风拂面,非常利于我发挥实力。北雁南飞的季节,运动会百米接力的选拔比赛正在进行。身高腿长的小红紧紧尾随着我。我心想:我一定要拿到最后一棒,就像天空中的领头雁一样,能在最终的比赛上大放异彩。终于,我最先越过了终点。

我美滋滋地等待教练宣布比赛站位,心想:“功夫不负有心人,最后一棒非我莫属了。”眼前瞬间浮现出一个场景:赛场上,我拿着接力棒,伴随着观众的欢呼声和给我加油打气的声音,我超过了其他对手,反败为胜……教练走了过来,对我说:“你跑第一棒,小红跑最后一棒。”教练的话像锤头一样,砸碎了眼前美好的幻想。震惊和不解丝丝缕缕地积攒,层层叠叠地压迫,让我喘不过来气。

“为什么?我明明跑得比小红快。为什么她是最后一棒。难道因为她长得好看,就让她出风头?”气鼓鼓的话管不住地冲口而出。教练摇了摇头,耐心解释道:“你的起跑速度快,适合第一棒的位置。最后一棒不仅仅意味着能获得更多的掌声,更意味着要承受更多的压力。你容易紧张,我们担心接棒失误。而且小红的手臂长,可以缩短接棒的时间。我们作为一个团队,要尽量发挥每个人的最大优势,才能在紧要关头取得胜利。”

听着教练的话,我仔细想了想,内心也逐渐平静了下来。一行大雁正在空中飞翔。领头的大雁体型比其他的都大,后面的大雁借着领头雁给的气流,一起向远处飞去。领头雁并不是为了出风头,而是为了集体走对路,给予每一个大雁力量啊。于是我接受了第一棒的重任,与自己达成了和解。

我明白了,与自己和解,能解开枷锁,更好的释怀,与团队相互依靠,共同飞翔。从那之后,我每天都以第一棒的身份和队员们一起练习。

终于等到了比赛当天。我拿着接力棒,站在起跑线处。枪一响,我就飞了出去,顺利地交接了接力棒。但是我并没有因此放松,而是眼睛一直盯着我的队员们,直到小红顺利抵达终点。观众席上瞬间爆发出雷鸣般的掌声,我们获得了第一名!

篇二:和解作文

“父爱如山”是我现在对父爱的看法,但当初我理解这个词的含义时,却认为父爱像一座大山般压在你身上,我就像孙悟空,纵使有翻天覆地的本领,也无法施展,只能被这座大山约束着,迫不及待的想钻出去,摆脱他,从此一个人自由自在的在天地中,做自己想做的事。我为什么会这么想呢?请看下文。

我的父亲,一位出身农民,家境贫寒的普通人。凭着自己坚强的意志和家庭的支持,用自己的汗水换来了改变命运的机会,摆脱了成为修理地球专业研究生的命运,成为了一名人民教师。也许是身世的原因或者是工作所造成的,所以,我的父亲的一切言语和一切所奉行的原则,在我眼中是如此的迂腐,僵硬,缺乏一种能让我兴奋的元素。在我眼中,他是那样的严肃,整天板着脸,不苟言笑。这与我的性格显得格格不入,尤其是他那教条式的管理和对我的一些坏习惯的“斤斤计较”,让我厌烦不已,所以我和父亲的矛盾就不可避免了,甚至逐渐演变为肢体冲突。

但有一次改变了我的看法。在一次争吵中,我带着怒火,冲出了家门,在我重重地摔上门后,听到的是:“你永远不要再回来”的话,这句话如火上浇油,我心中的怒火更加难以控制,于是我回敬了一句很重的话后,飞也似地冲下楼,开始在大街上疾走。过了一段时间,心中的怒火逐渐平息,我开始问自己,下一步往哪里走,去亲戚家太没面子了。于是,我决定去篮球场,先泄泄心中的不快。在球场上,我从以前的小心谨慎变得凶悍异常,因为我心中对父亲的抱怨使我无法平静,于是我打得很凶,不顾一切,只想好好泄掉心中的火。当天色渐暗,球场空无一人时,随着肚子的呼唤,我的心开始想家了。毕竟我还是个国中生,身无分文,于是,我拖着疲惫的双腿,怀着不安的心回家。当我到家时,家里没人,电话响起了,是爷爷,爷爷说我父亲找了我很久,现在可能还在外面,我仍不以为然。但当一丝饭香进鼻子时,我回头一看,发现桌上是热气腾腾的饭菜,我坐在桌边,开始沉思。最终我想明白了,父亲对我是倾注了无限的爱,从小时候的照片可以看出,但羞于面子,不擅表达。是该重新认识父亲了。随着开门的声音,我与父亲之间的隔阂也随着门的打开而打破了。

篇三:和解作文

清晨,最早的一束阳光撒向了开满丁香花的校园,天气格外晴朗,张明背着书包来到教室,教室空荡荡的,只有张明一个人,张明放好书包,交好作业,坐在课桌上认真地看书,“轰”的一声,一块玻璃被一个黑影从窗上撞了下来,黑影先是呆呆站在那里,然后一溜烟地逃走了,张明呆呆地看向地上的玻璃,一时不知所措,阳光照射在玻璃碎上,一束光照在张明的眼睛,张明猛地清醒起来,嘴里嘀咕道:“切,反正也不是我弄碎的。”然后,又坐回到座位看起书来。

突然,一个人走进了教室,缓缓地放下书包,张明瞟了他一眼,说道:“呀!我班的”小辣椒”班长回来了!”班长看了他一眼,突然目光转移到了那堆玻璃碎上,他眼睛一瞪,嘴巴张得大大的,他冲到张明面前,一把抓住他的衣襟大叫道:“你,你你,居然把窗上的玻璃给打碎了,你这个淘气鬼,呵,告诉我,你为什么把玻璃打碎,不然我就把这件事告诉老师听,哈哈。”张明放下书,一脸不屑地说:“呵,你有什么理由说我打碎了玻璃!”班长瞪大了眼睛里充满了怒火,大声喊道:“班里只有你第一个回到学校,不是你,还能是谁?”张明听后也气恼极了,一把提起班长,大喊:“好你个大笨猪,你有什么理由说我,你有证据吗?”张明正想一拳打在班长脸上,这时,班主任慢悠悠地走进了教室,看到在争吵的张明和班长,拉开他们,心平气和地说:“你们两个好好说话,不要打架!”班长说:“老师!是张明打碎了玻璃!”张明跳了起来,大喊:“不是我!是一个黑影,不信,你们去看监控!哼!”班主任说:“好!你们俩去我办公室!看看到底是谁弄碎了玻璃!”

张明和班长来到办公室,班主任开了监控录像,班长睁大了眼睛,生怕错过任何一个细节,突然,监控中一个黑色的猫咪撞到玻璃上,玻璃顿时碎成千万片,班长看后,羞愧不已,拉住张明的手,说道:“对不起,张明,我不应该乱冤枉你,我们应该团结一致,找出真正弄碎玻璃的真凶!”

一阵风,微微吹过校园上的丁香花,丁香花蔟拥成一团,仿佛在说:“嗯,只有团结一致,才能找到事实真正的源头!”

篇四:和解作文

锦瑟流年,花开花落,又是一季。——题记

叛逆期悄无声息地来到我的生活,它被风吹着来,落到十五六岁的花季。耳畔总想起父母的念叨:“孩子就是孩子,我们管你,是为了你好,你怎么就不懂呢?”不想轻易认输,尽管满腔的酸涩似乎存心和自己作对。已经不记得了,上次哭泣是为了什么。

家常便饭了,理所当然地摔下几句,然后冷哼了声,转头就走了。若无其事地捧起书,也许就是他们口中的叛逆吧!那又怎样,我知道她在看,我不在乎,就让她看呗!

为什么总要和我作对,总挑着我的不对,谁会在乎和她吵架呢?我不在乎,可是胸口总是不争气地发酸,我极力地忍住,我重重地拍着,不能哭,不能再像小孩子一样。

耳边只有电风扇的嗡嗡声,燥热使我从梦中一遍遍惊醒。干燥的空气呛得喉咙痒得不行,用手捂住嘴,喉咙发出闷声的轻咳,感冒真难受啊!迷迷糊糊地睡着了,隐约听到旁边有人说话:“好热啊,去开空调吧!”是爸爸的声音。“你忍忍吧,孩子她感冒了,不能再受凉了。”

妈妈声音如一把钝剑刺激着我的心脏。我想我永远不会忘记这一剑,所有画面都涌进脑海,她对我的好,对我的爱,一瞬间都回忆起来。之前的怨恨、恼怒,不解好像都如烟一般散去。

我突然感觉自己好弱小,每一刻都需要她的呵护。我依然是个爱发脾气的孩子,不懂事,她依然是我的母亲,处处为我操劳。

今晚的月亮真美,星儿也特别亮,眼角的晶莹反射着月光的美丽,亮闪闪的,如星子般滑落。在这隐约的对话里,我仿佛收获了笃定的爱。成长大概就是一种和解吧,一种子女与父母的和解,一种叛逆的沉默和深沉的疼爱的和解。

篇五:和解作文

“你这个神经病。”高冠宇对我大骂道。

那关晚上,月光明亮,我早早地写完了作业,和高冠宇一起去篮球场打球。考虑到他的打球技术要比我菜,于是我们约定我进四十个球就赢,他只需要进十个球就赢。一番比拼下来,最终还是我赢了。可是他输了不服气,于是向我提出了挑战。可我们才打完,累得快爬不起来,不停地喘气。我拒绝了他,想自己休息一下。“你这个神经病。”高冠宇对我大骂道。我没想到他输了不服气,还骂人,我同样以牙还牙,骂了回去,然后我们就谁也不理谁,各自回家,算是绝交了。

第二天晚上,我去了晚托班,照样地写作业。高冠宇坐在我不远处,一直朝我这里看,写一会儿就转过头。我不理他,马上写完作业,就勿勿地走了。往常,我都是和他一起回家的。我独自一人走在无人的道路,一阵凉风吹来,我竟然有点期待听到他的声音。

又过了一天,我再次来到晚托班。这天,我看见桌子里多了好几包零食,其中一包写着”对不起,老何。”我看向他,他也看向我,相视一笑,冰释前嫌。

又是一天晚辅后,又是清凉的晚风中,一对好朋友共同走向篮球场。

篇六:和解作文

生命是一个巨大的迷宫,多数人穷其一生渴求走出去却不偿愿,在踏入死胡同时,与其撞个头破血流,不如与失败和解,与境遇和解,与自我和解。

越王勾践与失败和解。

硝烟弥漫,哀鸿遍野。转眼之间,国破家亡,曾经的君临天下,曾经的唯我独尊,都随着清风烟消云散,成为过往的记忆。那时的他,沦为吴王的阶下囚。绫罗绸缎换成粗衣麻裤,山珍海味变成了残羹剩菜。红罗斗帐已不再,取而代之的是草席木枕;万人侍奉的生活已不再,取而代之的是日复一日的繁重劳作与鞭责唾骂。

即使现实如此残酷,越王也未沉沦,而是与自己的失败和解。从苦不堪言中坚强起来,但他不亡今日的苦楚。他不似别的君王,王朝灭亡,便或自刎,或投江,而是多年忍辱负重,接受失败,在阴郁的地方积蓄能量。苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。他终于一朝打碎了吴王的美梦,重新站上了权力的巅峰。他通过与失败和解,洗刷了自己的失误,换回了曾经的荣光。

汉使苏武与境遇和解。

他含冤被流放到北海无人处牧羝,靠翔乳方得归。面对这样的境遇,他选择了与其和解。没有粮食,便掘野鼠,去草实而食之;没有水喝,就以雪代水止渴。冷了,便靠着羊互相取暖;累了,便抚摸着牦牛告诉自己要忠于汉朝,忠于皇上。他接受了痛苦的生活,与境遇和解,凭着自己的坚持,最终回到了汉朝,在历史上留下了浓墨重彩的一笔。

从古到今,也不缺与自己和解的仁人志士。

汉武帝依照国情军情改守为攻,最终大获全胜,成就伟业;杨振宁放弃简单实践研究转向核心理论研究,最终荣获诺贝尔物理学奖,取得成功;李白打消从政求仕的念头,寄情于诗,最终释放了自我豪情,迈向了成功。

我们的成长也是如此,能正确接纳自己,接纳世界最为重要。每一个人、每一次失败、每一种境遇都有它的价值,成长中,我们也应接纳自我,接受失败,接纳境遇,满面笑容地与他们和解。这样才能更好地认清道路和方向,扬长避短,激发内在潜能,演奏出生命最华丽的乐章。

篇七:和解作文

当我们在意难平之时,承认悲剧,承认缺陷,我们终会明白破碎是美的基本构图,也可以是心平气和的鼻息。正如张晓风所言:“当我们心平气和地承认这一切缺陷的时候,我们忽然发觉没有什么是不可以接受的。”

想起福尔摩斯初见华生的时候,说过:“因为毕竟我们两个人住在一起,最好先了解一下彼此都有什么样的缺点。”如果我们能坦诚地说出我们的缺点,甚至遗憾,一切不都就明亮了吗?同志电影《请以你的名字呼唤我》讲述在意大利里维埃拉的一个夏天,十七岁的艾力奥和大他六岁的奥利弗互相吸引,纵使性别和年龄的桎梏阻拦着他们,两人仍开始了一段注定不会有结果的恋情,这段为时六周的恋情,成了彼此心中永远无法磨灭的印记。或许这段恋情是残缺的,结局是遗憾的,但正是因为它的破损,将艾力奥和奥利弗汹涌又稚嫩的感情和个性发酵为成熟,一次次地将他们锻炼为感情丰富的人,千千万万次地将哲思填充那庸俗的人生。如果他们只活在那六周里,爱是残破;如果从他们漫长的一生着笔,爱是完满。

且尽欢,且释然,且承认,且接纳。“爱的渴望,是否终有一日会消逝?所幸,还有爱的奥秘永留心间。”在爱的悲伤结尾处你驻足远望,望穿人间秋冬,再在心里话出春夏。

不过,试问,在林林总总的结局中,我们只能被动接受破碎的结局或残缺的开始?不,甚至想要去力挽狂澜!缺失诚然为人生的常态,但穷尽一生都去拼图般地契合成无憾的形状,去握手言和,又何尝不是为了一种无懈可击的圆满?瑞典导演英格玛·伯格曼,童年的冰冷和暗黑影响了他的一生。父亲以扇耳光、禁止吃饭、关进黑暗的衣橱等手段惩罚他的无罪,母亲置之不理,冷眼相看。于是他以电影拍摄来寻找与童年的制衡点,与之和解。《假面》中被母亲抛弃的男孩,《芬妮与亚历山大》被继父体罚的亚历山大都是伯格曼的童年替身。然而在《芬妮与亚历山大》的结尾,是亚历山大在祖母身旁甜蜜入睡的脸庞。伯格曼的作品中每一幕每一帧都是悲剧的载体,同时也是痛苦与喜剧的杂糅。这是他内心矛盾的战争,被束缚着攻击,被击杀着防御,最后,他在无数次以镜头为武器的斗争中赢得自己的和平,与童年和解,也与自己和解,仿佛打开了衣柜的柜门,拥抱了当年那个被黑暗和恐惧所笼罩的小男孩。

至此,阳光倾斜,满目温暖,握手言和。

世界有那么多细碎的景色,有那么多令人遗憾的悲剧,我们尝试着承认,尝试着去弥补,但有时,这是否本就是它的原态,它的真面?或许是人们太过于敏感,执念太深,把心中的焦虑影射到它身上来,反而惶惶不可终日,日夜兼程,疲劳不堪。《冰血暴》里说:“你总想着要修补好一切,但有时根本没东西破碎。”想起卡夫卡的《地洞》,小说以一个动物为主人公,讲述处心积虑,杞人忧天地一遍遍加固它的地洞,以确保没有危险侵入,终其一生都在费心自保,然而这一切似乎都是它的想象,没有一个敌人出现。原来最折磨人的莫过于发自内心的恐惧,它将其置于万劫不复之地。正是因为太过执迷于万无一失,反而时时被困境困惑包围,唯有不停地消耗自我以求解脱。其实很多事情,并不是真正的破损,而是人心欲求不满幻出的假面。

世界所给我们的,无非只是残损和欲念而已。我们痛苦地接受,再绝望地咀嚼残损,熄灭欲念,在吞吐之间,使残损失去棱角,使欲念归于平静。没办法啊,这拼图一般的千娇百媚的人生,意义就这么零零散散,断断续续的,但我们总会在遗憾的尸骨结局中听见沉默的,神圣的挽歌,使破碎的合成一幕人心尖上的和平。

篇八:和解作文

看了中印边界冲突造成我军人员伤亡的报道,我和父亲带着沉重的心情到人民英雄纪念碑前缅怀烈士。

天安门广场上的国旗在蓝天上飘扬,庄严肃穆,瑰丽非凡,护旗的哨兵纹丝不动,如同旗杆一样挺拔地矗立在寒风中。仰望着石碑上题词和碑文,父亲给我解释着碑文上承载的历史信息。

突然,我坚定的说:“我还是要选历史!”

父亲扭过头看了我一眼,拐弯抹角地说:“我当了这么多年历史老师,除了明白了‘历史是任人打扮的小姑娘’,到现在也只是一个教书匠,要是当初学金融和计算机,说不定……”

类似的话听的我耳朵都磨出了茧子。但在选科的路口上,我目前心中只有历史这条道路。

“爸,现在抹黑篡改历史的事件这么多,我要学好、学正确历史知识来拨乱反正。这几天自媒体上有人歪曲真相、抹黑诋毁英雄,甚至连播出抗美援朝的电视剧都被说三道四!”

“你不是说过‘不能只怀念历史,还要创造历史吗’?你还说要学医学、要学芯片技术的,你应该选择物理或生物,这样对你将来找工作更有帮助。毕竟鲁迅‘弃医学文’的时代已经过去了。”父亲的话语里已经有了明显的松动。

我乘胜追击,“时代不同了,但任何时代都需要英雄。学习历史就是要让中国人有英雄情结,而不是自甘平庸甚至怀疑崇高。中国战胜疫情涌现出很多抗疫英雄,但恐怕很快就会被遗忘,人们还是会痴迷“成功学”和八卦、游戏。现在的孩子有多少人尊崇纪念碑上的英雄?学的历史又有多少是被篡改和戏说的呢?”

听完我的话,父亲点了点头,凝重地看着纪念碑说:“经过这次新冠疫情,你对世界和社会的看法进步了。你对历史情有独钟,那就顺从自己心意吧。”父亲拍了拍我的肩膀,欣慰地笑了,“呵呵,看来我的历史学问也是后继有人啊!”

历史太小,装不下英雄的波澜壮阔的一生;历史又太大,装下了华夏上下五千年。望着眼前高大巍峨的纪念碑,默念着碑上所刻的一句句碑文,我坚信,我的未来会因为选择历史而精彩,因为学历史可以有更宽阔的视野和更多的英雄气概,这些是做人和做事的前提条件。

傍晚时分,我和父亲离开天安门广场。再回望了一眼人民英雄纪念碑。今天它成为了我和父亲和解的见证人。站在远处,看到它像哨兵一样坚毅地、骄傲地矗立在天地之间,暮色苍茫,岿然不动。

苍茫,岿然不动。

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