泪作文600字六年级围绕中心意思写

“嘭——”关门声响起，妈妈的背影随之消失。吵闹的家里只剩我一人呆坐在客厅，安静得只听得见滴答滴答的挂钟声。

那是上周末的下午，我拿着刚做完的课外阅读让妈妈批，她越批神情越严肃，忍不住开口说道：“你这篇做得不行呀，加点字解释不是应该先说本意，再联系上下文说作用么，还有这题苏珊的人物特点分析得也不对……”切，你不就是看了参考答案嘛，我哪里做得不好，你这哪有我们老师分析得透，我都是按我们老师教的方法做得，我暗自想着。

我不屑一顾不知何时竟“切”出了声，不耐烦的情绪写满了整个脸。“干嘛呢，我给你讲得不对吗？你这是什么意思？”妈妈明显提高了分贝。“这个苏珊的特点明明就只有天真、善良嘛，这些答题的技巧老师平时都有教过我们。”我不紧不慢地回她，一副你少拿着鸡毛当令箭的态度，不满地看向她。“你再好好看看文章呢，我也许不太懂那么多答题技巧，但要点和情感总归……”

“那不就行了！”我没等妈妈说完就打断了她，“不懂那么多还跟我分析。”我毫不示弱地怼了回去，话里话外全是不服气，根本听不进她给的任何意见。“你这丫头，不受教还顶嘴，好坏都不分了。”“我说的是事实，哪里有顶嘴，大人就是死要面子活受罪。”我继续嘟囔着。

“你……你”妈妈已经气得说不出话来，放下手里的笔，转身拿起外套，径直往门边走，一脚就跨了出去。“妈妈——”我这才意识到不对，可回应我的只有关门声。

面对一下冷清的家，我不知所措，再看面前的课外阅读答案，上面早已被妈妈用红笔做过了批注，一篇篇，一条条，把我们老师课上教的方法都用上了，可这些我从未给她看过呀。

看到这儿，回想刚才对妈妈的那一幕，我不禁鼻头一酸，泪水“啪嗒，啪嗒”，滴在纸上，慢慢晕开，这时我仿佛看见妈妈一人在家，坐在我的书桌前翻出我之前的阅读卷细细的写着解读着我课上记录下的那些解题思路。妈妈啊妈妈，你这么用心，关心着我，而我……眼泪止不住地掉落，滚烫滚烫的，灼痛了我的心。我打开家门，我要去把妈妈寻回来，向她道歉，谢谢她对我的爱。