数学的滋味读后感500字（精选5篇）作文

篇一：数学的滋味读后感500字

在生活中我喜欢数学，最近我读了一本《数学的滋味》，增加了许多数学知识。那些神奇的数学家的伟大发现，也深深的吸引了我。

在这本书中我认识了许多人，在我国有许多伟大的数学家。比如说我最佩服的数学家，祖冲之。早在南北朝时期，祖冲之就发现了勾股定理。说到圆周率。很多人会以为圆周率是祖冲之发现的，却不知道东汉时期的刘徽才是最早发现的圆周率。祖冲之只是将其计算到小数点后7位，但是他也为数学事业作出了伟大贡献。

在西方有着也许多数学家的故事。这位伟大数学家莫比乌斯，发明了莫比乌斯环，这张纸做的环永远只有一个面，并且不管怎么样用笔画线，永远只能画出一条线，非常的神奇。在美国一个游乐场也采用了莫比乌斯环的方式，建造了一个过山车，这说明数学在生活中也是相当实用。

把时间往现代推。有一句俗话，“时间就是生命”霍金先生向我们表现了这一点，他早年就身体残疾，站在他的努力下，他给自己造出了黑科技轮椅，只要眨眨眼，机器就能打出他想说的话，之后的霍金沉迷于研究黑洞的奥秘。他用数学正论写出《时间简史》，他在这种身残志不残的精神的坚持下，让人类的太空发现更进一步。

《数学的滋味》，一个讲述了许多数学家故事的书。如果你也想了解更多数学家故事，就来看这本书吧！

篇二：数学的滋味读后感500字

数学公式非常枯燥，有时候学习起来还不一定听的懂。但是，有这么一本能让你一读就上瘾的趣味数学书，通过生动有趣的故事，既能激发我们对数学的学习兴趣，又能启发我们的思维和开发我们的潜在的智力，这本书就是《数学的滋味》。

整本书通过讲述数学历史小知识、配合如蜗牛爬井、鸡兔同笼、哥尼斯堡的七座桥等等的故事和趣题，精炼地阐述了数学思维和方法技巧，带我们去欣赏有趣的数学故事，思考有趣的数学谜题。这本书中还介绍了许多名人以及他们的故事，如祖冲之、华罗庚、欧几里得、阿基米德等等中外名人，其中印象最深的是牛顿，因为他从国小习成绩一般，不受同学们的认同。后来他发现只有努力的学习才能改变他们对自己的看法，通过不断的坚持和努力，最终成为一名伟大的物理学家、数学家、天文学家、自然哲学家和炼金术士。他的故事让我受到很大的鼓舞。

数学无处不在，如我们九月即将举办的亚运会的各个场馆的电子计时器和计分器、现在的数字化生活、我们的太空空间站的轨道等等，都有数学的影子，我们身边每个角角落落都有它的踪迹。

数学，它是一个看似枯燥无味，其实它是一个非常有趣的东西，只要我们找到技巧和规律，它就会变成让我们着迷，并一发不可收拾的东西。让我们一起发现身边的“数学”，一起好好学习数学，毕竟数学是我们生活中密不可分的一部分。

篇三：数学的滋味读后感500字

我从小就对数学有兴趣，觉得数学很有趣。后来慢慢长大了，我想既然对数学有兴趣，那就带着兴趣向着成为数学家的方向努力，有空就做一些计算练习、奥数和其他数学竞赛题。

那数学又是什么滋味呢？在《数学的滋味》里，数学的滋味是新鲜的，我看到了许多我从没见过的题目，陌生的数学书籍，陌生的数学家，让我大开眼界。数学的滋味又是苦的。当遇到新的题目没有头绪时，当遇到灵活的题目无从下笔时，当遇到条件不足的题左右为难时，可能要嚼一百次才能从苦中嚼出甜味来。数学的滋味还是甜的。当你做对一道新题时，当你搞懂一个新知识时，当你将难题的苦变为成功的甜时，相信数学的滋味已经甜到你的心里。

《数学的滋味》是一本神奇的数学故事书。每一章都像开盲盒一样，不知道下一章会迎来熟悉还是陌生的面孔。读这本趣味数学书，带我进入了数学千岛湖中。它带我上了32个数学岛，学会了32类数学题，知道了32个数学历史知识，认识了32个中外数学家。它更交给了我一把通向数学千岛湖的钥匙，让我进入了一个全新的世界。

钥匙已经拿到，但通往成功的道路仍在脚下。华罗庚、苏步青这些大数学家们在逆境中奋发图强的故事为我树立了榜样，也为我明确了方向。在即将开幕的杭州亚运会上，无数的体育健儿十年磨一剑，在运动场上实现自己多年的梦想。而在我的道路上，我也将带着老一辈数学家们的刻苦精神努力前行，争取早日实现自己的数学梦想。

篇四：数学的滋味读后感500字

为了激发我对数学的兴趣，妈妈给我买了一本《数学的滋味》。暑假里，我认真阅读了这本书。

《数学的滋味》这本书每一小节都通过“故事与趣题”、“历史小知识”、“名家知多少”三个板块来阐述数学道理，让我既欣赏了有趣的数学故事、思考了有意思的数学谜题，又进一步了解了数学王子高斯、科学巨人牛顿等有名的人物，还对神奇的莫比乌斯环有了初步的了解。其中，“怪圈”莫比乌斯环给我留下了深刻的印象。

故事中介绍到关于“能否将四边形纸条变成一条边、一个面”这个问题，许许多多的数学家都被难住了，最终德国数学家、天文学家莫比乌斯成功地发现了这个奇怪的曲面：他用一条普通的纸条，将纸条的一端扭转180°，再将一端的正面和另一端的背面粘贴起来，就做成了这个特殊的“环”，被后人命名为莫比乌斯环。

在读这个故事的过程中，我也边读边拿纸条操作，反反复复很多次没有成功。后来我向妈妈请教，在妈妈的引导下，我继续尝试了许多次，最后终于成功地制作出了莫比乌斯环。我们还一起搜查了许多关于莫比乌斯环的资料，了解到莫比乌斯环在生活中地运用也十分广泛，比如工厂里的传送带、录音机的磁带，还有我们生活中常见的立交桥和过山车，也是受到了莫比乌斯环的启发呢！

《数学的滋味》这本书让我在读故事中练思维，在练思维中长智慧，原来数学也是如此的有趣呢！

篇五：数学的滋味读后感500字

读了《数学的滋味》这本书后，我知道数学是一种能力，这种能力不是天生的，而是长期练出来的。

这本书中的故事非常有趣，其中“西游记中的嵌数诗”与中国四大名著之一《西游记》对上了。

这本书的故事中，有分数、整数、小数，符号有加、减、乘、除，还有一种解题方法一一x、y。

这本书不但故事有趣，而且题目和故事是相连的。故事怎么开头，题目就怎么接下去。

比如《韩信到油》中，用“传说有一天”这么一句话，把头和题目完美的结合。比如《鸡兔同笼》中，用“比如”这一词……

题目还非常有意思，什么面积啊，数字啊……应有尽有。有的可以用加、减、乘、除；有的可以用x、y；还有的就要用别的我们还没学到的！

拓展应用非常好，里面全部都是练习题，不过有些简单，有些难，难的要多想多算，这样才可以算出正确的答案。

我看见他让我们做一个“莫比乌斯环”。我发现这个还不但可以无限走，而且不分里面与外面。

读了数学名家，我知道，这就是历史。这告诉我们一一科目与科目之间是会有一定的联系的。

这么多的名人，在我眼里，祖冲之是最伟大的。他用割圆术算出兀（圆周率）的小数点后七位。你们知道兀的小数点后七位吗？没错，是3。1415926。

我建议大家和我一样，去读这本《数学的滋味》，这样可以帮我们了解数学。