见字如面对话未来作文（通用10篇）

篇一：见字如面对话未来作文

“有有必有无，有聚必有散，乃理之常。”

——题记

在作业写得迟的夜里，我的心如同窗外的风一样安静。秒针在滴嗒滴嗒地走，声声分明。我找出自己的箱子，翻出了压箱底多年的信。这些花花绿绿的信，是和国小笔友的通信，为数并不多，总共才六封。我拆开最上面的一封，里面有一张对折过两次的信纸，和一包书签。

我记得这书签，它是笔友在最后一封信中送我的小礼物。她爱看书，但总苦恼于记不住页数。不希望这样的问题也困扰着我，便送了我这一包书签。可惜我并没有用书签的习惯，所以至今仍包装完好。封住了尘埃，似乎也封住了友谊。

急促的现代生活常常使我们遗忘了美好与朴实，哪怕，我们互通了家庭住址，却也未曾再写过信。想起有一次问一个国小同学：“你觉得我们以后还会联系吗？我们几个特别要好的，就算去了不同学校，是否还会记得彼此？”

“当然会了，”他不假思索地说，“现在网络这么发达，有何不可？”

“通迅方便，这是事实，那通迅的对象呢，是否也永恒不变呢？”

“也许吧。”他愣住了，“但人的生命中总会有很多人的出现。旧的不去，新的不来嘛！我们总会交很多新朋友的，不过——我不忘会记你。”

是的，我相信无论是夜幕低垂的灯火，白云无忧的碧空，莫名的馨香或偶然的旋律，微凉的秋意中必然有谁在这些时刻占满我们的内心，或许不是永恒，却会是美好的缅怀。

书签躺在我的手指上，粉色的波点打底，上面印着很多橘红色的小花，清新唯美得一下子让人安静下来，中间部分印着几行英文花体，首句大意是祝我笑口常开，下排附语写着：”Youarealwayspecialinmyheart。”在心中有着特殊的地位，我笑了。翻到背后，包装上贴着一张便条，写着：“笔友，见面会再给你一个大惊喜！”忽地又想到信纸上的最后一句注明，说她的节目被选入笔友见面会了。惊喜？节目？我笑着回想，笑着笑着，又哑然了——

我们当时并未成功举办笔友见会面。

篇二：见字如面对话未来作文

见字如面，我的字太丑了，所以你见到我的字就如同见到了我。

现在能见到字的机会不多了，除了那些可以用来卖钱、用来装裱门面的书法家们，他们的字还可以看到几眼。那谁谁谁的字是很难看到了，写字的机会越来越少了。

我感谢这个时代，可以隐藏我的字迹；我也很惆怅这个时代，信也许要绝迹了吧，连电子邮箱也要在生活中消失了吧，即时的通讯工具代替了一切。

有很多字已经不会写了，我感觉这样容易让人老年痴呆，而我自我感觉是更容易陷入老年痴呆的人。于是我在办公室里置办了水写布和毛笔，我要再重新认识一下那些汉字，那些多情的汉字。

我不为了成为书法家，我认认真真写字，从认识自己写的字丑陋开始，从发现自己有多少字提起笔来却无法下手开始。我大概有百分之五十的字都写不出来了吧。

见字如面，我希望我的中年的脸不要那么狰狞。

见字如面。幼时，手握一天锄头的父亲坐在堂屋当门的破方桌旁，在夜晚的油灯下，倾听求写信人的诉说，用廉价的稿纸，我的田字格本的背面，用装满蓝墨水的旧钢笔，为别人写信，一字一句落在一张薄薄的纸上，然后抑扬顿挫地读给求写信的人听，让她或者他通过一页薄纸来面对面地诉说牵挂、告知平安，字字句句斟酌后心满意足地装进一个简易的黄信封里，贴上一枚邮票，通过邮差的大轮绿自行车送达远方。昏黄的灯光照着父亲和求写信的人的面庞，那时候父亲是最慈祥，最温暖的，他最能体会求写信人的心中涌动的感情。

见字如面，是一句多么有感情有温度、又多么普通的一句话，一个书面用语，一个即将消失了的美好的事物。

篇三：见字如面对话未来作文

贾玲姐姐：

你好！

很高兴能借着“见字如面”这篇作文的机会给你写一封信。

说实话，我以为今年票房最高的会是一直备受关注的唐人街探案系列电影，结果没想到，《你好，李焕英》成了今年年初电影中的黑马。借着朋友圈的这股子热潮，我也跟风去看了电影。这不，临近交作文的这一天，我就拽着我妈跑到了电影院。想说的东西有很多，又不知从何说起。包括影片中角色的台词，剧情的反转，氛围的渲染，都超乎我的预料——对一个喜剧电影的预料，对你的形象的预料。

正如他们在朋友圈发的那句话，“前面笑的有多欢，后面哭的就有多惨”。

我说这些，也是为了表达对你的敬佩之情。从小，我就在各档节目上看到过你，春晚啊，各种综艺啊。那会儿就觉得这个女孩胖乎乎的，脸型也圆圆的，看上去很亲切，而且总是在笑，好像没心没肺的样子（无意冒犯哈）。偶然也听到过同台的人谈论你的经历，只记得很坎坷，却见你擒着泪花强忍着。我才知道，哦，原来逗人开心的人也有不能逗自己开心的时候。

扯了这么多，似乎还没提到“见字如面”的关键词——时代偶像。要说这两年的时代偶像，大家肯定第一时间都是想到我们的抗疫英雄，卫国英雄——钟南山，张伯礼，千千万万不知名的医护人员，还有最近报道的在中印边界守护边疆的战士们。想必，写他们的人并不少。我认为，每个时代的天才和英雄都是层出不穷的，所以我将格局缩小，给那些影响我人生观念的人写一封信——就是你，我心中的时代偶像。

看完电影后，我在百科上搜索了你的名字，也了解到许多关于你的事迹。也许这就是我选择你的原因吧，我佩服你面对困难的勇气，那份我所没有的从容和自信，在你身上相融合，发光发亮，你知道吗，正是我期待自己成为的样子。

有的文章中，说你“傻”。没错，我说，你确实“傻”。“傻”在花了四年时间，耗费巨大精力来打磨这部电影，在这个什么都讲究效率的时代；“傻”在坦然接受意外选错的“冷门”专业，还乐在其中；“傻”在在许多不看好的言论下，依然坚持走自己的路；“傻”在不顾明哲保身而是坐在那里救场，不让女主持人落入水池……

但我觉得，我们都不会把它当做是贬义词，正是你的这份“傻气”，才是你，才让一众的人对你刮目相看。

如果谈论起以前的种种，想必这些“傻事”不会让你后悔，反而有种自豪感。这份独特的“傻气”，正是飞速发展的时代里，这个污浊的社会的大染缸里，那些迷失自我的人们，最需要的，纯粹而珍贵的东西。

现在的我，还只是个高中生，未来的一切都还没有定型。但是，就像你执着地热爱喜剧一样，我也有我所追求的梦想。希望我在追梦的同时，也能保留这份“傻气”，不忘初心。

贾玲姐姐，大胆地向前走吧，走自己喜欢的路，让别人说去吧，做你自己就好了。你所付出的一切，都会被人看见；时间也会回报你的努力。不要害怕犯傻，别忘了，“犯傻”的你的身后，还跟随着立志要“犯傻”的我们呢！

此致

我的人生导师，贾玲姐姐

张芷衔

2021年春

篇四：见字如面对话未来作文

邱云舒

尽管书信的时代悄然离去，但见字如面唤醒了人们内心深处对文字的记忆。这本书不仅展示的是一封信，更是远观一个历史节点，近看一个小家团圆。这些书信里，有父亲与儿子的轻松沟通，有情人缠绵的话语，有朋友间的赤诚相待…

读这些信不只是看文字，而是同写信人对话，与他们同乐同悲，喜怒哀乐在眼前展开。他们写的是信，传的是心。这一封封信，细腻的感情，国家的大义，儿女的款款深情，莫不让人动容。一个个鲜活的灵魂，给予了白纸鲜活的文字，写出灵动的篇章。阅读时，就像一点点触摸作者的灵魂，来一场酣畅淋漓的灵魂对话。

书信这一古老的交流方式用的人越来越少了，快速便捷的网络似乎缺少了些情感，还来不及细细品味一句话，下一句便翻山倒海的扑涌而来。而书信却能细细品味写信人心情，字迹的工整清晰和潦草，纸张的厚薄，笔迹是否流畅，似乎写信人写下这些字的场景，也清晰的出现在了眼前。

写信的畅快，等待信的期待，收到信的喜悦，读信的释然，隔着冰冷的电子屏幕，这些都无法享受了。从前的车马，从前的阳光，从前人细细的话语，在这本书中，再次呈现了出来，让人仿佛穿越时空，听取人们的思念，看见人们的泪水，触碰人们的心弦。

再次翻开这本书，再次阅读他，再次用手抚摸过纸张，品读这每一个字。我不禁感叹，唯有当事人亲身经历的、最真实的情感，足以感染他人信件乃当事人所写，不假他人之手，不被粉饰涂改，所以显得真诚厚重。

些信与我们隔了一个时代，或是一段历史，我们感觉新奇，更甚至，它使我们感觉清醒，更加纯粹。

篇五：见字如面对话未来作文

张嘉怡

这是我第一次阅读这类书信体的书，它为我带来了与文学作品完全不一样的阅读感受。

这本书一共收录了72封的信件，贯穿古今。翻开书本，首先是主编写的引言，大概介绍了选择信件的标准，让我们大致对书中的内容产生了一定的了解，后面则是作者对工作人员和读者的感谢。在书的目录中，信件被编上了，序号每封信也拥有自己的题目。主编也附上了写信人与收信人写信当时的写作环境，生平还有经历。

从头读起，你会从秦朝的战场打到抗战的中国。以信封为碎片，以书为真，在历史中遨游。亲情、爱情、感恩等情感，随着文字的阅读，儿童笔画中被人发现。

我印象最深的信则是邓国强与儿子之间的两封信《其实爸爸妈妈也是装的》和《你的形象早已荡然无存》。前者是父亲郑国强写给儿子郑艺，后者则是儿子给父亲的回信朴素而幽默的语言中，满是父子之间的爱。两人也更像一对忘年交，而不是一对父子。父亲的信中先写了儿子小时候干的那些囧事，后写儿子成长时发生的事情，中间则穿插了父亲当时的心理活动和想法。父亲又娶了自己夫人之间官员，儿子要休学写小说这件事所发生的争论与决定；也写到了自己放弃兴趣后，专注于养家糊口后心态所发生的转变。也围绕着这些事情，对即将大学毕业正处于择业这一人生节点的郑艺义进行了教导。文章末尾则安排了自己的后事。

回信中郑艺抒发了自己对父亲接发自己老本这件事的抗议。后面写下来了，自己在成长时心理活动的变化，也对父亲的一些行为进行了争辩，解释了父亲的疑问。后半段表达了自己对父亲的敬重和自己内心的真情实感。

这两封父子之间掏心窝子的对话给我带来了深刻的印象，以至于在阅读完这本书后的很长一段时间内，令我无法忘记。

你到底有多长时间没有拿起过纸和笔，为你在乎的人或者爱你的人写下一段文字了？这是我在阅读完这本书之后，最想问自己的一个问题。

书中的书信，执笔人有历史名人、文学家、平民、仆人……每个人对于情感的表达也各不相同，直率、含蓄、隐匿；体会到了每个人不同的经历、遗憾、后悔、感激、告白……

希望通过我对这本书的感受，可以让大家了通过一个不一样的视角来了解《见字如面》（第一季）这本与传统文学作品完全不一样的一本书。通过阅读，大家可以体会到代表中国人的故事，体会到中国人的情感。

愿大家在读完书后可以亲笔为爱的人或爱你的人写一封书信，表达自己内心最深处的感情。用纸写的书信，便于在历史的长河中留下爱的见证，成为情感的载体，流传下去。

我相信希望大家可以通过书信表达自己的情感受也是主编编辑这本书的意义所在吧！

篇六：见字如面对话未来作文

信件，用汉字传递的一叶小舟，承载着一个又一个动人的故事，娓娓道来那尘封的历史，缓缓打开那丰富的人性之窗。《见字如面》这本书是央视综艺节目《见字如面》的衍生品。本书从节目的信件库中挑选出了最打动人心的230封书信，它们是一个个引子，使读者深入其中，见字如面，在那个“车、马、邮件都慢，一生只够爱一个人”的遥远年代，千山万水、山高路远，书信承载着人间的至真人性与至美人情。

“我曾经跟您说过，爸妈不哭，咱们笑着回家。也曾告诉自己要笑着活下去。可是生活的玩笑这次开的太大了，大到泰山压顶，大到只能任凭天意。”这是白血病患者李真写给母亲的信。

李真生病三年，昏迷的时候最轻松，甚至想过就这么结束了，是妈妈和家人给了他活下去的勇气。文化不高，但心地善良的妈妈教他如何勤恳做人，宽容待人。妈妈一直陪在他的身边照顾他，看到骨瘦如柴的儿子，在儿子面前装作没事，背地里却偷偷抹眼泪。李真说，每个人都有自己的命运，有些事情自己无法控制，那就顺其自然。

坚强的李真还是走了。在生命的最后一刻依然不忘把希望和勇气传递给伤心欲绝的母亲“妈，我又要跟您说句对不起了我真的努力了，没有轻易放弃自己，可我是真的很不中用，最后病情还是越来越重……终是人力斗不过天，请您一定要坚强的，笑着继续生活。”——这是一封被称为“告母书”的家信。

书里每一封信，都是一个温柔的世界，动情亦有力量。这些信有时让我们熟知的人物又重新陌生了起来，因为个人来往的信件总是透着些许神秘，其间种种也不足为外人道。无论是爱情、战争、社会变革或是日常生活，一张张纸又让过去活了过来，这就是书信的魔力。

这本书带领读者走进那些依然鲜活的时代场景和人物故事，打动现代人最真实最柔软的内心，让我们重新领会中国人的精神情怀和生活智慧。《见字如面》里面有生死诀别，有一往情深，有独立思考，有人性的种种，有最真实的心迹，也有最入骨的痛骂，如今展开这些书信，见历史之细节、见人性之真伪、见伟人之渺小、见凡人之伟大，了解那些真实的，让人落泪的中国故事，读之，吾辈之幸矣。

见字如晤，展信舒颜。

篇七：见字如面对话未来作文

在我国历史文化长河中，诗词歌赋浩如烟海。有“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的豪放气派，也有“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”的细腻温婉，这传颂千古风格迥异的诗词佳句，均出自于您——北宋大文豪苏轼。

青青子衿，悠悠我心。您在科举考试时，深受时任主考官欧阳修的赞赏，一时名声大噪。正要大展身手，有所作为时，父母却接连去世。自古忠孝难两全，您不得不守孝三年。待您还朝之日，王安石变法开始，您反对新政，被迫离京。

几年之后，您前往徐州任知州。黄河在曹村决口，使梁山泊泛滥。城墙即将被洪水冲毁，千钧一发之际，您奋不顾身抗洪救民。即便和您相隔千年，我依然能强烈感受到您作为地方长官的忧国忧民、一腔热忱。

您本是才华盖世、经天纬地的国家栋梁，乌台诗案后，您幸免于难，但四处流放、职位卑微，生活举步维艰。我对此感到痛心惋惜，但您并未因此消沉，心胸豁达的您，深爱着流放过的每一寸土地，写下了《赤壁赋》、《后赤壁赋》、《念奴娇·赤壁怀古》等流传千古的旷世佳作，这是您留给子孙后代，留给中华民族的文化瑰宝。

东坡先生，您在文学史上的丰功伟绩无人企及，您在民族美食上也是大有“来头”，贡献多多。您在杭州任职时，浙西大雨，太湖泛滥。您亲力亲为指挥大家疏导西湖，修筑苏堤，当地百姓对您感恩戴德，给您送上了上等的猪肉。您指点家人将猪肉烧的红酥诱人、油而不腻。于是，留下了妇孺皆知的中华名菜“东坡肉”。

东坡先生，您留给我们的不仅仅是诗词佳篇、美味佳肴，还有太多太多……一个人面对磨难的达观态度，卑微的处境、坚强的精神，纯粹的心灵，报国的热情，爱民的情怀，不也正是您人生写照吗？您对祖国对人民，对这方土地爱得真挚深沉。

东坡先生，见字如面。千古风流人物——是您，苏轼。永远的东坡居士，永远的东坡先生。

篇八：见字如面对话未来作文

“字体”，是人们的第二幅面孔。“字如其人”便是这个道理。汉字庄重稳健，矫若惊龙，方方正正。这也反映了中国人民坚韧不拔、自强不息的精神。所以，字体直接反映了执笔者的精神面貌。

谢老师要求每位组长把字写出最高水平。我认为这不仅是对自己的负责、能力的提升，更是在为其他人做出表率。在提升自己的同时，也让别人向榜样看齐。

之前的时候，我的字不算美观。当老师提出这个要求的时候，我就决定要把每一个字写工整、写美观。“一横一竖见功底，一撇一捺见态度”。只有心正，字才会正；只有心静，字才会稳重。

“见字如面”中的“面”，并非是人直观的外表，而是不容易显现出来的内心世界。也就是说，尽管这个人其貌不扬，但他的字却很好看，那么他的内心一定是美的，他的气质一定是超凡脱俗的。反之，如果一个人再怎么好看，如果字不好看，那他外表不过是件装饰品罢了。所以，见到一个人的字就可以判断出他的内心是否稳重，是否高尚。

想要提高自己，不一定非得去学书法，最重要的还是要从平常的一笔一划开始注意。“提笔即是练字时”。作为中学生，我们必须从每天的随笔书写、课堂笔记、各科试卷开始练习，把握好每个字的起笔、行笔、停笔、分寸，既要把每一个字当做开始，又要当做一个结束。所以，在写字的过程中，“落笔不反悔”也很重要。

字体反应内心，字体反应境界，也反映出了一个人的品行。所以，要想让自己的内心富有内涵、提高意境，那么，就从写好每一个字开始吧！

篇九：见字如面对话未来作文

八岁那年，妈妈带我去看了一次书画展。正是因为这次书画展，让我与书法结缘。在书画展上，这些书法作品令我挪不开脚步。有的楷书条幅笔致圆润；有的隶书作品精美，如春风徐徐，似小溪悠扬；有的草书情感浮动，节奏起伏；好似一个个威风凛凛的将军……我看到了这些书法前辈们别有洞天的书法才情，沉醉于这一幅幅书法作品中。回家后，我便嚷嚷着要学书法，妈妈同意了。

刚学书法时，我在课堂中只练习横、竖、撇、捺，不免有些枯躁。因此，在上第四节课时，我便产生了要放弃的念头。但回想起我在书画展上看到的书法作品和书法家的经历，我坚持了下来。就这样，我不觉越练越有趣，沉迷于书法世界中了。第三期，我便开始学写字了：提笔、起笔、运笔、接笔、顿笔……我异常认真，每节课我都有收获，连老师那夸我认真。

五年级时，书法老师在班上宣布了学校要举行第四届书画大赛的消息，并让我们好好准备。听到这个消息后，我开始加紧练习。一开始，我还信心满满，没想到刚写一个字，老师就说：“婕妤，你写的字太小了。结构也存在问题。比赛时我们要用大笔，你如果不尽早适应，到时候连笔都拿不稳。”接着，老师让我拿大笔练习书法。不看不知道，一看吓一跳——这支笔大约有10厘米宽，20厘米长。于是，我又开始了写“大笔字”……

到了比赛那天，我十分紧张。走在校园的罗马广场上，风吹着树叶发出了沙沙的声响，仿佛在为我加油打气。我祈祷道：“老天爷，别让我写错字！保佑我正常发挥！”

到了体育馆，比赛便开始了。一开始，我连大气都不敢喘，握笔的手上布满了汗珠。我放下笔，深深吸了一口气，渐渐放松了下来，再次提笔，写出来的字如行云流水般，我自已仿佛遨游在书法的海洋中了。呀！糟了！一个不留神，“庆”没把捺这一笔画舒展开！还好，还有机会补救！只要稍稍顿笔加粗就可以了！接着，结构最复杂的“豐”字到来了。我稍稍深呼吸先打好腹稿，屏息凝神，顿笔，运笔，行笔，回锋收笔，最后落下至关重要的一横，漂亮！接下来的字都发挥得不错，比赛结束了，我长长地吁了一口气。我望向窗外，顿觉阳光也明媚了许多。

书法老师常讲“见字如面”见到字就当是见到本人。我会继续练好字，修好心，传承中国的传统文化。

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”学习、才艺也好，做人、做事也罢，都要脚踏实地，一步一个脚印，才能有收获。

篇十：见字如面对话未来作文

王欣楠

从九年级准备会考开始，在语文浩瀚的题库中，我不只一次看见过他，做过有关他的题目，从那时起我就对他产生了极大的兴趣，但苦于当时复习繁忙，没时间去细细观看这档节目。但现在会考结束，我也终于可以，也有精力去观看了。

作为第一档书信朗读的综艺节目，他开创了先河，以一种朗读书信的方式来为我们介绍中国的国民文化，带给我们许多。从战乱时期的春秋战国到盛世太平的唐宋，从封建的明清到战火不断的民国，再到现在的和平时代，带我们走过了历史，了解到在教科书上的人物的另一面。活在现代的名人读来自过去的雅士的信封，穿越时空。留给我们的是感动，是自豪，是警钟，是反省，是许多许多无法用文字说明的东西。没次听完一封信，总会沉默不语，从心底里沉寂。

每一期的书信每一封的立意总有些不同，但总有那么几点相同。有些是对收信人有着浓厚情感，有些是为了自己的未来。每一篇都让我感悟不同，实在无法说上对那一篇的感悟最深，哪一篇最打动人心。但真要我选择的话，我可能会选择那封《其实爸妈也是装的》。作为子女，我父母的形象似乎与这封书信中父母的形象重叠在了一起。作为一封由普通父亲对儿子表示担忧的书信，演讲者何冰老师也是非常优秀，以普通的语言把握住了那种父亲为子前途的担忧，面对孩子有许多无奈与哭笑不得，让人感到真切，不禁使我区想起了我的父母，他们总是担忧着我，把我的前途看得十分重要，为我有时的幼稚行为哭笑不得的无奈。何冰老师没有用太华丽的方式去慷慨激昂地朗读，把父母的“装”拿捏地非常好，多一分则“油”，少一分则过于拘束。

如果在给我一个机会，我则会去选择李白的那封《请您测试我的才能》。我在前几年突然陷入了对古代诗人的喜爱中，但我最喜爱的是李白，所以这封信对于我来说算是有偶像加成。在这封信中，太白对韩荆州表现出自己深深地想要一展宏图的志愿。全文都在称赞着韩荆州的功名，用现在的话来说就是“拍马屁”。但是李白在这封信中引经据典，用王子师等人来与韩荆州相提并论，用古代的名人，表现出他的才识渊博，使自己的请求看起来更加合理，不得不说，李太白的话术有一手，也可以说明，他极度想要登上仕途。不过，他想要让韩荆州测试自己的才能，可以看出他对于自己的实力十分自信，甚至隐隐有些把自己与其他清廉正直，被韩荆州提拔上来的人摆到同一位置上的样子。所以，我们自身也要在肯定自身实力的情况下再去毛遂自荐。还有许许多多的信件，其中不乏有令我潸然泪下的。正因为太多太多了，所以我一时无法介绍完