乐的作文600字六年级上册（通用8篇）
篇一：乐的作文600字六年级上册
乐有多种多样。乐，可能是从远道而来的游子回到自己的家乡；可能是大家一起过年吃团圆饭；可能是第一次学会骑车，做事等。可我的乐，则是上次和同学一起过生日的场面。
我收到生日邀请后，欣喜若狂，便用自己的零花钱买了一箱牛奶送去。很快，我们都到了过生日的地方。同学们有的送本子，有的送笔，还有的送篮球，可真是五花八门呀！过生日的同学一个个向送礼物的人道谢，脸上一直挂着兴奋和激动，趁现在菜还没有上，我先提出玩吹气球的游戏，看谁吹得大。
我们同学个个都用力在吹气球。个个都涨红了脸不停地吹着。你看，那位桂同学吹得最快，吹着吹着，没想到一“鸣”惊人——气球爆炸了，弄的他现在还心有余悸。再看看那章同学怎么也吹不起来，最后拿个打气筒打才打到一个葫芦那么大。最后，只剩下钱同学了。钱同学功夫高，可在打结时，气球好像不听他指挥，射出了大量气体在他脸上，他一惊放掉气球，气球便更“放肆”在房间冲来冲去，最后冲到房顶上去了。最后看看钱同学，被气球喷出的水满脸，弄得我们都乐了，哈哈大笑起来。
菜上上来了，我们都在狼吞虎咽地吃。有道菜印象最深，是生菜包肉这道菜，菜边还加了三道配料。前两种我们还敢尝试，一是辣辣粉，还有大蒜，第三种谁也不敢吃，看样子有点像番茄加辣椒再加点糖，想着味道极极不好。可桂同学胆大，一马当先吃了，之后就不用我说了，他自己都后悔。
最后开始吃生日蛋糕了，上面是篮球球队的图案。我们都想要那个篮球，可最后钱同学拿到了，他往地上一弹，发现这不是弹力球而是捏捏球，好玩极了。
这次参加同学生日会，我感到非常快乐！
篇二：乐的作文600字六年级上册
丰富多彩的生活中有无限乐趣。每个人的快乐都是不同的，而我的快乐就定格在驶去外婆家的公交车上……
金灿灿的阳光沐浴着大地，照在挺拔的大树上，散发出灿烂的光芒，一阵秋风袭来，树叶“沙沙”作响。
我乘车去外婆家，车上的人很多，在我的旁边坐着一位上了年纪的阿姨，她戴着一副银色眼镜，一头又短又卷的头发，身穿一件黑色大衣，手里紧紧攥着一个黑色的手提包，神色焦急不安。交谈中得知阿姨跟我是同一地点下车，要去看望重病的亲人。车缓缓的向前驶着，人越来越多，车上也越来越挤。连阿姨何时下车我也毫无察觉。车终于停稳了，正当我要下车时，一个黑色的东西吸引了我的眼球。“咦？这不是阿姨的包吗？难道阿姨把她的包落下了？阿姨应该还没有走远呢……”想着我便拿着包穿梭在拥挤的人群中，废了九牛二虎之力，终于走到了车门口。东张西望之际便看见了阿姨的身影，边跑边喊着阿姨。旁边的路人都向我投来了好奇又疑问的目光，但我可顾不了这些，终于追上了阿姨。阿姨看着我满脸疑问的说：“小朋友你怎么了？有什么事情吗？”我去喘吁吁的说：“阿……阿姨，你的包落在车上了。”阿姨猛的打了一下自己的脑袋说：“哎呀，我怎么能把这么重要的东西忘了呢，真是老了不中用了……”“谢谢你了好孩子，要不是你，我真不知道要怎么办了，这里边是我拿给亲戚看病的两万块钱，虽然不多但也是我的心意……”阿姨眼含泪水激动的向我表达着谢意。由于时间紧迫我与阿姨匆匆道了别，那一刻我觉得阳光更加温暖了呢。
望着阿姨远去的背影，我很快乐，我体会到了助人为乐的快乐。我才真正的明白了什么叫做帮助他人快乐自己。
篇三：乐的作文600字六年级上册
花朝月夕，如诗如画。转瞬间，六年光阴一去不复返，在这长达六年的语文学习中，有辛酸，有坚持，也有温馨。但我感触最深的还是快乐，“乐在其中”的乐。虽然有写作业写到手酸到抬不起来的时候，有写到忍不住哭的时候，但拿到好成绩的那一刻，倒也觉得什么都值了。
语文给我带来了许多快乐：
一。成绩优异的快乐。在语文学习的过程中，我坚信付出就有回报，一分耕耘一分收获，所以老师每次布置的学习任务我都认真完成，上课积极发表自己的意见。我的语文成绩一直很稳定，每当听到老师同学们的表扬，我的心里就像是吃了罐蜂蜜似的，甜滋滋。
二。阅读的快乐。除了来自他人肯定的快乐，我的另一大乐趣来自阅读。阅读科幻小说如《查理九世》了。阅读动物小说如《狼王梦》。阅读名家名篇如《简。爱》，《假如给我三天光明》。读四大名著，如《三国演义》。阅读有助于提高我的阅读能力、理解能力和语感。可谓有百利而无一害。因为阅读的书多，读书使我见识面宽广，与别人交谈时落落大方，很有自信心。
三。学习语文的快乐。走进语文，你就会发现它真的可以很有趣。学习语文可以改变你的气质，达到别人口中的谈吐非凡，彬彬有礼，这都是学习语文的功劳。语文，幽默有趣，是我们生活中常要用到的。
语文的学习其实可以很简单，很有趣，很快乐，至于学好语文的秘诀嘛？我可以告诉你四个字，听说读写。学好这四点，你的语文也不会差了。愿你能和我一样，感受语文学习的乐。（公众号：足迹见证成长）
篇四：乐的作文600字六年级上册
快乐，也许是吃了一些美味的食物；快乐，也许是拿到一张满分的试卷；快乐，也许是得到好玩的玩具；快乐，也许是买了心爱的东西。生活中，快乐无处不在。
在生活中，真正令人快乐的事有很多。不过对我而言，最快乐的还是那次——
那时，我数学已经很久没考100分了。要知道成绩好了，人人都羡慕，成绩差了，人人都嫌弃。更何况两次没考满分都是粗心。
葛老师考试有个习惯，就是在考之前不告诉我们。有人问她：“什么时候考试？”她便回答：“我为什么要告诉你？随时准备考试！”当我看到老师拿着厚厚的试卷走进班级时，心已经提到了嗓子眼。我紧张地环顾四周，真希望这不是一次考试，而是家庭作业。可事实已证明，这就是考试！
我眼睛死死盯住这张试卷，生怕错过一个细节；脑袋飞速运转，生怕漏掉一个信息；笔尖快速移动，生怕时间不够。总之，我已经竭尽全力了。脑海里想起来爸爸对我说的话：“你的对手并不是身边的任何人，而是分数本身！”此时，我正是在跟分数斗争！
当天晚上，我正在吃水果，忽然正在上班的妈妈来电话了，我愣了一下，拿起电话。
“猜你数学考了多少？”妈妈在电话那头问。
我惊得牙都快掉下来了，忙问：“你知道我的成绩啦？我考一百分了吗？”
“嗯，老师还表扬你了！”听得出，妈妈是笑着说的。
我挂掉电话，内心有种情不自禁的喜悦——并不是骄傲，而是发自内心的快乐！
快乐，并不需要做太多；快乐，并不需要努力去寻找。快乐，是内心的一道彩虹；快乐，是一颗甜蜜柔滑的糖。快乐其实很简单。比别人努力一点点，快乐，就会报答你很多很多！
篇五：乐的作文600字六年级上册
我是一个与众不同的女孩，当别人都在玩过家家和洋娃娃的时候，而我却在拼乐高。
我特别喜欢拼乐高。从小到大，妈妈说要给我买乐高的时候，我就没拒绝过。每次买完乐高回家，我总是迫不及待地拆开包装拼起来。
记得有一次，我和妈妈在丽水玩，在去万地广场的路上，经过一家玩具店的时候我望了眼里面，正好看见一个很好看的乐高。我赶紧拉住妈妈，指着乐高说：“妈妈，我要这个。”妈妈看了看，说：“进去看看再说吧。”说着，妈妈就带我进了店。不用说，在我的软磨硬泡下，妈妈肯定给我买了。
一回到家，我就迫不及待地打开乐高，拿来几个碗，把零件分别倒进碗里，拿起那本厚厚的说明书，相对着找起了零件。找零件的过程可谓是小心翼翼，每一个零件都是很有用的，即使是最小的零件也是至关重要的。所以我是十二分小心，生怕把零件给搞丢了。可是，我怕什么它就来什么，到最后几步了，偏偏有一个零件怎么找也找不到。我感觉自己在崩溃的边缘徘徊着，郁闷地直接躺在地上了。
这时，妈妈走了过来，看着我，疑惑地说：“你躺在地上干嘛啊？”我转过头，看着妈妈，有气无力地说：“我有一个零件没了，现在都快完工了，我却怎么也找不着了。”说完，差点掉下眼泪来。妈妈无奈地看着我说：“行行行，你说吧，哪个零件，我去帮你找一下好了。”我赶紧爬起来，告诉妈妈那个零件长什么样，她听完就在地上找起来，我也继续找了起来。
几个小时后，终于在窗帘底下找到了那粒丢失的小零件，我简直不要太开心了，迅速把乐高拼完了。
乐高，对我来说是没有抵抗力的，我最喜欢的就是乐高了，你什么时候给我一个乐高，我永远都不会拒绝。
篇六：乐的作文600字六年级上册
乐，是一杯爽甜的果汁，滋养着干渴的心灵；乐，是一束四溢的花香，一直萦绕在你我身边。
上课时，老师让我们在玩中学，学中玩，我会乐。上《竹节人》这篇课文时，老师在课堂上给我们摆开场子，让我们拿出自制的竹节人进行打斗，教室里一片喧闹。我们嘴里喊着“咚锵咚锵咚咚锵”，我用力一拉绳子，竹节人一下站了起来。小黄的竹节人有点笨拙，他使劲拉了两次，竹节人才艰难地站起来。我率先进攻，一拉一松右边的线，飞到对方面前，然后一个回旋把敌人踢倒。同学们跺脚拍手，傻傻呼呼，好不热闹。我们都像是在欢乐的海洋里。
考试取得好成绩，我会乐。一次数学测试，我考得了全班最高分，一种从内心深处沸腾的喜悦油然而生，虽然一直告诫自己不能骄傲，但还是忍不住在心底为自己放了庆祝的烟花，嘴角抑制不住地往上扬，一整天的心情都变得异常愉悦。
跟着爸爸去钓鱼也是一种乐。望着水中波浪在微微地荡漾，心中望着那梦幻般的美景，便沉醉了……鱼儿悄悄地咬钩了，好一阵欢喜，好一阵忙碌，我会立刻冲上去取下鱼，然后挂饵、甩竿，等候下一次惊喜。有时候，我们一上午就能收获五六条鱼，有时又一无所获，但我和爸爸都乐此不疲，全身心陶醉在大自然的返璞归真中！
做自己喜欢的事，我也会乐。我喜欢打篮球，只要看到篮球，我的眼睛就发亮。打篮球让我轻松愉快，更能安抚我浮躁的心灵。记得那次，一道很难的数学题让我想了很久都没有思路，我烦躁了。于是就下楼打一下篮球，换了心情重新仔细思考，解题思路茅塞顿开，我乐得一蹦三尺高。
生活中还有很多事情能让我乐，乐是我生活中不可缺少的一部分。乐，让我感到人生旅途的充实及意义！
篇七：乐的作文600字六年级上册
乐
“乐”这个字恐怕大家都很熟悉吧，“乐”字本身的含义就是快乐开心，我觉得我们班可谓“乐”多多。
一次，下课铃响了，有的同学出去玩了，有的同学留在教室里。这时一个男孩从文具袋中掏出了他“珍藏”已久的橡皮与直尺。他把直尺的一端放在桌子上，另一端放上了他那可爱的小橡皮，然后用手按了一下，直尺的一端松开了橡皮不情愿地跳了几下，就的呆在原地纹丝不动，他似乎觉得很好玩，又猛地加大了力气在另一端用力一按，又快速松开，橡皮欢快地向窗外飞了出去，我忽然发现成了窗户没有关，可是为时已晚那可爱的小橡皮已经飞了，“啊！我的的小可爱……”他急忙吼道，“啊！啊！快去捡……”其实已经来不及了，因为这时上课铃打响了，他撇撇嘴念叨：“小可爱，下课我去找你”，全班同学顿时哄堂大笑。
还有一次我们班，有一个外号叫“娘娘腔儿”同学，他的一举一动，一颦一笑都会让同学忍不住捧腹大笑。一天，阳光明媚，下课铃响了，大家如同新生般的活过来，有一边喝水，有的一边和闺蜜出去聊天，忽然看见了一个男生。只见他一腿搭在另一条腿上，身体摆成了一个妖娆的姿势，秀起了他的兰花指，等会儿抚摸自己的大腿放在两边，然后给我抛了一个媚眼，用他那柔弱的声音说：“妞，你看我美不美？”“我？嗯嗯……”我被他那声音惊讶到了，喝进去的水全部吐了出来，全班同学不约而同地大笑起来，我拉着闺蜜的手，飞快的跑了出去，在我也默默的念道：“远离神经，珍爱生命，远离神经，珍爱生命！罪过罪过”。
哈哈，在我们班可真是乐趣横生，无处不在啊，总有那么几个人给我们带来无限的乐趣！
篇八：乐的作文600字六年级上册
如果要数六年级开学以来玩得最乐的一次，毫无疑问，肯定是十一月二十三日我和我的好基友小黄那次了。
那天，我打着到他家写作业幌子去他家玩，（请原谅我很久没有跟我的好基友玩过了）在途中，我暗暗高兴：我一到他家就可以“大开玩戒”了。
到了他家之后，我立马把我的掩饰道具——书包甩在一边。就开始了我和他的狂欢盛宴——枪战。首先，我和他一起挑选枪支：“石头剪刀布！”哈，我赢了。于是我挑选了一支20发软弹的半自动步枪。而他，只能选择只有2发的全自动步枪。
我们一开始有20秒的躲避时间，我就找了一个掩体躲了起来。没过多久，小黄有点按捺不住了，便轻手轻脚地走到客厅。谁叫我的掩体就在客厅旁，于是我就开枪了。他被打了两三发后，便急忙地躲到沙发后边。于是我得意地喊：“立马缴械投降，保你享荣华富贵！”他答道：“去你的！”我立马喊：“你个小兔崽子，可别敬酒不吃吃罚酒！”他又说：“滚！”我被激怒了，便拿着我的枪冲了过去，“哒哒哒”一阵枪声响起。而他同时响起的声音也是“惊天动地”“气壮山河”啊！当我正得意洋洋地向他射击时，突然“咔嚓”一声响起，我就知道好日子到头了。（没子弹了）他见此状，便立马全神贯注地瞄准我的头部，“砰”一声响起，但紧接着就是“嗷”的一声。他高呼一声：“爆头！”我气急败坏，于是就跟他“拼刺刀”。“叮叮铛铛叮叮铛”，最后我以微弱的优势胜出。
虽然以后可能再也没有这种快乐了，但这次的玩耍会永远地存在在我的脑海中。