三年级优秀作文我做了一项小实验（通用20篇）
耿艺文
今天，作文课上我们做了一项小实验。
一上课，老师说我们要做一项小实验，教室里就像炸开了锅，老师说，这项实验就是让鸡蛋在水里浮起来。我心想：鸡蛋怎么可能会从水中浮起来呢？老师首先拿出了一碗盐、一杯水、一个玻璃杯、还有一根筷子和一个勺子。
实验开始了，老师首先往玻璃杯里放入了一些水，然后再把鸡蛋放了进去，鸡蛋像灌了铅似的，沉了下去。老师又将盐一勺一勺的放入了水中，搅拌了一下，可是，这个时候，鸡蛋什么变化也没有。我心想：鸡蛋怎么没有浮上来呀？会不会失败呀？老师说：“不着急，咱们再加一勺盐吧。”说后，老师又加了一勺盐，可还是没有浮起来，老师又加了一勺盐。这次，同学们目不转睛地盯着杯子里的鸡蛋，鸡蛋终于浮了起来，同学们看见了，都大喊着：“鸡蛋浮起来了，鸡蛋浮起来了！”我心想：这是怎么回事呀？后来老师告诉我们说：“盐水的浮力比清水的浮力大，所以鸡蛋能在盐水中浮起来。”我听后，恍然大悟。
这次实验不仅让我懂得了一个科学原理，还让我对科学产生了兴趣。
篇二：三年级优秀作文我做了一项小实验
桔子漂浮记
朱俊泽
今天是一个激动的日子，你们知道为什么吗？因为我要亲自做一个关于桔子的实验。
首先，我先拿出了一个小小的桔子、小纸杯、水和食盐。
然后，我往小纸杯里加了三分之一的水，然后再把桔子的六分之一拿了出来。
实验器材准备完毕了，可以开始做实验了。我们先把小小的桔子放进装有水的小纸杯里，然后再往杯子里加入食盐，然后用我的“魔术棒”去搅拌，但是杯子里桔子还是没有什么变化，当时我非常着急，我想：我的桔子怎么浮不起来呢？
接着我试着再加了一些食盐，就在这时，奇迹的事情发生了，桔子终于浮了起来！
完美的实验结束了，我好开心，因为我的桔子成功浮出了水面。
那桔子为什么会浮出水面呢？原来是因为加入盐能使桔子受到的浮力增大！那自然呢？桔子就浮起来了。小朋友们，你们懂了吗？
篇三：三年级优秀作文我做了一项小实验
“会飞”的鸡蛋
上作文课时，廖老师给我们做了一个实验。
首先，廖老师把烧杯里倒满了清水，小心翼翼的将一个生鸡蛋放进烧杯中，这时鸡蛋还是沉着的。有的同学用紧张的眼神看着鸡蛋，有的同学满脑子的问号，还有的同学似乎已经知道了。
然后，廖老师先提起一袋盐，放了一点点。再从罐子里拿出一支铅笔，开始搅拌，像龙卷风似的，鸡蛋也开始跳转圈舞了。有的同学更疑惑了，有的同学已经把答案默默地说出来了，还有的同学屏住了呼吸。
最后，廖老师一只手加盐，另一只手搅拌，盐越来越多，水越来越浑浊。慢慢地……慢慢地……鸡蛋瘪得不行了总算爬了上来。
”哇，鸡蛋浮起来了！”有个同学大叫。
“真的！”其他同学也跟着说道。
这时为什么呢？原来，当盐水的密度大于鸡蛋的密度时，鸡蛋就浮起来了。
篇四：三年级优秀作文我做了一项小实验
——顾灵萱
我在“我们爱科学”这本书里，我看见一项小实验，它的名字叫做“泡沫喷泉。”
首先，准备十片小苏打也就是一包。再准备五千克的气泡水，再取一个很大的盆。
接下来开始我的实验，首先把盆放在坑坑洼洼的地方，这样这一片土地就会变的平整一些了，“但是你就再也不能踩这片地了！
接着我在盆中把小苏打和沉泡水搅拌在一起，不一会这片地就这种泡沫“吃了”。可是，到底是为什为能让小打和汽泡水把这么大的一片地“吃掉了”呢？
为了解决这个疑问，我在网上查找资料，原来是小苏打分解出气泡水中的二氧化碳，产生出大量的泡沫，就好比可乐受到摇晃后的喷发一个原理。
做完这个小实验，我想到了世界之大，无奇不有，我以后还做更多的小实验！
篇五：三年级优秀作文我做了一项小实验
生活中处处有科学，要是你留心观察，你会发现，其实纸屑也可以翩翩起舞的。
周六的上午，风儿拉着我的手来到小区院子里，我找到了一个安静的地方，开始做实验。妈妈对我说：“你会让纸屑跳舞吗？”我说：“不会！”于是，妈妈拿出两支塑料笔和一堆小纸屑说：“那我来教你吧！”我说：“好呀！”妈妈就开始演示起来，她先用塑料笔筒反复摩擦头发两分钟，然后拿摩擦过的笔筒放在离纸屑一厘米的位置，最后纸屑吸到了塑料笔上！
看完妈妈的演示，我嚷道：“这有什么难！”我也像妈妈那样做起来。我用塑料笔使劲地摩擦着头发，或许因为我太希望实验成功了，摩擦用力过猛，把头皮都摩红了，只听我说：“真痛！”我看了一下时间，正好是两分钟。我想，这个实验会成功吗？要是不成功，那就对不起我这满头蓬松的头发了！我拿起摩擦过的塑料笔放在离纸屑一厘米远的时候，那些小纸屑立马吸到了笔筒上！见状，我兴奋地一蹦三尺高！太棒了，我的实验成功了！
通过这个小实验让我知道了两个物体快速摩擦会产生静电，这些静电就把较小的物体吸引上去了！
只要细心观察，你就会发现许多身边的科学在等着我们呢！
篇六：三年级优秀作文我做了一项小实验
贾妙涵
我曾在一本书上看到一个实验名字叫做浸不湿的纸。看到这个实验名字我心想：纸怎么会浸不湿呢？我才不相信呢？我决定要做一下这项实验，来解开我的疑惑。
我准备好一个水杯，一张纸，还有一桶水，就开始做实验了。
首先，我把纸揉成团，塞在干燥的水杯底部。我把纸团塞得严严实实，生怕它突然跑出来。然后我把水杯倒过来开口向下，迅速扣在
装满的水桶里。我扣得时候感觉有股力量把杯子往上推，好像是桶里的水在对我说：“哈哈，你可不是我的对手！”我当然不会认输。接着我用力把水杯扣到水桶里，桶里冒出了一些小泡泡，我很担心纸团在杯子里已经浸湿，最后我赶紧把水杯拿起来，发现纸团竟然没有浸湿，它还是原封不动地躺在水杯底部。实验成功了！我长长地舒了一口气，脸上绽放出灿烂的笑容。
为什么纸巾没有浸湿呢？原来因为放进纸团的杯子里面含有空气，杯子浸出水以后里面的空气被压缩，当压缩到压强等于水的浮力时，水就不能再进入杯子，所以底部的纸团不会湿。
朋友们，如果你也不相信纸巾遇水不会湿，那就动手试一试吧！
篇七：三年级优秀作文我做了一项小实验
邵晨欣
今天，我做了一个小实验叫盐水浮鸡蛋。你是不是很疑惑？鸡蛋怎么能浮出水面呢？让我们一起来做实验吧！
制作这个小实验，需要准备的材料：一个鸡蛋、一个250毫升的杯子、一杯水、一个鹌鹑蛋大小的勺子、大约五勺盐。实验开始了！首先把杯子里注入半杯水，再把一勺盐轻轻的放入水中，然后用勺子搅拌均匀，盐刚进入杯子时，盐像一位位舞者一样，翩翩起舞。可不一会儿却消失的无影无踪了。最后，手拿鸡蛋，小心翼翼的放到盐水里。可是鸡蛋像个捣蛋鬼一样逗我，跑到了水底，并没有浮起来，实验失败了。我想：我为什么没有成功呢？我突然想起来，妈妈说过做这个实验的盐水要达到一定的浓度，我明白了。所以我把剩下的四勺全部放到了水杯里。用勺子拼命的搅拌，终于搅匀了，我又把鸡蛋放入水杯里，过了三秒钟，鸡蛋“噌”就到了水面上，像剃了头似的，又像一个小岛屿一样。我的实验成功了，我大声喊到：“我成功了，我成功了！；
原来啊！清水的浮力比盐水的浮力小，难怪鸡蛋在清水里浮起来呢！
科学真是无处不在，只要我们细心观察、积极思考，生活中一些难以解释的现象都可以用实验来解释。
从今天起，我要做一个小科学家。
篇八：三年级优秀作文我做了一项小实验
贾沂璇
今天，我和妈妈做了个神奇的小实验，名字叫减压鸡蛋。
首先我准备了一颗大大的鸡蛋，一个小杯子，把鸡蛋放进杯子里，然后倒入白醋把鸡蛋淹没，浸泡二十四小时后拿出来。第一次我的实验失败了，可能是泡的时间太短了，是我着急想要看到鸡蛋泡啥样了，不小心弄坏了。第二次，我要有足够的内心了，足足泡了两天48小时，我不断发现蛋壳的变化，蛋壳开始变软了，颜色还是白的，在观察后，好神奇哦！鸡蛋皮让浸泡的几乎没有了，颜色也变的黄了一点，还能看到里面小小的蛋黄，让我感到最神奇最好玩的是，那么有弹性，像一个弹力球。
原来那么硬的一颗鸡蛋竟然会减压成一颗软软绵绵的漂亮鸡蛋。真是太有趣了！你们觉得呢！
篇九：三年级优秀作文我做了一项小实验
植物标本
三1班赵梓言
为了记录植物，我做了一个实验——制作植物标本。
做植物标本，首先需要的材料有花和叶子，我们要去树林里找，要有一本厚厚的书，这个去书架里就能找到。
首先采集漂亮的叶子与花，接着将叶子与花展平后，夹在一本厚厚的书中，隔几天后取出。再将标本固定在硬纸板上，将植物的名称、采集地点、采集人、采集时间记录在旁边，这样一份植物标本就制作成功了。哈，我真开心。
小朋友，你们也一定做过一些很有趣的实验吧？快把你的实验讲给大家听吧！
篇十：三年级优秀作文我做了一项小实验
文/朱冠奕
上个星期天的早晨，我和妈妈在餐桌旁准备吃鸡蛋时，我的脑海里一下子便出现了一个小小的问号—鸡蛋放在纯净的水中可以沉下去，那么放在盐水中会怎么样呢？
勇于实践，并且充满好奇心的我一下子就去问妈妈。
妈妈微笑着说道：“好，你就和我一起来做个试验吧！”
“太好了，谢谢妈妈！”我高兴得一蹦三尺高。
我们先准备了材料，鸡蛋，玻璃棒，一个透明的杯子里装了一些纯净水，还有一小杯盐。
试验开始了！我的心激动得怦怦跳。首先，我先将那只鸡蛋放进了那个装有纯净水的杯子中，待它沉下去后，加一点盐，可是它并没有一点儿动静，于是我便继续加盐。
但是它还是没有多大动静，我心急如焚，迫不及待地又开始添盐。
加完盐后，我发现它终于浮起来了！
我开心级了，但妈妈却示意我用玻璃棒再搅拌一下。我照做后发现鸡蛋又升高了三毫米！
这次试验让我明白了—平常被人看不起的盐多次加入水中，二者的混合竟组成了“大力士”，竟将对它来说如此“沉重”的鸡蛋浮起来，真有趣！
篇十一：三年级优秀作文我做了一项小实验
会动的纸屑
张泓锭
今天比较空闲，爸爸说“儿子，咱们一起来做个小实验吧？”我说：“好！好！”我拍手鼓掌，带着又兴奋又期待的心情。
这是一个怎样的实验呢？就让我们一起来看看吧！
实验需要的材料是塑料尺、一张白纸、圆珠笔和铅笔。开始实验，我们先把一张白纸一点一点地撕成纸屑，然后把塑料尺放在头上摩擦，发出“咯吱”“咯吱”的声音，大概一分钟不到，摩擦好了，我们把塑料尺放在离纸屑大约一厘米的上方，你猜怎么着？纸屑竟然跳起舞来，争先恐后地往塑料尺上粘，好像有魔力一般，真是太不可思议了。我又用圆珠笔的一头在头皮上摩擦，然把放在纸屑上面竟然也跳起舞来。后来又用铅笔的一头在头皮上摩擦，却没有被吸起来，这是为什么呢？爸爸告诉我：”塑料尺和头皮的摩擦产生了静电，是静电把小纸屑吸了起来。而木制的铅笔摩擦不会产生静电，所以才不会被吸起来。”哦！原来如此。”我明白了。
这个实验真有趣。
篇十二：三年级优秀作文我做了一项小实验
会游泳的鸡蛋
赵欣阳
鸡蛋可以在水面上游泳吗？放学回家的路上，老师提出的这个问题把我的好奇心放大了一百倍。“应该可以吧，因为我这么重，都可以浮在游泳池里啊！鸡蛋又不是很重。”我自言自语。为了知道答案，我准备做一个实验。
为了验证真假，我决定亲自做这个实验，我准备了两杯水，一颗生鸡蛋，一袋盐，首先把鸡蛋放入水中，这时鸡蛋像一个刚刚熟睡的宝宝，一动不动沉在杯底。不出我所料。我紧接着往杯子里倒了5勺盐，杯子里像下了一场大雪。大多数盐都沉入了杯底，有些盐洒落在鸡蛋上，亮晶晶的。我拿了一根小棒轻轻搅拌，杯子里顿时又生了一层雾，变得白茫茫。这时，我看到鸡蛋立起来了，可是一会又懒洋洋的躺下来了，为什么会这样呢？是不是盐放少了？我猜想着，试着又加了5勺盐，鸡蛋还是纹丝不动，我没有气馁，边用筷子轻轻搅拌边观察着鸡蛋的变化，等盐基本融化在水里后，懒洋洋的鸡蛋开始慢慢立起来，我有些欣喜。
“是不是盐加得越多鸡蛋就会浮得越高呢？为验证猜想，我又加了一勺盐，哇！鸡蛋真的浮起来了，我忍不住拍手叫好，再加点盐鸡蛋会不会继续浮出水面？我想试试，于是又连续加了几勺盐，鸡蛋果然越浮越高，我的心情也越来越激动。这时的鸡蛋竟然从一个懒散的小宝宝变成了一个强壮的游泳健将，连头都露出来了。
原来加了盐的水密度比鸡蛋大，会产生的浮力让鸡蛋浮起来。这个实验让我又收获了新知识。运用这个实验原理，人类发明了轮船，潜水艇，气球和飞艇等。
科学的奥妙许许多多，我们要勇于探索与追求，勤读书，用智慧为人类做出贡献。
篇十三：三年级优秀作文我做了一项小实验
神奇的非牛顿流体
我最近在书上看到，把淀粉和水以二比一的比例混和就可以得到一种神奇的液体。我就不知道它神奇在哪？所从，我就想亲手把它做出来。
首先，我准备了一袋淀粉，一杯水，一根筷子和一个碗。接着，我把淀粉和水按照比例进倒进碗里，用筷子把它搅拌均。不一会儿，碗底就沉淀出了一种像牛奶一样白的东西。于是，我用手摸了摸它，它就酸奶一样柔软，任我在里面怎么搅怎么摸，可是我用筷子用力去扎它，它就跟石头一样硬，怎么扎都扎不进去。它就好像一个淘气的孩子，你对它温柔，它就对你和颜悦色，你对它不好，它就跟你作对。我想：这怎么可能呢？为什么会一会儿软一会儿硬呢？
带着这些疑问，我在手机查了一下。原来它的名字叫非牛顿流体。而且这忽软忽硬的现象正是为那些淀粉。如果轻轻地往里扎，那些淀粉就会被轻轻的推开，里面的水就会留着。反之，淀粉还没有被推开，反而那些淀粉会被压下下面。
通过这个实验，我明白了科学无处不在，而且就在我们身边。只要我们在生活中细心观察，就一定会发现许多有趣的事物。
小作者：郭默存
篇十四：三年级优秀作文我做了一项小实验
张梦烨
一天下午，语文老师给我们布置了一个实验-纸杯托水。
我看了几次视频之后，我很疑惑，为什么水不会洒出来，是不是因为纸片重，把水给提住的。又很紧张，要是做了好久都没有成功，那我就没有当科学家的天赋了，我希望一定能成功。想做好实验，先做好充足的准备，一个高脚杯，一个肚子胖鼓鼓鼓的脸盆，一根细长的针和几张纸片。
第一次实验，我先拿起透明的高脚杯，在里面装满水，直到水溢出来为止，再把一张纸片盖在杯口上，用自己的手掌心轻轻地按压着，在按压纸片的时候，我反复按了七八次，生怕没按紧，又生怕纸片破了，所以，我按的很轻。最后把杯子拿起，想到马上要倒转了，我的心扑通扑通地跳了起来，拿杯子的这只手在不停地颤抖着，一直不听使唤呢！突然，水哗啦哗啦地从杯子里流了出来，我难过极了，眉毛垂了下来，嘴巴原本的笑容瞬间凝固，可我不会放弃的。
第二次实验开始了，同样按照第一次的实验过程，到了我失败的那一步了，我全神贯注的紧盯首杯子，快速地倒转过来，耶，终于成功啦！
这次实验让我受到了一个教训，那就是做事要仔细，遇到困难要勤思考。
篇十五：三年级优秀作文我做了一项小实验
周钰琴
一个阳光明媚的早晨，天空中飘着几朵白云。今天，老师对我们说：“一会儿要做死海不死的实验。”全班同学听到这个消息，都高兴地欢呼起来。
老师从她神奇的口袋里拿出了实验要用的材料，有两个大杯子、一袋食盐、一个大勺子和两个鸡蛋。
实验开始了，老师先让两个同学在杯子里倒上3/4的水，接着，往一个杯子里加入五勺食盐，盐就像一粒粒小小的白色珍珠，洒进了水里。然后搅拌均匀，水就慢慢地变得浑浊了。最后，老师拿出了两个鸡蛋，让一位同学上台。那个同学先把一个鸡蛋放入清水里，鸡蛋像一个跳水运动员一样入水中，飞快地往下沉，一下子就到了杯子底部。鸡蛋一动不动的，就像是一个小宝宝安详地在摇篮里睡觉。老师又让她把另一个鸡蛋放到盐水里，我小声嘀咕着：这个鸡蛋会像之前的鸡蛋一样沉下去吗？结果，鸡蛋落入水中，然后一下子跳了起来，像一个椭圆形的弹弹球。它静静地浮在水面上，像一片叶子在水面上飘着。我看着很无聊，想把它按下水，可是它像一个倔强的小孩儿，怎么按也按不下去。
下课后，老师和我们说了盐水可以浮起鸡蛋的原理，因为盐水的密度比鸡蛋的密度大，而清水的密度比鸡蛋的密度小，所以鸡蛋才可以浮在盐水上面。
其实啊，生活中有很多有趣的小实验，只要留心观察，就能发现其中的奥秘。
篇十六：三年级优秀作文我做了一项小实验
杜文馨
今天是星期天，我在家做了一个小实验：自制碳酸饮料。
我们需要准备准备的实验器材：凉开水250克、柠檬汁1。5克、白砂糖8克、小苏打（NaH摄氏度O3）1。5克、500ml饮料瓶、适量果汁。
实验过程：第一步，先在约500ml的饮料瓶瓶中加入约8克白砂糖和适量果汁；第二步，接着加入约1。5克小苏打，之后注入凉开水；第三步，然后再加入约1。5克柠檬汁；第四步，最后立即旋紧瓶盖，摇均匀，放入冰箱冷藏半小时。
我一直盯着时钟看，心情既紧张又期待，我迫不及待地想马上喝到碳酸饮料，时间一分一秒的过去了，半个小时到了，我立马打开冰箱，取出碳酸饮料，喝上一口，哇塞！多么清凉甘甜可口的气泡泡口感饮料，我的实验成功了！我真开心啊！
通过这次实验我明白了碳酸氢钠与柠檬酸反应，生成二氧化碳，二氧化碳与水反应生成碳酸，这样清凉解暑的碳酸饮料就做出来了。
通过这次小实验使我明白了科学就在我们身边，做小实验能够让我们了解很多科学知识。
篇十七：三年级优秀作文我做了一项小实验
今天，赵老师布置了一项很特别的作业，就是做一个小实验，你想知道我要做什么小实验吗？这个实验是怎么做的呢？那我就一一讲给你听吧！
提前备好做实验需要的材料：白板笔一支、圆瓷盘一个、一杯清水。材料都准备就绪，那我就开始做实验了吧！
首先把圆瓷盘擦拭干净，在上面用白板笔画出月牙型的小船后，插上一面三角形的红艳艳的红旗，它象征着中国繁荣富强欣欣向荣的一片景象。
接着，等待一两分钟后，再倒入清水，没过小船。然后用手轻轻的小心翼翼的搅动清水。最后神奇的事情发生啦！小船像树叶一样在水面飘动起来，他有时像弯弯的月亮挂在水面上，有时像香蕉让人想吃一口，有时还像弯弯的镰刀……“啊”我高兴而又惊讶地喊起来：“妈妈，快看呀，我成功了！”妈妈也惊讶地喊了起来：“哇塞！这么神奇，你真棒，月月，真是一个爱动脑筋，善于观察的好孩子！”我和妈妈异口同声的说：“白板笔真是一支神笔呀！”所以，我的小实验就叫“神笔马良”。
那白板笔为什么会有如此魔力呢？原来白板笔中添加了降低附着力的东西——剥离剂。这种剥离剂是一些“油乎乎”的物质，这些剥离剂会和其他添加成分一起溶解在溶剂中，形成均匀的墨水。而当墨水被书写到瓷盘上之后，随着溶剂挥发，加水之后，笔迹就很容易脱落了。是不是很神奇呢？
这次神笔马良的小实验，不仅锻炼了我动手动脑的能力，还让我懂得科学知识是无处不在的，只要认真观察就一定会有新的发现、新的结果。我现在一定要努力学习，长大后成为一名科学家，做更多、更神奇的实验，为祖国的科技事业贡献自己的力量。
篇十八：三年级优秀作文我做了一项小实验
高艺轩
今天，我从一本书上突然发现了一项十分有趣的小实验，这个实验的名字叫做“脱壳的鸡蛋”。鸡蛋会自己脱下壳儿来，我想这可能吗？于是我做了一个重大的决定，马上去做这项神奇的实验。
这个实验的准备材料非常非常的简单，只需要一个鸡蛋，一个饮料瓶子和一瓶白醋。
我首先把饮料瓶子里倒进白醋。接着把鸡蛋轻轻地放进倒满白醋的瓶子里，然后把瓶盖儿盖严，最后我们再等上那一周，也就是七天的时间。七天很快就过去了，我拿着那个倒满白醋和里面装着一个鸡蛋的饮料瓶子。往里面一看，鸡蛋壳儿它竟然没有消失，这到底是为什么呢？我仔细的看了又看，终于知道那哪里出错了。原来是我瓶盖盖太严了，瓶子里面的空气无法溢出，所以实验就失败了。我吸取了这次的教训，经过我三番五次的尝试，实验终于在第三次才成功了。我真是高兴极了。
我决定将这个有趣的小实验，立刻做给爸爸妈妈看我小心、仔细、认真的演示着，生怕出一丁点儿的小差错，我终于表演完了，并且表演的很成功呢！爸爸妈妈一起笑着对我说：“女儿，你真的是太棒了，你是爸爸妈妈永远的骄傲。”我兴奋极了。
虽然我会做了这项小实验，但是我还不知道它的原理呢？我到网上一查才知道，原来白醋里面有一种物体，它可以让蛋壳变软，变软就会消失，于是慢慢的它就变没了。
科学和实验真是太有趣了，我要多做一些小实验，多知道一些关于科学的知识。
篇十九：三年级优秀作文我做了一项小实验
听科学老师说，放进水里的硬币，可以不弄湿手就能把硬币取出来。真的有这么神奇吗？于是，于是，我想回家做个试验。
我准备好了实验材料：一枚硬币、一张纸、一个玻璃杯、小半杯水、一个盘子、一个打火机。
一切准备就绪，实验开始了。首先往盘子里倒入小半杯水，然后把硬币放在盘子的边缘，硬币在水中一动不动。我一手拿着打火机，一手拿着纸，用力按打火机把纸点燃，火从纸的一端烧了起来。我小心翼翼拿着燃烧的纸，生怕烧到自己的手。接着我把纸慢慢放入桌子上的玻璃杯中，最后拿起玻璃杯迅速倒扣在盘子中。
只听“砰”的一声，杯子里的火灭了，冒着浓浓的白烟，还有股烧焦的味道。此时，我睁大双眼看着玻璃杯，会发生什么事，我满是疑惑。忽然惊人的一幕发生了，杯子居然在大口大口地在喝水，没过多久杯子里的水越来越多，直到盘子里的水一滴都不剩。真是太神奇了，那枚硬币就这样暴露在空气中，我可以不湿手取硬币了。
我想来想去也不知道是什么原因，就跑去问妈妈，妈妈笑眯眯地对我说：“这是因为纸燃烧消耗氧气，使玻璃杯内的气压降低，于是杯外的大气压力就把盘子里的水压进杯中，硬币就暴露出来了。”
其实，科学在我们生活当中是无处不在的，我们要学会发现科学，运用科学。
篇二十：三年级优秀作文我做了一项小实验
黄怿
一提到科学小实验，我就兴奋不已，因为通过过科学小实验怿，不仅让我觉得好玩，而且还可以使自己学到不少的知识呢！
这个周末，方老师让同学们做一个科学小实验，做什么实验可以自己来想，动动脑筋！今天呢，我就要做一个实验啦！正当我想要做什么的时，脑中出现的第一个念头就是热胀冷缩，“热胀冷缩”这个这个词，大家都在科学课上应该都听过吧！好啦！让我们来开始做实验吧！
首先，我们需要准备一盆冷水、一盆热水、一个矿泉水、一个气球这些材料。先将矿泉水瓶打开，把气球套在瓶口处，然后先将瓶子放进冷水中，为了科学实验的准确，我还放了许久，瓶子上的气球是没有任何变化的，我把瓶子拿起来放进热水中，我的心里还是很激动的，也不知道到底能不能出现奇迹，不一会儿，放在热水里的瓶子上的气球渐渐鼓起来，哈哈哈我高兴地大笑起来，而且气球还会不会扁下去，我当时眼前一亮，觉得这个实验这是太神奇了。我忍不住反复实验，放在冷水中会一下扁了下去，放在热水中就会鼓起来。我见这个实验成功了，立刻拿出手机来准备拍视频了。
因为做实验还要拍视频，还是方老师发布的任务。我重新换了热水，因为水只要有一会儿的时间，它的效果也就没有那么好，而冷水就没关系。我们开始拍科学实验小视频了，我重复了一遍，刚开始做实验时候的做法，但有时候会一紧张就把词说错，就又得重来，做这个视频是需要边做边解说的，我就把自己当成了一个小主播。拍完视频，我们就来揭秘一下吧！
其实这个实验原理很简单，就是热胀冷缩。瓶口套上气球，瓶中的空气就跑不掉了，把瓶子放入热水中空气就会膨胀，气球就会鼓起来。把瓶子放入冷水中，空气收缩，气球就扁了！
这就是我今天做的一个科学小实验，不仅增强了我的动手能力，还明白了热胀冷缩的道理。怎么样？不错吧？大家也快一起动起手做起来吧！