深山点灯人读后感600字（精选20篇）作文
篇一：深山点灯人读后感600字
骆馨瑶
当我看到“深山点灯人”这几个字时，心中一阵纳闷，这本书难道是写夜晚在山中帮助人们打灯的人吗？我带着疑惑走进书籍，翻来覆去看了一遍又一遍，寻找那个打灯的人。
书中的打灯人是一名教师，名叫张玉滚，是黑虎庙国小的老师、校长，是一名时代节模。封面中手拿书本的就是他，而一旁的三个孩子，是他带出的学生。
故事内容大致是这样的：张玉滚成长在伏牛山深处的黑虎庙村，中师毕业后放弃了去大城市闯荡的机会，毅然选择回到国小母校教书，将原本破败的黑虎庙国小设成现代化的学校。他十几年如一日地坚守山乡教育事业，不忘初心，无私奉献，用自己的勤奋和执着，用自己的善心、爱心和责任心，为大山深处的孩子点亮了一盏灯，照亮了孩子们的未来。
在我心中，老师就是那么伟大，他们就是那一盏盏照亮孩子的明灯。我的身边也有。以前，我并不是一个爱阅读的孩子，一看书就觉得头疼。进入国小以后，我遇见了我的语文老师，她教我们说：“你们现在读的书，就是你们以后的金钱，如果你们不喜欢看书，可以从童话开始，你们可以在书里找到知识、真理和乐趣。”我按照老师的方法去阅读，越来越喜欢看书，连吃饭时都捧着书看。有时还废寝忘食。妈妈说我是“小书虫”，爸爸叫我“小书迷”，我也乐颠颠地沉浸在书籍中。这一切，都是我的语文老师。她点亮了我的爱阅读的灯，让我成为一个有乐趣，有内涵的女孩。
当然，带给我心头一亮的老师有很多。我感谢每一个老师，是你们的引领，让我们这些无知的孩子走进知识的大门；是你们的教导，让我们这些幼稚的孩子懂得感恩。谢谢你们！
篇二：深山点灯人读后感600字
范陆霖
每个人的心中都有一盏明灯，但是使它燃烧的，却是那个默默奉献的点灯人。
看着书架，《深山点灯人》这本书的书名深深地吸引着我，于是我捧着它细细品读，两个小时转眼流逝，我浑然不知，只是眼中包含着泪水……
书中张玉滚原是一名黑虎庙的国小生，他在这所学校里留下了许多美好的回忆。一转眼，他已经高中毕业，准备去外面闯荡一番。可是在临行的前一天，校长留住了他，请他做老师。他本以为自己只是暂时留下，没想到他将自己的一生都留在了大山里。
当我合上书时，回想着书中的一幕幕，张玉滚的形象深深地烙在我的心里。大山外的世界很大很精彩，但张老师始终难以挪开自己的脚步。孩子们对知识的那份渴望，留住了他的心。他成了大山孩子们的点灯人。他用一根窄窄的扁担，挑起了山村的未来；用一条条宽宽的板凳，稳住了孩子们的心。“苔花如米小，也学牡丹开”。张老师扎根深山，为师为父，用行动和爱为孩子们照亮求学之路，点亮了孩子们心中的灯。
张老师是平凡的，他既没有上过高等学府，也没有先进的教学理念。但他又是那样伟大！他用坚持筑起责任的高墙，用大爱点亮孩子们的心灯，培养出多名大学生走出了大山。如今，被评为“感动中国2020年人物”张桂梅校长用生命撑起山里的免费女高，始终把教育育人、立德树人作为自己的人生理想和奋斗目标，用真爱点亮了贫困女孩的希望之光，女孩们喊她张老师，张校长、张妈妈，她是我们的学习榜样。在中华大地上，有许许多多这样的点灯人，因为他们的坚守，所以我们才能岁月静好！在我的现实生活中，身边又有多少这样的“点灯人”呢？
每天清晨上学路上，我都会看到穿着亮橙色衣服的环卫工人的身影，时而弯曲着腰拾垃圾，时而拖着大扫帚清扫街道，时而擦洗路边的隔离栏……他们见证着城市的苏醒，他们让这个城市变得干净整洁，他们都很平凡，但他们是这座城市的点灯人。
放学路上总会路过一些饭馆，每一家餐馆中都坐满了享受美食的人们。透过橱窗，我似乎看到厨师们的铲子上下翻飞，汗流浃背在忙碌的身影，他们没有光鲜亮丽的外表，甚至从未在人群中露脸，他们也是这座城市的点灯人。不得不承认，他们的工作确实很渺小，很平凡，但他们恪守职业道德，认认真真做好自己的本份。
我将来也想成为一位优秀的点灯人，从现在起，我要学习父母与老师身上优秀的品德与对待工作严谨负责的态度，学习张叔叔张妈妈敢为人先、无私奉献的精神，多读书读好书，认真踏实地学习，用知识丰富自已。让我们点亮心中的那盏灯，在未来为梦想去拼搏，拥有属于自已的一方长空。同时，我们也要让这盏灯更加明亮，这样我们才能点燃那根薪火相传的木棒，从而去点燃更多的梦想之灯。
篇三：深山点灯人读后感600字
张悠然
二0二一年七月一日中国建党一百周年，我和爸爸观看了勋章颁奖仪式。有位满手贴着膏药的张桂梅奶奶格外引起我的注意，听爸爸讲起她的故事我更加肃然起敬。看完颁奖仪式，爸爸送了我一本书《深山点灯人》，很快我就被故事的主人翁深深吸引，为这样平凡又伟大的人感到由衷的敬佩。
书中主人翁叫张玉滚，出生在大山深处的一个小村庄。这个小村庄贫穷落后，村民们都渴望有朝一日能够到山外的世界闯荡。张玉滚在村里的黑虎庙国小度过了美好的童年，又征服了险峻的尖顶山，完成国中学业考进师范学校。毕业后，他准备去外面闯荡一番了。就在临行前一天，黑虎庙国小的老校长来挽留他，请他临时代课一年。就这样，张玉滚放下行囊拿起了课本，在黑虎庙国小一待就是一辈子。
张玉滚牺牲了出外闯荡的梦想，但他有爱心、有责任心、有感恩的心，用自己一生的平凡为大山里更多的孩子换来了完成梦想的机会。他为孩子们点亮了一盏明灯，温暖了孩子的心；照亮了山里的路；指引着孩子们走向光明的未来。我的奶奶也是一名平凡的乡村教师，她在岗位上奋斗了三十多年，照顾了很多留守儿童，守护着他们美好的童年。现在她已经退休了，还能在节日里接到很多学生的祝福话语，她为自己的事业感到骄傲，我也为奶奶骄傲。我们身边还有很多这样默默无闻的点灯人，燃烧了自己，照亮了别人，为国家的繁荣富强贡献了自己的力量。他们和张桂梅奶奶一样伟大！
我生活在一座美丽繁华的大都市，在明亮的大教室里学习，接受着更好的教育，所以我更应该努力的学习。我也有我的梦想，像张玉滚老师那样，把自己变成一个对祖国有贡献的人，也去点亮一盏明灯，照亮更多的人，把祖国建设的更加美好。
合上书本，望着窗外点点灯火，我想那应该都是一盏盏梦想之灯吧。
篇四：深山点灯人读后感600字
蔡佳琦
在一个贫困的地方，有个叫张玉滚的小男孩，他才八岁，却是个坚强、善良的孩子，救下过许多小动物，这就是《深山点灯人》里的主人公。
小时候，张玉滚在黑虎庙村的国小上学，他看过西游记后，就梦想着做个像孙悟空那样降妖伏魔的大英雄，于是他就拿起小竹棍当金箍棒玩。有一次，他不小心把竹棍折断了，没了竹棍护身，大花狗就跑过来欺负他，对着他大吼大叫，吓得张玉滚两腿发软，连滚带爬地往后退缩，这时想想自己好没用，怎么像孙悟空学习啊！立马鼓起勇气站起来把大花狗吓跑了，从那以后张玉滚在也不胆小了，遇到任何困难都勇敢的去面对。
长大后，张玉滚和他的同学想去外面打工，就在出发前，黑虎庙国小的吴校长吴龙奇找到了他。看见这位深受乡亲们敬爱的好校长，张玉滚连忙热情地迎了上去说：“吴校长好！”吴校长也回答道：“玉滚好啊！，听说你明天要去外面打工，所以我就赶紧找过来，想请你帮个忙。张玉滚问道：“什么忙啊？”吴校长紧紧握住张玉滚的双手说：“因为我们学校太缺教师了，所以我想请你去代课，希望你能来学校帮帮忙。”张玉滚犹豫了一下，吴校长见状就说：“我知道你现在很为难，我也不强迫你，这样我带你去母校走走。张玉滚点头答应。一天又一天过去了，玉滚一天又一天看着一个个可怜的孩子，最后他选择了留下，为孩子创造一个美好的童年。
二十岁的张玉滚，人生中第一次站上黑虎庙国小的讲台，每天开开心心与孩子们学习，因为黑虎庙国小在山里，没法用卡车运粮，所以只能步行挑粮、挑课本进山，张玉滚看吴校长总是挑着扁担，很辛苦，便与吴校长帮忙一起挑扁担。一路上要走很长一段路，而且走山路很危险，尤其是挑着东西，但张玉滚可是在山里长大的。
就这样，日子一天天过去了。后来张玉滚的妻子张会云，也来帮助这些孩子们，她帮孩子们做午饭，用自己的双手做出好吃的面条，因为要做出来，所以很累，于是就用机器做面条，自己在烧面。可有一次，他的妻子在做面条时，不小心手夹进去了，因此失去了四根手指，所以她便用左手做面。还有一次，张玉滚带着他的女儿在送课本时，坡度太大，车上的人都被甩出车外，张玉滚的女儿的小脑袋，撞上了一块石头，失去了生命。
你看张玉滚为了孩子们，妻子失去了四根手指，还失去了自己的女儿，那是多么让人感动啊！
篇五：深山点灯人读后感600字
侯宣羽
窄窄的扁担，挑起山乡的未来；宽宽的板凳，稳住孩子们的心；前一秒劈柴生火，下一秒执鞭上课，艰难斑驳的岁月，风霜刻深了皱纹，矮小的身影在山间不停地穿梭，他就是《深山点灯人》故事的主人公——张玉滚老师。他用自己的勤劳和执着，用自己的善心、爱心和责任心，为大山深处的孩子们点亮了一盏灯，照亮了孩子们的未来。
当我读完最后一页，合拢书本之时，书中来之不易的课本，让我久久不能平静。我感觉手上的这本书沉甸甸的，沉得压抑中透着温暖，温暖中透着光明。在我们的大城市里，想要得到一本书是很容易的事儿，只要在网上点击下单，动动手指头，足不出户，书就可以到手了；而黑虎庙村十分偏僻，从村里到镇里几十公里，一次往返就需要12小时，更何况是要挑着课本，路上又十分危险，山路陡峭，一踩空就有可能丢了性命。抬头看看自己的书架，摆了满满的书，我随手拿了一本《大卫·科波菲尔》，这是一本崭新的书，这书还是去年暑假时妈妈给我买的。我继续翻阅我书架上的书，太多太多崭新的书我都没有看过，带着“负罪”感，我开始钻进书的海洋……再看看那些已被阅读过的书本，也像新书一样，我对妈妈说把这些书送给偏远山区的小朋友吧。妈妈为我点了一个大大的赞。
书中的每一幕都历历在目：我因张老师失去女儿而心中酸楚，因张老师挑书走在山间而紧张到提着心儿，因张老师对学生的关心而脸上挂满泪水，也因张老师放弃去大城市闯荡选择留在大山里而陷入一片静静的沉思……一幅幅温暖的画面，一个个感人的故事，都是张玉滚老师对家乡和对大山里孩子们的付出与爱，他就是深山中的一盏明灯，用自己的大爱与执着，为深山的孩子们点亮未来。
我为张玉滚老师点赞。尽管山路陡峭，天气变化无常，危险重重，但张老师却不辞辛苦地帮孩子们运书。他用自己的坚守与执着，努力克服各种困难，帮助孩子们运书，也帮助孩子们圆了他们的读书梦。这不禁让我的心灵受到了震撼，让我想起了我那练到一半就放弃了的琵琶。我总觉得练琵琶需要记住谱子，要记住指法，压琴弦的手指还非常的痛……遇到这些困难，我就坚持不下去了，就想着放弃。但此时此刻，想想张老师的坚持与执着带给他和山区孩子们的希望，带给我的感动与震撼，我不禁暗暗下决心，一定要像他一样有执着的信念，勇敢地追求：以后的每一天都要坚持练习弹琵琶，不再向妈妈撒娇耍滑。既不怕被困难打败，又不随意放弃，尽心尽力学习演奏琵琶，争取成为一名优秀的琵琶老师。相信总有一天，我也会因我的努力坚持、勇敢追求，为我喜爱琵琶的学生们点亮一盏明灯，照亮他们热爱艺术的未来！
篇六：深山点灯人读后感600字
施子杭
当我翻看《深山点灯人》，读到一位四十出头的老师，他看上去像六十多岁的老人，满脸皱纹、满头白发，我想这是他汗水与心血留下的痕迹吧。书中讲述了河南省镇平县高丘镇黑虎庙国小校长---张玉滚，他是一位全身心投入到教育事业的人；他是深山留守儿童的老师；他还是黑虎庙国小孩子们的‘父亲’。他十几年如一日坚守着山村教学，一直在黑虎庙国小勤恳、踏实的为教育事业而奋斗着。
顿时让我想起王振华老师写的《教师颂》：四度春风化绸缪，几番秋雨洗鸿沟。黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。蚕丝吐尽春未老，烛泪成灰秋更稠。春播桃李三千圃，秋来硕果满神州。
看着张玉滚校长的事迹，让我不自觉地想到了我的英语启蒙老师---张华。他主要从事英语教学，还创办了读书会、公益讲座和心理学辅导等。让我印象最深的是张老师开办的“英语书写达人集训班”和“醒山薪火之走进清凉峰、岛石暑假公益课堂”。
去年暑假，我也参加了“英语书写达人集训班”。一开始我自信满满，在班里英语书写不说第一吧，第二总能排上，这次集训班可是我出风头的时候了。可是第一堂课书写的字体与意大利斜体迥然不同，是衡水体。这下我的第一笃定不可能了，顿时一盆凉水从头顶泼下。在练习书写时，一段英语文摘我时不时的意大利斜体与衡水体交替出现，脑子和笔不受控制，这几十个“小人音符”像跳舞一样歪歪扭扭，用同学的话就是：“你在‘画画’吗？”下课后，张老师收拾完教科书，关了投影视频，看我一脸茫然就走到我身旁，幽默的来了句：“小施同学，怎么了？衡水体驾驭不了？”我质疑地问：“张老师，为什么要学衡水体？学校写的是意大利斜体。”张老师摸了摸我的脑袋，语重心长地说：“意大利斜体书写美观，看上去漂亮，但考试不是很实用。衡水体省时省力，国中、高中一般会用衡水体书写。来吧，我们再练练。”他坐下来写一个字母，我也跟着写，张老师还把26个英文字母的书写要点和两种书写的区别耐心地给我讲解了。最后还下达了一项任务：回家练习字母书写各5遍，每天私发微信给他检查。起初以为他只是说说罢了，唬唬我让我练字而已。再说他的课那么多，怎么会记得检查我的书写呢？在集训的15天里，他每天都会检查我的书写，留言指正书写中存在的问题，鼓励我会越写越好的。有一次我漏发了，第二天下课他大摇大摆地走到我跟前，手一伸：“小施同学，你的作业呢？”这就是他，我的张华老师。
张老师有句口头禅：“从小立大志，长大成栋梁”。看似一句简简单单的五言绝句，却载着张老师对临安清凉峰镇孩子们的喜爱。每次去清凉峰支教，他都会带很多很多礼物，比如图画绘本、文具用品、小零食，更重要的是他还带去了知识。他经常对孩子们说：“我其实每天都给你们带礼物了，它们就是知识。”张老师喜欢随身携带一支激光笔，在投影屏上圈画着重要的英语知识点。在课堂上，他总会讲一些游历国外的有趣故事，讲述外国的人土风情，他的课堂笑声不断，让孩子们斗志昂扬，激发着孩子们对英语学习的兴趣。每次去清凉峰支教，他总会说：“山区教育或许有些困难，但孩子们的笑容是他前进的力量！”
最近张老师又去临安岛石镇，给那里的孩子们开设了“暑假公益课堂”。翻看着张老师微信空间上分享的信息和照片，传达着张老师“唤醒山村，薪火传递”的支教理念，我不由自主的为张老师点赞。在我们心里：他是明星，他是偶像，有许多学生长大都想成为像他那样的人。
两位张老师的责任心、爱心和善心让我们为之感动不已。当然还有很多像他们一样的“薪火传递人”，他们培育着祖国的花朵，他们愿为一盏灯，照亮一条条崎岖山路，让山里的孩子们走出大山，展望未来。他们这种为深山中的孩子们点亮求学之路的精神和气魄值得我们敬仰和学习。
篇七：深山点灯人读后感600字
王潇瑜
每个人心中都有一盏灯，照亮心房。在那大山中的黑虎庙也有一盏灯，照亮了深山学子的读书路，他就是张玉滚叔叔。
《深山点灯人》讲了当时的张玉滚在老校长的劝说下，打消了去大城市打拼的念头，回到母校一黑虎庙国小任教。张玉滚叔叔接过老校长上的肩担，为学生们出山挑食物、生活、学习用品，同时挑起了教育学生，走出大山的希望。
大山通往城市的简易工路修好了，因为当时的师资严重不足。为了省时间，张玉滚省吃俭用买了一台摩托车为孩子们出山买生活学习用品。但有一天，悲剧发生了，在出山的一个拐弯处他没刹住车，撞上了大石大晕了过去，差点掉下悬崖。张玉滚叔叔住院了才几天，就在妻子的搀扶下走上了讲台。
张玉滚叔叔曾说，"他这辈子最对不起的就是家人。"为了学生，他痛失一女，为了学生他让侄儿与侄媳放弃高工资好生活，来深山教学生、啃馒头、住草屋，为了学生，张玉滚叔叔的妻子的手也继残了一只手。总之他们一家人都在为深山教育努力着！
为什么他会留下？就因为张玉滚叔叔对大山、对学生的那份喜爱他才会留下，这是一种怎样的情怀啊！他无私奉献、默默无闻，把自己的青春热血献给了偏运山区的教育事业，展现了人民教师的光辉形象。
张玉滚叔叔是我心中当之无愧的时代楷模！
篇八：深山点灯人读后感600字
郎雨菲
夏日的午后，蝉声绵绵，合上《深山点灯人》这本书，我细细品味，感慨万分。张玉滚是一位教师他放弃了去大城市里工作，他把希望给了他儿时的学校，和学校里的孩子，他想改变大山的未来，从少儿，到青年，再到中年，他常常挑起扁担翻山越岭冒着风雪去给学校里的孩子挑书，他在暴雨里救助房屋即将要倒塌下的祖孙俩……其中让我印象最深的是张玉滚因为车祸腿骨折了，可他还是拄着拐杖给孩子们上课、做饭，我仿佛听到他拄着拐杖敲在学校地上的“咚咚咚”声……张玉滚他的不忘初心、无私奉献，和他的爱心与责任，难道不值得我们学吗？
2020年疫情让口罩等防疫物资成了抢手货，同时也产生一批英雄：他们中有救死扶伤的医护人员，英勇的战士，甚至是普通民众，他们与张玉滚有何不同？他们不忘初心，牢记使命，为我们支起一片晴朗的天！他们是我们学习的榜样！
张玉滚的奉献、付出，只为了能让山里娃过好日子。我的生活中，我觉得我的班主任老师也像我的“张玉滚”，在我学习遇到困难时，耐心教导我，生活中也会关心我，我记得有次我流鼻血，老师吓得大惊失色，立即拉着我去洗手间，一遍一遍询问我情况，一遍一遍给我清洗，直到我鼻血止住。她焦急的语气，担心的眼神，让我感觉很温暖。成长的路上，有为我们加班到深夜的老师，有从我们牙牙学语时教导我们、为了我们辛苦工作的父母，他们是我们的“点灯人”。我要好好学习，努力做一个品学兼优的好学生。以前我天天渴望捧奖状，可粗心大意、容易分心，则成了我最大的毛病，时不时拉着我退步，可读完这本书给了我信心、勇气！我下定决心要改掉粗心大意、容易分心的坏毛病。
张玉滚说过“我愿做十八弯山路的一轮明月，来照亮孩子们的前程。”那就让我们做明月身边的那一群星，沐浴在母爱下、师长的谆谆教导下，成为合格的祖国未来的花朵！我们茁壮成长，我想成为下一代“点灯人”给需要光明的人点亮一盏灯！
篇九：深山点灯人读后感600字
湛子宸
暑假里，我细细品读了一本名叫《深山点灯人》的好书，读完深受感触，心情久久不能平静。
书中讲述了一个生长在深山中的少年——张玉滚，通过努力拼搏走出深山，毕业后放弃城里的工作，回到家乡国小执起教鞭，将原本破旧的国小凭借自己的决心、耐心与爱心打造成了现代化的国小，为大山深处的孩子们点亮了一盏灯，照亮了孩子们的未来。
那么，是什么令他放弃了城里的工作与美好前程，转而前往深山呢？是他一直怀有的一颗感恩的心，感谢家乡对他的养育之恩，感谢这深山国小对他的培育之恩。
我曾听爸爸说过一件事。爸爸的家乡在内蒙古，那里有很大的沙漠。他有一个发小，在大学学的是园林专业。毕业后，他拒绝了有极高薪资的大城市公司，反而是回到了自己的老家，在那里带领村民绿化沙漠，已经让大片的沙漠变成了植被覆盖的绿洲，既可以种植又适宜生存了。他放弃高薪优待，转而无私的做这种辛劳又低回报的事情，这不就是出于他对家乡的感恩吗？
除了在我们现在的生活中，以前新中国成立之时，也涌出了一批热爱家乡，心怀感恩的人士，但他们爱的不再局限于家乡和地方，而是一整个中国。其中，大名鼎鼎的钱学森爷爷就是最典型的例子。在新中国成立之时，钱学森正在美国执教，听到这个消息，钱学森立马辞掉了工作，想用自己的知识壮大新生的中国。但美国百般阻挠，始终将钱学森留在美国。最后，钱学森偷偷写信给毛泽东主席与周恩来总理，经过毛主席与周总理的据理力争，才将钱学森带回国内。回国后，钱学森对祖国鞠躬尽瘁，为中国的原子弹与氢弹发展做出了极大贡献。
《深山点灯人》这本书，对我的启发很大。教会了我要怀有一颗感恩的心，感恩身边每个默默付出的人，感恩家乡，感恩时代，感恩这来之不易的幸福生活，更要学会知恩图报，用自己的力量，做力所能及的事情去回报我们感恩的对象。
篇十：深山点灯人读后感600字
吴谨妍
一位有爱有责任的张玉滚，一群阳光的学生……张玉滚的故事感动着一位又一位读者。今天我读完了这本《深山点灯人》，心头涌上了许多感受和想法。
张玉滚有足够的能力去城市里工作，为什么一定要留在山里当老师呢？为什么在暴风雨来临时张玉滚每次想到的都是他的学生呢？为什么张玉滚要给一名国小生两年的国中生活费？
书中的答案让我难忘：“收获着学生的收获，甜蜜着学生的甜蜜，幸福着学生的幸福，我觉得我这个普普通通的国小教师，是伏牛山中少有的富翁啊。”张玉滚跟妻子这么自豪地感慨！是啊，他所做的一切都是因为这份爱，这份责任。
开学前，张玉滚去镇上挑课本，回来时已是凌晨3点，山上还覆盖着冰雪，路途艰难。张玉滚紧紧地抓住树枝，一步步向前挪。过了一会儿，张玉滚的脚上起了泡，肩膀也被硬木扁担磨肿了。彼时又下起了雨，张玉滚担心书本淋湿，手忙脚乱地把书包裹起来，最后自己被淋成落汤鸡。在山洞里过了一夜后，第二天又徒步走了四个小时才进了校门。这份爱，这份责任，让我敬佩。
读完整本书，我发现他确实是如此富有，苦瘦了自己的日子，丰富了孩子们的童年；用他的汗水与坚持，在孩子们的脸上催开了笑花，为一所山乡国小编织了灿烂的美景。这种无私奉献、大爱的精神，深深地触动着我，让我久久不能平静。
这是多么伟大的点灯人啊，我一定要好好学习，以后也能成为一位点灯人，帮助他人。
篇十一：深山点灯人读后感600字
汪崧
炎炎夏日的午后，细细品读《深山点灯人》，读着读着，身上像流过一股清流，好希望自己是一名黑虎庙国小的国小生，做张玉滚老师的学生！
张玉滚老师原来也是一名黑虎庙的国小生，他高中毕业后，本想到外边闯世界。可是母校老校长留住了他，请他做老师。他本以为自己只是暂时留下，没想到他将自己的一辈子都留在了大山里。留下来就要办好学。办好一所深山里的国小容易吗？太难了！他不仅放弃了自己外出闯荡的梦想，而且牺牲了妻子的四根手指，甚至失去了自己九个月大的女儿的生命！张老师太伟大了！
读完书，我在思考这样一个问题：是什么力量支撑张老师在大山里无私奉献了一生？其实是一种匠心精神。匠心精神不仅是一种职业道德，一种职业品质，更是一种职业操守，是对自己职业的执着的专注与敬业。张老师首先是爱孩子，爱教书育人的岗位，更有一种让山里孩子接受好的教育，走出大山的使命感！老校长的一句“教孩子多识一个字，可以让他们用上一生”，他牢记在心，为了这样一个诺言，他日复一日的付出，月复一月的坚守，年复一年的耕耘。耗尽了自己及家人的一切，燃烧了自己，点亮了孩子们的心灯，照亮了孩子们走出大山的道路。他坚守着，像一个楔子牢牢钉在岗位上，越专越深：他冒着风雪去镇上帮孩子挑回课本；他摔断腿继续拄着拐给孩子讲课；他冲进风雨里冒死救学生。他就是一名教书育人的伟大工匠，和岗位融与一体，与学生密不可分了！
这样的匠心精神体现在社会各行各业的人们身上：他们有在疫情面前冒死逆行的医务人员；有在抗洪抢险中奋不顾身的勇士们；有在森林大火中牺牲的消防官兵们……
其实在我身边也有这样爱岗敬业的人，他就是我的爸爸。爸爸是一位大学老师，平时工作兢兢业业。这次杭州台风来临，他冒着狂风骤雨去学校，从漏水的实验室里抢救出许多设备，他常说：干一行就要爱一行！
张玉滚老师是一位令人敬佩的深山点灯人，我们社会上也涌现出无数个这样的点灯人，“星星之火，可以燎原”无数盏这样的心灯，汇聚一堂，灯光璀璨，点亮了人心，温暖了大众，指明了方向，向时代楷模张玉滚老师致敬！
篇十二：深山点灯人读后感600字
周亦祺
晚风伴随着蝉鸣声声，天空也收回了最后一缕晚霞，我恋恋不舍地合上了《深山点灯人》，张玉滚校长的事迹让我感受到了一种强大的力量，久久不能平静；
时间退回到2001年，当一个被大山包围着的大男孩即将把梦想带进现实的前一夜，老校长留住了他，刚开始张玉滚以为只是临时代班帮忙，结果他的一个诺言，竟成了他一辈子的承诺。从在黑虎庙国小拿起教鞭站上讲台的第一天开始，他的心里就只有大山里的孩子们，只想着为大山里的孩子能够学到受用一生的文化；‘他愿意用他的青春，为家乡的孩子挑起更多‘，书中这么写到，他的故事太多，有凌晨3点出发，冷到眉毛都结了冰，从满是冰渣的路挑回书本，也有用扁担一次次去尖顶山坡上挑水泥，用爱建造起教学楼；种种平凡而伟大的坚持，都是为了家乡的孩子能够走出大山，他心甘情愿地用双肩挑起了孩子们的梦想；他为黑虎庙国小做的点点滴滴就像铺在整条山路的星光，照亮着大山里孩子的心，助他们一路向前；
转眼青春已逝，芳华不再，他也成长成为了黑虎庙国小的校长；双鬓斑白，满额皱纹的他虽然收获了无数的荣誉，但也错过了家庭中的很多；
这是一种怎样的力量可以让一个曾经志在四方的杖剑少年能二十年如一日的坚守，我想这应该就是中国人民的信念，因为他的‘不忘初心，放得始终’黑虎庙国小不仅一年又一年的坚持了下来，而且结出了累累硕果，不断改善的教学环境也留住了更多的老师；更值得骄傲的是，从黑虎庙毕业的孩子中，总计走出了二十二个大学生；
我想每一个行业都一定有为了信念而坚守的人，他们可能几十年如一日地坚守，也可能为了信念牺牲了自己，他们也许平凡之极，他们也许轰轰烈烈，但每一个信念都是为周围的人点亮了一盏灯，经过一个个点灯人的不懈努力，真如毛爷爷的话，星星之火，可以燎原。
篇十三：深山点灯人读后感600字
刘若依
暑假里我阅读了很多书：《中华上下五千年》、《森林报》、《三国演义》……但其中令我最感动的是《深山点灯人》。
它主要写时代楷模—张玉滚校长。他来自一个穷山村黑虎山，他刻苦努力学习，考上师范大学。毕业后，他本来想去深圳发展圆梦，后来经过老校长的恳求，留下来暂时当代课老师。最后他在这里发现自己存在的价值，找到了奉献的意义，从老校长那里接过那根扁担-教育这些孩子的责任。
他用自己的勤奋和执着，用自己的善心、爱心和责任心为大山深处的孩子们点亮了一盏灯，照亮了孩子们的未来。他这种不忘初心，无私奉献的精神值得我们向他学习，他是一个懂得感恩，有责任心的人，我也要成为那样的人。
首先我要感谢我的父母，他们无微不至的关爱，香喷喷的饭，干净的衣服……全都是父母辛苦的付出。我看见妈妈那青丝间的一根根白发和爸爸微驼的背，心里总不是滋味。我还经常和他们顶嘴，有时想想真的不懂事。现在我意识到自己的幼稚，决定除了好好学习，还要帮父母分担力所能及的家务，比如拖地，打扫，敲背……长大以后，要孝敬他们，带他们去环游世界！
其次我还要感谢我的老师，特别是周小玉老师。她不仅关心我们的学习，还关心我们的健康，每天中午饭她都要等我们吃完了才去吃。周老师不仅传授我们学习知识，还教我们做人的道理。努力学习并取得优异的成绩应该是对老师最好的回报，还要积极参与学校的各项活动，和老师，父母一起努力成为更好的自己。
我也想做一个点灯人，把自己的光和热传递给父母，老师，朋友以及所有人！
篇十四：深山点灯人读后感600字
杨昊熠
一个偶然的机会，我读到了一本书《深山点灯人》，一个下午的细细品读，我不知不觉中，眼中有了泪花……
《深山点灯人》讲述了“时代楷模”张玉滚的感人事迹。张玉滚成长于伏牛山深处的黑虎庙村，高中毕业后放弃了去大城市闯荡的机会，回到国小母校教书，并将破败的山村国小建设成现代化的学校。
为了办好黑虎庙国小，张玉滚牺牲了自己外出闯荡的梦想，牺牲了妻子的四根手指，甚至牺牲了自己九个月大的女儿！就连母亲撒手人寰时，他也没能去看一眼。他十几年如一日地坚守在山村国小，无私奉献，敬职敬业的精神值得我们每一个人学习。就像在我们身边的默默无闻的解放军战士，战争年代，他们或在戍守边疆，或在浴血奋战，他们在爆炸声、枪声、呼喊声中，将人民的生命紧紧抱在怀里。和平年代，抗震救灾时有他们，防洪抗险时有他们，抵抗雪灾时有他们。2020年初“新冠”疫情席卷神州大地，解放军组成医疗队在除夕之夜告别爱人、告别孩子、告别战友，不顾个人安危，毅然决然地投入到对抗疫情的战斗当中，他们逆行而上、无私无畏，危难之际，他们和人民群众在一起！2021年7·20河南突发特大洪灾，又是解放军，这一群可爱的人在第一时间来到了人民群众身边。他们肩扛背顶，不叫一声苦；风里雨里，不喊一声累，守护着广大人民群众的生命财产安全。他们不顾自己的生命安全，在洪灾斗争的第一线任劳任怨地工作。他们无私地奉献，用自己的肩膀与双手解人民群众之难，给人民群众送去温暖与关怀。
我们身边像张玉滚这样无私奉献、敬职敬业的人还有很多很多，他们感召着越来越多的中国人；他们用自己的理想信念之灯，去照亮更多的明天，照亮我们中华民族的未来！
让我们以“时代楷模”为榜样，点亮心中的灯，照亮我们前行的路，同时让我们心中的灯更加明亮，将明亮传递下去，点亮更多人心中的灯。
篇十五：深山点灯人读后感600字
蒋雅诺
每当我打开一本新书，阅读一篇好文章，就好像在我眼前展开了一个新的世界。毛芦芦的《深山点灯人》就是这样，它给我启迪，给我力量，催发我上进。
他，是深山里的点灯人，放弃了去山外打拼的机会留在大山，虽然每个月仅仅只有30元，年终拿到一百斤粮食做补贴，他平时都不舍得花钱，可是遇到贫困的孩子，他却毫不吝啬地捐助给那些贫困孩子，还把一些留守儿童当做亲子女一样看待，这种精神令我十分敬佩。他，就是——张玉滚
他，是深山里的点灯人，因为山里经常有泥石流，每次遇上暴雨、泥石流等，村子里、小巷上，第一个出现的手电筒灯光，那一定是他，他就像《西游记》中的白龙马一样，送孩子到安全的地方，不论怎么样，他的心里永远只有黑虎庙国小里那些活泼可爱的孩子们。他，就是——张玉滚。正是因为他那纯洁善良的心，在2018年9月，他还被授予“时代楷模”的称号。
张玉滚的爱心让我不由得想起了白方礼老人，1987年的时候，他已经74岁了。白方礼老人在47岁以后的生命中，为了圆一个让贫困孩子们能继续学习的梦想，靠着一脚一脚地蹬三轮，挣下35万元，毫无保留地捐献给许多大学，却像张玉滚一样，对自己十分吝啬。白方礼老人连续十多年靠自己蹬三轮的收入帮助贫困的孩子实现上学的梦想，直到他将近90岁。白方礼老人和他一样，都有一个充满爱心的梦想，他们即使我得到了爱的温暖，又使我体会到了梦想的力量是如此的伟大。
在学校里，我们也常常举办图书义卖活动，把自己义卖到的钱捐到山区里的学校，献出一份爱心。
《深山点灯人》给我一个启示，我们要尽自己的微薄之力，去帮助那些有需要的人，这也是人生中最快乐的一件事。
篇十六：深山点灯人读后感600字
丁文博
暑假里，妈妈给我买了不少课外阅读书。其中《深山点灯人》这本书深深吸引了我。这本书不仅人物形象鲜明，而且故事感人肺腑。
《深山点灯人》这本书主要讲述了一个“时代楷模”“感动中国2018年度人物”张玉滚的感人事迹。张玉滚成长于伏牛山深处的黑虎庙村，中师毕业后放弃了去大城市闯荡的机会，毅然选择回到国小母校教书，将原本破败的母校建设成现代化学校。他十几年如一日地坚守山乡教育，用自己的爱心、责任心为大山深处的孩子们点亮了一盏灯，照亮了孩子们的未来。
当我合上书时，眼中不禁泛起了泪花，张玉滚真的是太伟大了。当初的他曾以为自己只是暂时地留下帮助吴校长解决燃眉之急，可没想到的是他将自己的一生都留在了大山里。看着自己的学生越来越依恋自己，看着老师们越来越信任自已，张玉滚觉得自己再也离不开黑虎庙村这片热土。他用自己的勤奋、认真和执着，用自己的善心、爱心与责任，用自己日复一日、年复一年地坚守，点亮了孩子们的心灯，点燃了孩子们的自信，在家乡孩子们的心中种下了一颗颗梦想远航的种子，将一个个孩子送往了山外的大千世界。
为了办好黑虎庙国小，张玉滚牺牲了自己外出闯荡的梦想，牺牲了妻子的四根手指，甚至牺牲了自己九个月大的女儿！以及在母亲生病时也没能顾得上照料，他这种无私奉献的精神值得我们每一个人学习。就像我们的身边也有很多默默无闻的奉献者，那些为了让城市更干净凌晨就起来打扫的清洁工、为了保卫人民财产、生命安全的消防员、解放军、医生和护士，他们总是冲在了危险的第一线，正是因为有太多的这种舍小家为大家的奉献者，才有了人们幸福美满的生活。
新时代的我们一定要好好学习，点亮心中那盏灯，在未来为梦想去拼搏，长大了才有能力去帮助更多的人。
篇十七：深山点灯人读后感600字
毛语墨
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，从前只会背其文，不可知其意。直到读到这本书——《深山点灯人》，我有种豁然开朗的感觉，也许，这就是老师的意义。
每个人心中都有一盏明灯，但是使它燃烧的却是那个默默奉献的点灯人。拿到这本书，看到书名，我就猜想：在很深的山里，为什么会住着点灯人？又是什么促使点灯人一直留在深山里。带着重重问题，我像剥开迷雾一样，翻开了第一页。
读着读着，自己的眼睛被泪水迷糊了，不自觉地对老师又多了一份崇敬。原来，书中的这名“点灯人”正是张玉滚老师。他成长于伏牛山深处的黑虎庙村，中师后放弃了去外面闯荡的机会，毅然选择回到国小母校教书，将原本破旧的黑虎庙国小，建设成一所现代化的学校。
这过程中，需要的是几十年如一日的坚持，不仅是在坚持老师传授知识的职责，更主要的是给了深山孩子们很大的关爱，不忘初心，无私奉献，用自己的勤奋和执着，为深山的孩子们点亮了一盏灯。此刻，我能够真正理解到什么是点灯人了。
当我读到“小小年纪的他，已经悟到，一个人只要内心坚定，无所畏惧，那么就可以战胜很多让他害怕的东西”这句话时，我想到了自己在平时生活中，十分害怕在黝黑的夜晚，一个人在房间睡觉。尽管月亮挂在天上，月光还是那样皎洁，辉映在床头，洒在我的身上。可我依然胡思乱想，从头到脚都蜷缩在被子里，有点瑟瑟发抖的架势。想到这里，我不禁自我嘲笑，这点算什么？连个人的困难都无法克服，如何向张玉滚老师那样，心系大山，心系这么多的孩子。每当月光照进他的床头，瘦小的身躯都会略显伟岸吧！
越往下读越不可思议，之前，我从未想过，有人会在深山里，一待就是十几年，那是一种怎样的精神与信仰？奇迹总是在平凡之中创造着，张老师用他的一点一滴，帮助了三百多名孩子，占他教过的百分之六十。毫无怨言，舍小家，建大家，真正做到了灵魂工程师的境界。
假如我长大了，也成为了一名教师。我想，书中的张老师将是我动力的奠基石，渺小的尘埃，不断吸收累积，才会变成巨大的高山。假如我长大了，也成为了一名教师。也许我也想去一次深山，尽自己的一份绵薄之力，帮助这些渴求知识的孩子，给他们点一盏自己的明灯。
因为这本书，我了解了教师；因为这本书，我更渴求学习；因为这本书，我看到了教师，两个字最沉重的意义。
《深山点灯人》，我默默地压在了枕头下，每次学习气馁时，想一想，跟我一样大的孩子，也许没有明亮的教室，没有领先的教育资源，更没有那么舒适的床铺。感慨教师，感慨张玉滚老师，对教师更增添了一份敬意！
篇十八：深山点灯人读后感600字
施若函
张玉滚是一名黑虎庙的国小生，他在这所学校里留下了许多美好的回忆。一转眼，六年过去了，他已经高中毕业，准备去外面闯荡一番了。可是在临行的前一天，校长留住了他，请他做老师。当时，他本以为自己只是暂时留下，没想到他将自己的一生都留在了大山里。
当我合上书时，眼中恍然有了泪花——张玉滚真是太伟大了！他用自己的勤奋、认真和执着，用自己的善心、爱心和责任，用自己日复一日的付出，月复一月的刻苦，年复一年的坚守，用自己十几年如一日的大爱，点亮了孩子们的心灯，点燃了孩子们的自信，点灿了深山孩子走出大山的路，照亮了家乡孩子的前程。
为了办好黑虎庙国小，他牺牲了自己外出闯荡的梦想，牺牲了妻子的四根手指，甚至牺牲了自己九个月大的女儿！就连母亲撒手人寰时，他也没能去看一眼。他的无私奉献、敬职敬业的精神令我震撼，值得我们每一个人学习。而在我们身边，也有着许多像他这样舍己为人，默默为他人奉献而不求回报的人，清洁工，士兵，警察，老师……他们为我们整个世界，写下一首首最抒情最优美的长诗，感召着越来越多的中国人；他们用自己的理想信念之灯，去照亮更多的明天，照亮我们中华民族的未来！
现在的我们还并没有拥有像他们那样可以为人民，为祖国贡献的能力，所以我们现在一定要好好学习，努力考上一所好的学校，在未来为梦想去拼搏，最终有所成就，为自己的祖国与人民做出贡献。同时，我们也要成为一个点灯人，并且要让这盏灯更加明亮，知道可以照亮前方的一切困难与黑暗！
雨停了，张玉滚那朴素的背影又在我脑海里摇晃，他的脸上荡漾着浅浅的笑意。而他的身后，跟着几个“小尾巴”，往大山深处走去……
篇十九：深山点灯人读后感600字
赖志雄
在我们的生活中，总会有默默奉献的点灯人。而今天在我心中燃烧的是时代楷模——张玉滚校长。
张玉滚在大山里奉献出了自己的一生。1980年，嗷嗷待哺的张玉滚在黑虎庙村出世了。他从小就生活在大山里，对大山产生了浓厚的感情；他从小就在黑虎庙国小读书，对黑虎庙国小有着无限的留恋；他从小就和大山里的人接触，对大山里的人有一份责任心和同情心。所以，本该走出大山的他，面对老校长吴龙奇的挽留无法拒绝。初心易得，始终难守，可是，他不经意间把一生献给了大山，献给了黑虎庙国小，献给了大山里的孩子们。用自己的努力，将原本破旧的黑虎庙国小变成了一所现代化的学校。
张玉滚实在是太伟大了，他为了山里的孩子，一次一次越过犹为危险的尖顶山。孩提时期，他是为了自己上学；而长大后，他为了黑虎庙的孩子们，再一次一次地去征服尖顶山。日复一日，年复一年，他用自己的坚守，用自己的执着，用自己的勤奋，换来的是学生的喜爱，老师的尊敬和家人的支持。他为了黑虎庙国小，牺牲了自己九个月大的女儿，牺牲了妻子的四根手指，牺牲了母亲去世前与她再见一面的机会。他无私奉献的精神值得我们所有人学习。就像在我们身边默默无闻的士兵、警察、医生、老师……他们用理想信念之灯，照亮了我们的明天，照亮了中华民族的未来。作为一名少先队员，我们一定要好好学习，点亮心中的那盏灯，在未来为梦想去拼搏。习近平主席在庆祝建党100周年演讲上说道：“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。”我们作为社会主义接班人，只有把这种无私奉献的精神传承下去，才能使中国更加繁荣昌盛，使中华民族有更加辉煌的未来！
张玉滚十几年如一日地坚守山乡教育事业，不忘初心，无私奉献，用自己的勤奋和执着，用自己的善心，爱心和责任心，为大山深处的孩子们点亮了一盏灯，照亮了孩子们的未来！中国的未来属于我们，我们要不负时代，不负韶华，不负党和人民的殷切期望，踏上实现第二个百年奋斗目标新的赶考之路！
篇二十：深山点灯人读后感600字
沈士钧
暑假期间，我仔细品读了《深山点灯人》，认识了一位内心坚定、善良、勇敢的老师——张玉滚。他用那宽宽的肩膀、窄窄的扁担扛起了责任、挑起了未来，为大山深处的孩子们点亮了一盏灯，照亮了孩子们的未来。合上书的那一刹那，张玉滚老师所经历的一切一幕幕地浮现在我眼前，突然思绪万千，泪水充盈着眼角。
张玉滚老师原来是黑虎庙国小的一名国小生，毕业之后，面对吴校长的极力挽留，为了帮助大山娃娃往高处、往山外攀登，为了点亮深山娃娃的希望，张玉滚老师最终许下诺言，决定留在尖顶山。
为了黑虎庙国小的发展，张玉滚二十年如一日的默默付出，在二十年的坚守中，他的妻子失去了四根手指，在母亲病重离逝时，也不能实时在病床上陪伴，甚至失去了他挚爱的女儿，但他始终用自己的爱、汗水和心血，不仅为黑虎山国小迎来了年轻教师，还换来了如此美好的今天。
回看他在感动中国的身影，看到了岁月风霜在他脸上刻上了深深的皱纹，责任信念在他脸上扑满了沧桑。正是张玉滚老师的勤奋、认真、执着和他那颗纯净的心，使他自己成为了一盏灯、一轮月、高高地照亮着深山的每一处角落，照进了每个小孩的心，点亮了每个大山深处孩子的前程。
的确，在我们的身边，都有默默守护我们的点灯人。在疫情肆虐期，白衣天使逆势前行点亮了病人生存的希望；郑州洪水泛滥时，消防叔叔砥砺前行点燃了灾民抗灾的勇气；我的家乡杭州台风来临时，各行各业的叔叔阿姨冒雨坚守激发了我们抗台的决心，这一切的一切，都来自默默守护我们的点灯人。
而作为现在的我，唯有默默努力，不断奋斗，不仅点亮心中的那一盏梦想之灯，也会用自己的力量去点亮身边的每一个人。