下午放学后的校园动静结合(推荐10篇)作文

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篇一:下午放学后的校园动静结合

下午放学后的校园动静结合(推荐10篇)作文

“铃铃铃,铃铃铃,五年级放学了!”听到这放学铃声,五年级同学们在教室里像炸开了锅,十分兴奋。不久之后,校园变得寂静了,只剩下两人走在校园里欣赏着这寂静的校园。忽然,一阵微风拂过,树上的树叶被吹落了下来,树叶间还夹着花瓣,盛是美丽啊!抬头看向天空时,天空中的晚霞好似彩锦,五颜六色,渐渐地,天黑了,那两人也走了,整个校园变得更加安静了。

(陈玉)

篇二:下午放学后的校园动静结合

“叮铃铃”,放学了同学们纷纷快速的整理如书包,到教室门口排起了队伍,老师一声令下“走吧!。”同学们背着书包,走在路上,有勾肩搭背,有的兄弟几个排成一排,同学们谈笑风生,然后同学们匆匆的走出了校门口嘴里说着“解放了。”孩子们走了,老师们也趁着夕阳落下走出了校门口也说着“今天终于要结束了。”夕阳下的学校是一片寂静,操场上空无一人,教室也没有了灯光,体育馆也是一点声音都没有,食堂也没了打杂的声响,连一只鸟都没有学校沉睡了,睡了,它深深地睡着了。

篇三:下午放学后的校园动静结合

“叮铃铃”放学铃声响起,安静的校门口渐渐热闹起来。人来人往的走廊,水泄不通的楼道打扫完教室的学生,在一条条队伍间穿梭,加班的老师坐在办公室中整理文件,一切都是那么的热闹。

黄昏来临,人来人往的走廊渐渐恢复平静,水泄不通的楼道,穿梭在队伍之间的学生都回了家,办公室的灯熄了,教室里的盆栽依旧随风舞动。空无一人的操场,熄了灯的楼道,只留着保安室的灯依旧耀眼,一切又恢复了平静。

(何欣言)

篇四:下午放学后的校园动静结合

“叮铃铃,叮铃铃”,放学的铃声充满校园,同学们鱼贯而出。戴着头盔、口罩的家长们紧紧盯着自己孩子所在的班级出口,寻找着。他们接到自己的孩子,微笑着,拉着孩子消失在人海中。聚集在一起的电动车一会儿就散了。教室内,老师开始了扫地、拖地、消毒等各项工作。消毒完毕,办公室里忙碌了起来,老师们忙着批改我们的作业,忙着准备第二天的工作。

黑暗笼罩了夜空,小鸟归巢了,调皮的星星眨着眼睛,教学楼静静守候着校园的宁静,等待着第二天早晨的热闹……

篇五:下午放学后的校园动静结合

随着放学铃一响,校园更是热闹。同学们你推我挤下楼梯,只见他们穿过花坛,奔向校门,扑进家长怀抱中,在偏过脸对老师频频挥手告别。等同学们都回家后,老师又陆陆续续回到校园批改剩余不多的作业,接着又是一阵宁静校园似乎又沉沉地睡了。操场上没有同学们的欢声笑语,教室前的平台也没有了同学们追逐打闹。可是过了短暂的平息,突然一股狂风打破了这般宁静,它如暴怒的狮子不停的吼着,可怜的银杏树它那金灿灿灿的叶片被无情打在地上,风还不甘心,又吹了起来,在这安静的校园中,只有那些落叶在地上不停的打转……

(邵浚龙)

篇六:下午放学后的校园动静结合

随着放学铃一响,校园更是热闹。同学们你推我挤下楼梯,只见他们穿过花坛,奔向校门,扑进家长怀抱中,在偏过脸对老师频频挥手告别。等同学们都回家后,老师又陆陆续续回到校园批改剩余不多的作业,接着又是一阵宁静校园似乎又沉沉地睡了。操场上没有同学们的欢声笑语,教室前的平台也没有了同学们追逐打闹。可是过了短暂的平息,突然一股狂风打破了这般宁静,它如暴怒的狮子不停的吼着,可怜的银杏树它那金灿灿灿的叶片被无情打在地上,风还不甘心,又吹了起来,在这安静的校园中,只有那些落叶在地上不停的打转……

篇七:下午放学后的校园动静结合

“放学了!放学了!”在同学们一阵阵的欢呼声中,放学铃声响了起来,大家开始收书包。有几个收拾书包较快的同学匆匆走下楼梯,来到操场上,在温柔的夕阳中,将五星红旗缓缓降下。

喧闹的教室很快安静了,学校也不再吵闹。美丽的晚霞留在天边,金色的夕阳从窗户照进干净整洁的教室里,给课桌、黑板镀上了金边。几只麻雀落在大树上,不停地“啾啾”叫着。

(吴烯)

篇八:下午放学后的校园动静结合

放学后的校园是什么样的呢?学生早已准备好书包,迈开大步子,一打铃就飞快地往校门外跑,像一群无忧无虑的鱼,冲出水面,家长们等的更是焦急,探头看看有没有自己的孩子出校门。老师,这时候可不能回家,疫情间每天都要进行消毒,老师们认真清理教室和走廊的每一个角落。

教室被老师打扫得窗明几净,一尘不染。夕阳西下,老师们慢慢离去的背影,像是一幅美丽的风景画。最后一抹晚霞也渐渐消失了,整个天都暗了下来。只有教学楼静静守候校园,等待着学生们第二天的归来。

篇九:下午放学后的校园动静结合

“叮铃铃……”随着美妙放学铃响起,同学们三三两两地走出教室,互相聊着今天所发生的趣事,他们的嬉闹声回荡在金黄的天空之中。在操场上的花圃中,五颜六色的蝴蝶,三五成群地簇拥在一起,仿佛一群快乐的小精灵。过了一会儿,校园又是一片静寂。在橘黄色的夕阳照耀下,安静的校园就像是镀上了一层金边,美丽极了。

(吴可昕)

篇十:下午放学后的校园动静结合

放学了,校园恢复了宁静,操场上少了孩子们奔跑的身影,只留下长长的跑道伸向远方;橘黄色的夕阳笼罩着宁静的校园;操场显得那样悠远、安详。一阵风吹过,操场边的松树沙沙作响。教室里空荡荡的桌椅整齐地站着,仿佛在等待着第二天的到来。最后一抹晚霞也渐渐消失了,整个天地都暗了下来,沉睡的教室,无声的校园,漆黑的夜晚,只有马路边的路灯闪烁着微弱的光芒。(杨欣宇)

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