一起长大的玩具读书笔记二年级（精选10篇）作文
篇一：一起长大的玩具读书笔记二年级
覃子轩
听我讲故事一起长大的玩具后，我感觉作者很喜欢比喻句，和拟人句……
书中我最喜欢的故事是火狐狸，具体描写的意思是，很久很久以前，一个爷爷去打猎，发现一只小狐狸。小狐狸嘴巴一张一合，感觉它很饿，爷爷感觉小狐狸很可怜，就把它搂在衣服里送回家去。
回到家爷爷端来一碗稀饭，给小狐狸吃。
有一天寒风呼呼的刮着，吹灭了屋里的灯和火苗。
爷爷醒来发现小狐狸的毛变成了小火苗，屋子里变得暖和的很，全部村里的人都知道了，每天都有人来。
我感觉小狐狸是个感恩的小动物
篇二：一起长大的玩具读书笔记二年级
周日，我写完作业，就直觉地走到书架前拿起《一起长大的玩具》这本书看了起来。故事中的老爷爷非常爱种树，他从一个小娃娃种到一百岁，满山的树都爱老爷爷，老爷爷也爱他种的树。人们都不让老爷爷去上山但是老爷爷偏要上山，于是大家就送了一根手杖给老爷爷。这是一根神奇的手杖，老爷爷把手杖往地上点一下，手杖就长出一片绿叶，到山顶的时候，手杖就长满了绿叶。于是老爷爷就把手杖种在了山顶上，让它成为一棵真正的小树。老爷爷从他还是小娃娃的时候，就立志要把这座光秃秃的山变成大青山，于是，他日复一日，年复一年，他终于成功了。
从老爷爷的身上，我看到了坚持不懈的精神，不管做什么事情都不能三天打鱼两天晒网，要持之以恒。就像我写书法，都是不坚持去写，妈妈每天就像机关枪一样“嗒嗒嗒”的嗒不停的催我去练书法，然后我就很烦，心不甘情不愿的去练书法！后来老师选我去参加学区的书法比赛，虽然没有选上但是我也获得了班级的荣誉奖状，拿到奖状的那一刻，我的心里像吃了蜜一样的甜。从那以后，我改掉了不自觉练字的坏毛病；还有，我也要像老爷爷那样爱护环境，保护大自然，地球是我们赖以生存的家园，是我们获得快乐的基地，我要提倡大家不要随便乱砍树破坏植被，要好好保护我们赖以生存的地球妈妈！
篇三：一起长大的玩具读书笔记二年级
张为
读完一起长大的玩具里面的，苏珊的帽子。我从书里面感受到苏珊很可怜，特别是当她读一年级的时候，接受了三个月的治疗，到学校后还被人欺负，但是它还坚强的去上课，我感受到了他学习刻苦的精神。
读完一起长大的玩具，老人和狗。我同时也知道那个老人因为老了，不需要那只狗了，才把那只狗送给别人，那只狗以为那个老人不要它，但是那个老人是永远记着那只狗的心意，他也不舍得那只狗送给别人。
篇四：一起长大的玩具读书笔记二年级
李思彤
读了《一起长大的玩具》后，我最喜欢的是兔儿爷，兔儿爷温顺可爱。我最喜欢的玩具是呼啦圈，呼啦圈有多种花样玩法，可以用腰转，可以用脚跳，还可以用左手转、右手转，你会花样呼啦圈转法吗？
篇五：一起长大的玩具读书笔记二年级
嘿嘿，小伙伴们，读了《一起长大的玩具》，你们知道泥泥狗长什么样吗？它的色彩独特，是在乌黑的底色上勾画出大红、大绿、雪白、浅黄的彩绘。它是一只猫和一只猴的结合体，猫在前，猴在后，猫拉着猴。猫和猴之间发生了什么，泥泥狗让人感觉很神秘。
小伙伴们，你们抽过陀螺吗？这个玩具可以自己制作，玩起来也很刺激。陀螺在地上旋转起来，要用鞭子不断抽打，越抽转越快，稍一怠慢就会东倒西歪。我终于明白大人常说“忙得跟陀螺似的”是什么意思了。
兔儿爷也是极具特色的传统玩具，兔脸儿，人身子，那样子格外引人遐想。它穿着大红袍，有的披着甲胄，有的背插令旗，样子很威武。不过作者已经好多年没见过兔儿爷了，这真是让人怀念的玩具。
《一起长大的玩具》讲了一些我们这个年代没有的玩具，介绍这些玩具是怎么做怎么玩的。这些小玩具在作者童年的万花筒里，留存下美好而难忘的记忆。我也拥有很多玩具，我也应该好好珍惜。
篇六：一起长大的玩具读书笔记二年级
王潇然
我想说的是：《大树城堡》，里面有一个叫阿木的人，他偷偷的砍伐了一棵小树，用小树做了一个小板凳，可是小板凳刚一落地，就扎下了根，板凳腿上拱出了绿芽，绿芽很快又变成了叶子。
后来这个小板凳长的越来越大，它变成了一栋大房子，阿木想住进去，可是里面已有大刺猬住了，他不敢进去，慢慢地又来很多的动物，它们在大房子里面玩耍，阿木看见了也想进去，一天他鼓起勇气走向城堡，他想去当一名警卫，动物们都同意了阿木的请求，突然大树城堡说：我不同意，阿木砍伐了树木，所以我不让他住进去，最后大家原谅了他，还让他每年种一百棵树。
这个故事让我明白了，不能砍伐树木，要爱护树木。
篇七：一起长大的玩具读书笔记二年级
陶承博
在《一起长大的玩具》这本书里有一个故事《我的冬蝈蝈》，作者在春节前买了一只冬蝈蝈，把它带回家养在一个葫芦里。每天都会喂冬蝈蝈一些胡萝卜丁，听冬蝈蝈叫，跟冬蝈蝈一起玩，很细心的照顾冬蝈蝈。
可是，四个月以后，春暖花开，万物复苏的春天来了，东蝈蝈还是死掉了。虽然冬蝈蝈的生命很短，但它的歌声给我们带来了快乐和温暖，它的生命也是很精彩的！
不管是人还是动物，生命都只有一次，生命没了什么都没有了。所以我们要珍惜生命，要学会保护自己，不要做一些危险的事情！因为，生命最宝贵！
篇八：一起长大的玩具读书笔记二年级
尤梓琪
我觉得金波讲故事的一起长大的玩具很有趣，每一段句子，每一个词语都写得很流畅，书里面写了好多精彩的故事。
让我深刻的读后感是抽陀螺，里面写了怎么做陀螺怎么抽陀螺，也说了怎么玩才刺激更好玩。
制作陀螺也是一个很简单的一个手工，做陀螺的话，需要一个木头削成一寸多高，直径也一寸多的圆柱体，再把下端削尖，尖端安一粒滚珠，简单的陀螺就算做好了，还要需要一根辫子，只要这两样东西就可以把陀螺玩起来了。
大家是不是很好奇怎么玩呢？
那就让我们一起去看看这本很有趣的书是怎么说的玩法吧！
篇九：一起长大的玩具读书笔记二年级
作者：张雪怡
多么美丽的猪蹄儿灯、多么漂亮的泥泥狗、多么好玩的陀螺、多么可爱的兔儿爷……在金波爷爷的笔下，我感受到了金波爷爷的童年的乐趣。
给我印象最深的是抽陀螺。虽然说我只是一个女孩子，但是我十分想玩抽陀螺。一看到书上说可以亲自去做，哎呀呀，我那高兴劲儿又来了，蹦了一个一蹦三尺高。
相比起玩陀螺来，我更喜欢陀螺的制作方法：先找一块儿木头，削成高一寸多，直径也一寸多的圆柱形，再把下端削尖，安一粒滚珠，陀螺就算做成了。再做一根鞭子，就可以玩起来了。
在我看来，陀螺只会给我们带来玩儿的乐趣，没想到在金波爷爷的眼里，还可以带来制作陀螺的乐趣。他们玩陀螺的时候，用鞭子啪啪啪啪的抽着陀螺，那声音听起来，就像是打着节拍的节拍器，让人听着感觉十分有节奏感。这是多么的欢乐啊！
我也多么想做一个陀螺来玩，可是我不会做，虽然说书上说是告诉我们怎样做，可是我还是不会做。我一直都没有机会去做，等到有机会，我一定自己去亲手做一个好玩的玩具，去感受，去享受我们的美丽的童年，快乐的童年！
篇十：一起长大的玩具读书笔记二年级
洪哲谦
读了这本一起长大的玩具，作者金波，我受到很多着启发。提倡读书的各种活动正在越来越受到重视。我们追求的有中国特色的社会主义现代化，我们所企盼的全面小康，离不开文明，离不开文明，离不开阅读，更离不开民智的开发与愚昧的消除。
文化自信则是所有自信中最根本的自信。阅读的提倡，是中国梦的题中必有大之义。
我和妈妈一起读，一起讨论，共同分享读书的感想和读书的乐趣，一切引读者只能把你引进经典的大门，两登堂入室全靠自己的主动阅读。对于读者来说，最重要的是读下去。一部名著，尤其是文学名著，要一口气读下去，不要读读停停，不要怕摸不着头脑，经典自经典的魅力。书籍是人类进步的阶梯。