梅花梅花开几朵游戏作文（精选6篇）

篇一：梅花梅花开几朵游戏作文

万斯理

“快点，快来这。”“你快出去！咦，这是什么声音啊？你一定会问。让我来告诉你吧，其实是我们在操场上玩“梅花朵朵开”这个游戏，快跟我一起去看看吧！

“叮铃铃”上课了，张老师迈着轻快的脚步走进了教室，把书轻轻地放在讲桌面上，笑容满面地对我们说：“今天我们来玩一个游戏，叫梅花朵朵开。”顿时，全班同学都欢呼雀跃，每一个同学的脸上都笑成了一朵花，教室里面洋溢着欢乐的气氛。我疑惑地想：这节不是语文课吗？张老师怎么还破天荒地让我们玩游戏呢？真不知道张老师葫芦里卖的什么药？张老师接着讲起了这个游戏的规则：同学们手拉手围成两个圈，女生圈在里面顺时针旋转，男生圈在外面逆时针旋转。等张老师说出“梅花梅花朵朵开”后，同学们就回答“您要梅花开几朵？”她再随口说出一个数字，我们就按相应的数字立即几人抱成团，如果一个团里的人数超过或低于张老师所说的数量就被淘汰。

同学们迫不急待地来到操场，游戏也随着开始了，我屏住呼吸，只觉得心怦怦地跳着，生怕第一轮就被淘汰了。“梅花，梅花朵朵开”，同学们回答到“您要梅花开几朵？”“开——”张老师故意把“开”字拖得好长，我心里像悬着一块石头，迟迟不能落下。这时，我发现同学们己开始有些小动作了。有些同学已经拉住了旁边的同学的裤带或手，有些同学正和他的几个好伙伴眨着眼睛暗示着，还有些同学正在向旁边的同学靠拢。“三朵”，张老师终于说出了要抱团的人数，我顿时一机灵反应了过来，到处寻找有没有想和我抱在的起的人。可我跑了半天，竟没有一个要和我拘团的人，就在我感觉快没有希望的时候，我看见何晨溪也正孤孤单单一个人呢。顿时，我好像看见了一根救命稻草，向她飞奔了过去，紧紧和她抱在了一起。然后，我们又在人群里飞快地寻找着落单的同学，终于发现了落单的关子乐，何晨希连忙呼喊到：“快来啊，来这里，关子乐。”他听见后，也连忙跑了过来，耶，太棒了，这下子三个人就凑齐了，我心上的大石头也终于落下来了。

接下来的几次游戏，我都稳操胜券，我也慢慢变得骄做了。在第七轮比赛中，我一个疏忽，竟然没听到张老师说的数量，呆呆地站在原地，过了好几秒才反应过来，果然，等我反应过来时大家都找到了抱在一起的人，好可惜，我被淘汰了，而最后的胜利者，是刘艺佳和王心彤。

在一片欢声笑语中，游戏结束了，同学们都意犹未尽地沉醉在游戏的欢乐中。虽然被淘汰了，但我还是玩得不亦乐乎，我还从中明白了一个深刻的道理：做什么事情都要一心一意，才能把事情做好。

篇二：梅花梅花开几朵游戏作文

迮嘉恩

今天语文课上，张老师带我们玩了一个有趣的游戏，梅花梅花朵朵开。

这个游戏的规则是：同学们先在操场围成两个大小和人数不同的圆圈，当裁判喊“梅花梅花朵朵开”时，里面围圈的同学顺时针转，外面围成圈的同学逆时针转，并同时问“你说梅花开几朵”。当裁判说出一个数字时，同学们中人数相同的就得抱在一起或牵着手。人数多于、少于裁判说的数或没有找到伴的就要被淘汰，找同伴超时的也要被淘汰，最后还没有被淘汰的两个人获胜，被淘汰后只能在旁边看，不能混进来，不然就会被双重罚。

同学们欢蹦乱跳地来到操场上，一连玩了十几局才回教室，但同学们仍然意犹未尽，我暗中约了几个好友下课后继续去玩这个游戏——梅花梅花朵朵开。

“下课了，请小水滴们……”，呼下课铃声终于响了！我和好朋友刘艺佳、熊佑辰、周紫洛等十几个同学如同刚出了囚笼的小鸟一样冲出教室，又用比猎豹还快的马拉松速度飞奔向操场。

我们找了一块没有被高年级同学占领的风水宝地，然后就开始玩游戏了。

第一局：冠军溃败

第一局由刘艺佳当裁判，大家拉成两个圈，边转边问：“你说梅花开几朵？”刘艺佳清了清嗓子用手当麦克风，学张老师一样故意拉长音，“我说梅花开——三朵”，我连忙把张琴子拉过来，又把熊佑辰拽到身边，总算凑齐了三个人。再看一眼身旁，同学们也都过了关，可惜王心彤反应慢了半拍，没有找到伴，虽然她是刘艺佳的朋友，但刘艺佳还是狠了狠心把王心彤淘汰了。

可怜了这个课上冠军呀，第一局就完蛋了。

第二局：幸运险输

第二局张婉婷当裁判。大家还是围成两个圈。不过大家转得更快了，脸上挂满了笑容。大家问完后，张婉婷回答：开两朵。我找来找去也找不着伴，实在没办法。不小心和周紫洛拉在了一起，勉强过关。而没伴的高宇希一会儿跑到这个队，见人满了就走；一会儿跑到那个队，见人够了就走。搞的队伍像移动的热带鱼群，随时因躲避敌人长尾鲨的攻击改变阵形；又像南飞的大雁，随刻因逃避霸王金雕的突袭而调换队伍。但找了好久都没有找到伴，简直是“庙台上长草——荒（慌）了神”，这时，时间到了，他被淘汰了。

经过一局又一局的超级大比拼，比赛最终结果是，我和熊佑辰是冠军，刘艺佳和周紫洛是亚军，张婉婷和常景喆是季军。其他同学虽然没有取得名次但依然十分开心，唱着，跳着，叫着，笑着。

“上课了，请……”，上课铃声忽然响了，我们依依不舍的回到教室。人在教室，但心却在操场。多好玩的游戏啊，它告诉了我们：要会与别人相处，还要有极快的反应速度。

篇三：梅花梅花开几朵游戏作文

张若水

星期五的语文课上，张老师别出心裁，让我们到操场上玩游戏。张老师眨眨她那双亮晶晶的眼镜，对我们说：“玩游戏可以，但要遵守游戏规则：1、男生女生围成两个圈，一个外圈，一个内圈。2、听到我说’梅花朵朵开’时，内圈顺时针转，外圈逆时针转，并一起问我‘梅花开几朵？’……”

激动人心的时刻终于到了，大家围起圈，拉上手。“梅花朵朵开！”沉默已久的大“齿轮”运转起来。“梅花开——”张老师故意把“开”字拖得特别长，我紧紧抓住两边的同学，“六朵！”我赶紧把抓着同学的胳膊收拢，让同学们的身体紧贴着我。拉紧了旁边的同学，我顺便招呼了几个落单的同学，凑够六个后便紧紧抱住大家，生怕大家散开出局了。

果不其然，散开来不知所措的同学出局了。我更加不敢掉以轻心，提心吊胆地再次紧握同学的手。“哎呦！”一声过后，我才发现她的手已被我捏红了。

“开——”张老师清晰的声音已经在操场上回荡，我甩甩脑袋，双脚分开站立，警惕地竖起耳朵，“三朵！”“啊——”地一声，我迅速和右边的付依依、刘霈昕抱成一团，眼睛都不敢睁开。最终的获胜者是王心彤和刘艺佳。

虽然游戏结束了，但我仍然沉醉在快乐之中。

篇四：梅花梅花开几朵游戏作文

肖蕴恩

“梅花朵朵开……”这是什么声音？原来是我们正在玩梅花朵朵开的游戏呢！

只见张老师头戴扩音器，摇身一变，变成一位主持人，正在大声地向我们宣布游戏规则：“1、同学们先在操场上里外围成2个圆。2、接着我说梅花朵朵开，你们就问我您说梅花朵朵开几朵，我说几朵，大家就几个人抱在一起。对了，我说梅花朵朵开的时候，你们要转圈，里面的顺时针转，外面的逆时针转，好不好？”“好！”同学们也大声回应道。

第一轮游戏开始了。“里外2个圈转起来！”张老师喊道。慢慢地，脚步声响了起来，声音由小及大，由慢转快。“我说梅花——”随着张老师声音的延长，我的心也慢慢提到了嗓子眼，什么同学，什么老师，什么操场，都在离我远去，留下的只有无休止的等待以及那一个未知的数字。“开3朵！”张老师终于把这个数字报了出来，3个人紧紧抱在一块儿。第一轮游戏结束了。

同学们再一次围成了里外2个圈，张老师大手一挥，喊了一声：“开始！”第2轮游戏就拉开拉帷幕。“我说梅花——”因为有拉上次游戏的经验，我并不慌张，只是紧紧地抓住黄华凝的手。“开5朵！”张老师快速报出了这个数字。我和张琴子、黄华凝、王心彤抱在拉一块儿，可还差一个人，怎么办呢？有了！只见张紫浓向我们“飞奔”而来，可却把我们给逗乐了。他那样子，真像给王心彤鞠躬呢！

第3轮、第4轮……游戏继续进行。这可真是一次有趣的游戏！

篇五：梅花梅花开几朵游戏作文

熊暮蕊

上语文课时，张老师竟然拿了麦克风。不对呀，张老师讲话声音那么大，要麦克风干嘛？莫非，她要干什么“大事儿”？紧接着，她在白板上写了“梅花朵朵开几个大字”，神秘兮兮的说：“今天这节课咱们不上语文课。”嗯，不上语文课干什么？难道上数学、上英语吗？“咱们来玩一场游戏，名字叫‘梅花朵朵开’，当我讲‘梅花梅花朵朵开’时，你们要围好两个圈儿。里一个外一个，并转动起来，说‘您说梅花开几朵’？然后我说开几朵，你们就几人抱在一起，没找到伙伴的就淘汰。好了，去外面站队吧。”“欧耶‘啪啪啪’（鼓掌的声音）。”

大家怀着激动的心情，兴奋的跑了出去。张老师也带上了麦克风。原来，张老师拿麦克风来，是为了玩游戏时喊台词呀。

走到操场后，张老师组织我们围成了内外两个圈。“梅花梅花朵朵开。”同学们都手拉手转了起来，边转边说“您说梅花开几朵？”“我说梅花开——”张老师故意把“开”字的尾音拖长。这时，大家的心都砰砰砰的跳着。我全身冒汗，脚和手微微发抖，和旁边的同学手紧紧地拉起来。心想：万一我找不到伙伴，第一轮就被淘汰了怎么办？“开三朵”“啊”在尖叫声中，我和婷儿赶紧抱在了一起。从远处冲过来的小糯米，也和我俩紧紧的抱在了一起。好险，幸好没成为第一个被淘汰的人。

游戏还在激烈的进行着。在一轮又一轮的“斗争”中，淘汰了一个又一个人。从最初的两个大圈合成了一个圈。“开——五朵”我连忙开始找人。找到这儿，只有三个人。找到那儿，人又满了。最后，也被淘汰了。

只剩下十八人，婷儿也在其中。她一轮又一轮的完美过关。可有一轮她却失利了，被淘汰了下来。

到最后，只有王治尊、刘艺佳和王心彤三个人了。“开两朵”刘艺佳和王心彤一对好朋友紧紧的抱在一起，王治尊也被老师淘汰了。

“我宣布，今日冠军得主是——刘艺佳和王心彤！”“冠军们”高兴的跳了起来。

虽然，我们的游戏早就已经结束。但校园里，仍然久久的回荡着我们欢乐、快活的笑声。

篇六：梅花梅花开几朵游戏作文

彭俊为

今天张老师给我们上了一节特殊的语文课，课上张老师带我们去操场做了一个叫“梅花朵朵开”的游戏。

我们围成里外两个圆圈，里面的同学按顺时针转，外面的人按逆时针转，张老师先说：“梅花、梅花朵朵开。”然后我们必须按张老师告诉我们的数量抱在一起，没有按照要求的同学就被淘汰。

游戏开始了，当我们问完：“您说梅花开几朵？”我像孙悟空打死了坏人怕被师傅念紧箍咒一般，心脏脏蹦来蹦去，都快跳到嗓子眼了。我的双手拉着其他同学就等张老师的数字一出就把他俩拉过来。“我说梅花开——”张老师故意将开字音拖长，眼睛骨碌一转“五朵！”我在一瞬间把他俩拉到身边，大喊：“三缺二！”可几秒钟后，并没有人来，我的眉毛皱在一起，急的一边走来走去，一边左顾右盼，我旁边的同学也四处张望找落单的人。忽然我发现右边有一个四人小组，不管三七二十一向那个组飞奔而去。谁知我刚和小组成员抱在一起，另外两个同学也追了上来，我向他们大喊：“人数够了！”可是刚赶走两个又来了一波，而且外面还有许多同学像无头苍蝇似的四处乱窜。这时，张老师走了过来，我的心咚咚地跳着：“这下完了，我们肯定输了。”果不其然，我们这组全都被淘汰了，其他人继续进行下一轮比赛。

到了最后一轮，还剩三个同学没有被淘汰，两个女生一个男生，我知道男生失败已经毫无悬念了，因为女生一定会抱团在一起。不出意料，张老师让梅花开了两朵，两个女生紧紧的抱在一起，女生胜利了，男生却还在那儿直跺脚。

“叮铃铃”下课了，同学们都意犹未尽，还想再玩一次呢！