讀後感

七年級讀後感:《繁星春水》1000字作文
有一本書,它歌頌了人間的真善美;有一本書,它把愛貫穿書頁上的每一個文字;有一本書,它短小精悍卻深蘊哲理。它就是冰心所寫的《繁星春水》,它所典藏的童真、母愛與深刻的理喻,就像天使無暇的羽翼,迴旋在我的腦海中。“什麼時候...
七年級讀後感:《朝花夕拾》600字作文
進入國中,我發現中學階段有許多魯迅先生的文章,而這些文章大多都選自一本書——《朝花夕拾》,於是,老師讓我們去讀一讀這本魯迅先生寫的唯一一部散文集。我品味著字裡行間透露出來的年少輕狂時的童真。《朝花夕拾》這本書...
看《讓世界充滿愛》有感550字作文
看了《讓世界充滿愛》是人的應該都哭了吧?愛祖國。我們應該做到像非洲黑人一樣,為了自己祖國堅強的跑到終點,為什麼黑人受傷了還要堅持的跑到終點?因為在黑人心裡有著一顆熱愛祖國的心。就是因為有著這樣的一顆心,才促使他...
七年級讀後感:《二十四孝》(二)650字作文
在這一本書中有許多不同的孝行,二十四孝只是冰山一角,它唯一啟示是教人們即時行孝,提醒世人孝順自己的父母要從小的地方開始做起。從古代到現在,都有不同的孝行被髮揚光大,而作者寫這一本書是希望現代人能體會如何孝敬父母...
七年級讀後感:吾日三省吾身讀後感1700字作文
“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”說的是每天都要這三件事反問自己,檢查自己,為國家為他人出謀劃策時是不是夾雜了個人目的?與朋友交往或幫助朋友有沒有言而無信的地方?以前讀過的書籍是否溫習過?如...
水滸傳讀後感500字國中作文
就在昨天,我讀完了中國四大名著之一,水滸傳。這部小說通過了各種描寫手法,成功地塑造了一系列人物典型,讓我認識了在梁山聚義的108名好漢。在梁山聚義的108名好漢都是被迫走上起義道路,這種逼迫來自兩個方面:一是受到高俅等...
七年級讀後感:《吶喊》讀後感900字作文
人性的幽暗總有一種不斷下墜的趨勢,道德的存在本應抑制這種墮落的趨勢,儘可能的約束而並非放縱人性的敗壞。——題記魯迅曾說過:“勇者憤怒,抽刃向更強者;怯者憤怒,卻抽刃向更弱者。”面對這種情況,我們通常無能為力,但它能...
七年級讀後感:《青鳥》讀後感四500字作文
這個假期,我通過老師的推薦,讀了《青鳥》這本書,這本書令我受益匪淺,因為它讓我明白了其實幸福就在我們身邊!故事的主人公是狄狄和美狄,他們是一位樵夫的孩子。在平安夜那天晚上,仙女來到了他們的身邊,送給了他們一頂小帽子,帽...
七年級讀後感:《養花》1200字作文
《養花》——著名作家老舍先生筆下的文章。我讀了這篇文章,覺得文章中充滿了寓意深刻的哲理。”我愛花,所以也愛養花。“開門見山地點明瞭老舍先生養花的原因。說明只有喜愛某種東西,才會對它產生興趣。老舍先生因為喜愛...
七年級讀後感:《說和做》的讀後感三1200字作文
“人家說了再做,我是做了再說。”“人家說了也不一定做,我是做了也不一定說。”作為學者和詩人的聞一多先生,在30年代國立青島大學的兩年時間,我對他是有著深刻印象的。那時候,他已經詩興不作而研究志趣正濃。他正向古代典...
七年級讀後感:讀《傅雷家書》有感8650字作文
本學期令我收穫最深的一本書就是《傅雷家書》。這本書凝聚了傅雷對祖國,對兒子深厚的愛。信中強調的是一個年輕人如何做人,如何對待生活。傅雷用自己的經歷現身說法,教導兒子待人要謙虛,禮儀要得體;退困境不氣餒,獲大獎不驕...
七年級讀後感:《兔子坡》讀後感450字作文
羅伯特羅素,美國著名的兒童文學作家,作品深受廣大讀者的喜愛。最富盛名的就是獲得美國紐伯瑞兒童文學獎的《兔子坡》。這本書幽默、風趣,蘊含著深刻的道理,讀起來讓人津津有味,愛不釋手。這本書講了一個關於小動物之間如何...
七年級讀後感:湘行散記讀後感一400字作文
所謂鄉土,其實是最這一方水土最深的眷戀用鄉土二字來形容沈先生其實有點不太合適,畢竟鄉土這兩個字太“鄉土”了。古有陶淵明所代表的田園詩派,而我更傾向於將沈先生的文章稱作是“田園牧歌”。無論是《邊城》,還是《湘行...
七年級讀後感:霧都孤兒讀後感32000字作文
回憶中的縷析無疑在某些時候是一件繁累和痛苦的事。就像此時,要將曾經由文字生成的形象在時間的洗褪中再次將霧化的形象回覆從前,其中要損耗的精力,細胞,時間是無法用語言來計算的。故事在沉悶的氣氛中展開,就像溼雨冷瑟的...
窒悶——讀《愛與痛的邊緣》有感500字作文
不知何時,我被郭敬明那傷感的文字打動。不知為何,我對他的文字摯愛卻又牴觸。不知怎了,我迷戀傷感卻又避之不及。不知……一切的一切我都找不到任何原因……為什麼?我到底怎麼了?我是一個喜歡與文...
七年級讀後感:《百年仁心》讀後感900字作文
從前的我是一個事事都需要媽媽在身後嘮叨的“拖沓蟲”,只要媽媽不嘮叨,我就會拿起手機玩個不停,彷彿手機才是我生活的全部,自從讀了《百年仁心》,我好像不經意間長大了許多……《百年仁心》的作者是許諾晨,主要講述了陸家三...
七年級讀後感:《窗邊的小豆豆》讀後感550字作文
《窗邊的小豆豆》是我讀過的印象最最深刻的一本書。它是由日本作家黑柳徹子寫的。主要講了:一個因為淘氣而在一年級就被退學的小豆豆,進了一所全新的學校——巴學園。在那兒,小豆豆認識了好多人,一天天快樂地學習、成長。...
七年級讀後感:《三個火槍手》(八)750字作文
這個暑假我讀了《三個火槍手》這本小說。我完全被故事情節所深深吸引。文章作者大仲馬以他獨特的構思所打動了我。故事曲折離奇非常扣人心絃。讓讀者和主人公一起喜怒哀樂,和主人公一起進入這美麗的故事中去。這個故事...
七年級讀後感:活著讀後感(八)600字作文
《活著》這本書主要講述的是福貴的故事。文章敘述了福貴從富家少爺因為賭博而輸光家產變成窮人,有外出謀生遇到春生等人後回家的故事。故事結尾只剩下富貴和他的老牛,他們仍會繼續活下去。因為他經歷了這麼多事,對許多事...
七年級讀後感:《復活》讀後感900字作文
人有喜怒哀懼,豐富的情感變化,而人心最是多變了。這個假期,讀了《復活》一書,明白人心善變,惟願真心永存。書中女主瑪斯洛娃愛人了聶和覺羅夫,但是男主卻辜負了她的一片真心,誣陷女主,後來女主的日子過得慘淡,又被陷害進了法院...
七年級讀後感:《威尼斯商人》讀後感550字作文
莎士比亞作為英國文藝復興時期最傑出的藝術大師,被馬克思稱之為“最偉大的戲劇天才”。莎翁的作品幾乎是個悲劇的世界,《羅密歐與朱麗葉》千年傳唱流了千年的淚水;《哈姆雷特》一個快樂王子的憂鬱又何嘗不震憾了一大批人...
七年級讀後感:《世說新語》讀後感二350字作文
《世說新語》中的人各有特點,他們的處世風格頗為迥異,形成了一組又一組鮮明的對比。鎮定與慌亂只在危急時刻真正顯現出來。王徽之、王獻之從起火的房子中逃出,王徽之像打了敗仗的兵,鞋也不穿,一個勁地往外衝;王獻之則神態...
七年級讀後感:誰動了我的乳酪讀後感1500字作文
今天,我讀了《誰動了我的乳酪》,有很深的感觸。書中有4個“人物”——兩隻小老鼠“嗅嗅”“匆匆”和兩個小矮人“哼哼”“唧唧”。他們生活在一個迷宮裡,乳酪是他們要追尋的東西。有一天,他們同時發現了一個儲量豐富的奶...
七年級讀後感:《大衛·科波菲爾》讀後感900字作文
查爾斯狄更斯曾經說過:“在我所有的作品中,我最喜歡這一部。正如許多父母一樣,我內心有一個寵兒,他的名字就叫大衛科波菲爾。”大衛的少年生活很艱苦,就像狄更斯的童年一樣,也很不容易。大衛從未與自己的父親見過面,而年輕的...
七年級讀後感:《世說新語》讀後感三400字作文
“聞所聞而來,見所見而去”,這是適時的自嘲,是一種語言的藝術,同樣也是一種生活的態度。這句話出自《世說新語》簡傲三,講得是鍾會請眾名士拜訪嵇康卻被無視,當他準備離去時,嵇康問道:“何所聞而來?何所見而去?”鍾會答:“聞...
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