漫畫的啟示五年級作文400字（通用15篇）
篇一：漫畫的啟示五年級作文400字
劉澄涵
今天上課時，老師給我們看了一則漫畫，剛開始看時，竟然使我哈哈大笑，聽完之後，我仔細回想，卻感觸很深。
漫畫中講的是，有一個四肢健全的人坐在一個剛種好的小樹苗旁，一個拿著水壺的園丁走了過來，看著小樹苗旁的那個人說：“你在幹嘛？”那個人說：“等著乘涼。”
聽到這裡，我情不自禁地笑了出來，這麼小的樹苗，這個人竟然想著乘涼，可過了一會兒，我又悟得了一個道理，這個乘涼人不是笨，而是想不勞而獲。
通過這幅漫畫，我突然聯想到了自己有時候遇到了一些困難，從不想著先思考，而是直接找父母幫忙。他們曾說過，要先動腦思考，可是我只是隨口答應了一下，隨後就拋在了腦後，下次遇到問題還會去找父母幫忙。
這幅漫畫還映照了一則文言文《守株待兔》：楚國有一個人，他在幹活時，一隻兔子撞到了他旁邊的樹樁上，這一天，他飽餐了一頓，這麼好的事情，他以為每天都會遇到最後一天兩天，三天，他日復一日的等著，結果一隻兔子也沒有來。
社會上其實也有這樣的人存在，在工作上不努力只想依靠父母，在工作上不付出，還總想著有收穫。
“一份耕耘，一份收穫。”我們不能做不勞而獲的人，不能做坐享其成的人。
篇二：漫畫的啟示五年級作文400字
李妍慧
我們平時看到的漫畫都是搞笑的，而今天老師給我們看的這幅漫畫，卻讓我感觸很深……
那是在一個黑乎乎的夜晚，天空中下著大雨，寒風刺骨。汽車站裡有一位母親抱著嬰兒，母親旁邊有一塊寫著“母子上車處”的牌子。但牌子下站著4位健壯的大叔，第一位大叔穿著厚厚的大衣，可他卻眯著眼睛，對他頭上的牌子視而不見，彷彿他不識字似的。一旁的母子衣著單薄，冷得瑟瑟發抖。
難道他們真的不認識這些字嗎？不，不是的。只是視力不“好”而已。他們一個個為了早點上車，所以佔了那些真正有需要的人的位置，他們是那麼的可恥啊！
在我們的現實生活中，還是有許多視而不見的案例。例如：踐踏小草，不讓座，吸菸現象等等。明明他們都已經看見了“不要亂扔垃圾”的牌子，可他們還是會亂扔垃圾，他們都已經被警告過了，可他們還是一而再，再而三地幹這事。
希望大家可以好好地遵守規則，文明禮讓，讓我們好好地愛護這個美麗的世界，讓我們一起用雙手創造更加美好的未來。
篇三：漫畫的啟示五年級作文400字
今天我看到了一幅令我感觸頗深的漫畫。
那幅圖中畫的是一群人聚餐。一人在菜上桌後，不讓大家吃，而是要先拍照發朋友圈，直到另一個人嘆氣道：“菜都涼了。”恐怕這已是生活中的常態。我覺得這樣不好，大家好不容易能一起吃頓飯，還忙著發朋友圈，難道朋友還沒有幾張照片重要嗎？現在生活中科技越來越發達，手機也代替了許多工具。人也慢慢離不開手機，吃飯，出去玩，都要拿著手機。手機雖然好用，但不能像圖中那人一般，沉迷其中而不可自拔。我們應該多與他人交流，學會人與人地溝通。
我的生活中也有過類似的經歷。我與好友一同出門遊玩，但他們人手一臺手機，全程低頭看手機。大家只是在一起走，沒有任何交流。遇到美好的景物時，大家才會停下來拍幾張照片感嘆幾句後……朋友們在一起，不應該多說話，多聊天嗎？
家庭聚餐的時候，除了幾個長輩在聊天，其他晚輩都在埋頭玩手機。家人好不容易團聚，不應該多聊聊天嗎？
我覺得大家應該學會放下手機，多多關心身邊的親友，而不是隻用手機問候。
篇四：漫畫的啟示五年級作文400字
五（1）班何奕高
今天，我在語文書上看到了一幅有趣的漫畫，讓我不禁哈哈大笑。
這幅漫畫上有兩個人，一個是勤勞的種樹人，一個是懶惰的普通人。種樹人剛栽下一棵樹苗，準備澆水，那個普通人就靠著樹苗坐下了。種樹人一臉疑惑，問那人：“這位先生，您在這裡幹什麼呢？”“等著乘涼。”那人大言不慚地說。
看完了漫畫笑過之後，我陷入了沉思：那個普通人想不勞而獲，等著乘涼，非常自私。
在我們身邊有沒有這樣想不勞而獲的人呢？當然有！例如有的同學特別想在期末考3個100分，但在上課時“呼呼”大睡，在家裡也不寫作業；每次幹正事時都會被其它物品吸引注意力，結果期末3科都下了80分。
像這樣不勞而獲的人我們絕不能做，想要收穫就需要自已的付出和努力。在生活中，我們絕不能抱著不勞而獲的態度去看待任何事情，那樣不僅得不到好處，甚至還會得到懲罰。所以我們不能這樣，要做一個勤勞的人，用自己的雙手打造出我們的美好生活！
篇五：漫畫的啟示五年級作文400字
羅昕
想必大家在生活中，都看見過不勞而獲的人。然而人們就用一些漫畫來諷刺他們的懶惰，他們不勞而獲就想得到財物，是一種不好的行為，我們要做愛勞動的人。
有一個人頭上戴著帽子，身穿著工作服，手上還帶著一個澆水壺。彎著腰，看著自己剛種下的小樹苗前面乘涼的那個人，說：“你在幹什麼。”那個人反過頭說：“在等著乘涼”，而且那個人旁邊還有一個鋤頭。
當然世界上除了那個不勞而獲的乘涼人，還有一個和他一樣不勞而獲的人，那麼就是宋國的一個農民人們都用文言文來諷刺他，這個文言文的名字叫做：《守株待兔》，裡面講述了：宋國有一個農民，他的田地中有一個樹樁。一天，一隻跑得飛快的野兔撞在了樹樁上，撞斷了脖子，死了。農民看到了，於是農民便放下他的農具，日日夜夜守在樹樁的旁邊，希望能再得到一隻兔子，然而野兔是不可能再次做得到的，而他自己也被宋國人恥笑，這就是諷刺宋國人的文言文。
種樹人和乘涼人這張漫畫，是用來諷刺那些不勞而獲的人的同時也告訴我們：世上沒有不勞而獲，只有努力才能有好結果。
我們一定要一分耕耘，一分收穫。
篇六：漫畫的啟示五年級作文400字
最近，我在一本雜誌上看到了一幅與不少人的日常作為很相像的漫畫，漫畫的內容是這樣的：
有一天，一個小同學只考了60分，他回到家時，心情低落的輕聲敲門，頭也不抬。當他考了95分，他一到家門口，就對著門一陣猛拍，且神情高漲。當考了滿分後，他走到家門口，都不用手了，口腳配合，氣勢如虹，大聲喊道：“開門，快！”抬起一隻腳，“bang”的一聲，踹到了門上。
我認為這幅漫畫諷刺了那些“唯成績論”的家長，他們不應該只用成績來評定一個孩子。而那些孩子也不應該做“唯成績論”的孩子——有了成績，就去做沒有素質之事。
去年，我爸的股市業績可謂蒸蒸日上，名列前茅。他每天回家，像一隻驕傲的大公雞，昂首挺胸，神氣極了！可是，今年疫情一來，股市一片慘淡。我爸更甚，正所謂“別人漲，他不漲；別人跌，他跌的更凶”，業績是慘不忍睹，導致我爸每天回家都是垂頭喪氣的，夜不成寐，食不下咽。
成績固然重要，可是“唯成績論或業績論”使人為了成績丟失了基本素質或品德，甚至影響了身體健康，豈不是得不償失？
篇七：漫畫的啟示五年級作文400字
漫畫具有很強的幽默感，讓我哈哈大笑，同時諷刺了社會上的人、事。我雖然不怎麼看漫畫，但這幅漫畫卻讓我陷入沉思
這幅漫畫雖然無聲，卻顯出了一些可恥的行為：這是一個寒冷的冬天，北風呼呼地吹著，車站有很多人，人們哈出熱氣暖手，都說“好冷好冷。”在候車處，有一塊醒目的牌子，上面寫著“母子上車處”。可是牌子旁站著等車的，不是一對對母子，而是幾位大叔。他們看也不看牌子，個個把手插在口袋裡，理所當然的等著車。牌子後面，一位被“文盲”們擠出來的婦女，雙手抱著小孩，無奈地看著“文盲”們。
看完這幅漫畫，我陷入沉思。這幾個大叔真是文盲嗎？並不是，他們只是假裝沒看見。生活當中，像他們這樣的人有很多。例如，在公園裡，草地上立著“禁止踩踏”的牌子，有些人卻為了抄近路，在草地上踩出一條條羊腸小道！再如小區裡，立著“寵物禁止隨地大小便”，有些人視而不見，讓寵物為所欲為……這些行為太可恥了！
我們不能像“文盲”一樣，我們創造一個美好，和諧的社會！相信在我們的努力下，社會會變得越來越美好！
篇八：漫畫的啟示五年級作文400字
漫畫在家長眼中也許是一種一無是處或者浪費時間的東西，在孩子眼中漫畫是一個有趣的事物，而在我的眼中，漫畫卻是一個不但讓人有想象力，而且還會使人從漫畫中領悟出許多的道理的一個東西。
我看到了這樣一則漫畫：有一個人十分的口渴，於是想要挖一口井，可是每一次他都只挖一點就換一個地方挖，最後這個人挖累了，便放棄繼續挖掘……於是他就得出了一個結論，這兒哪有水啊！可是他不知道的是，每一次他換地方的時候，都只差一點點就可以挖到水了，而且下面還有一條地下河呢！
這則漫畫讓我悟出了一個道理，做事要堅持不懈，不能半途而廢，因為你可能只差一步就成功了。
看完這個故事我又想到了自己。有一次我做一道題，有一半思路之後就不會了，於是我想了想，終於沒有了耐心，然後就去問爸爸，爸爸給我講解了一點之後我馬上就會了，爸爸對我說：“如果你再用心一點，多思考一些，你一定會能自己做出來的！”說到這我又想起了我學習跳舞的時候，小時候我看別人跳舞十分的羨慕，於是也去學了。可是四年級以後就因為跳舞太累，就半途而廢，再也沒有去學習了。也說明了臺上一分鐘，臺下十年年功的道理。
看了這張漫畫，我也暗下決心，要改正半途而廢的壞毛病。
篇九：漫畫的啟示五年級作文400字
每當我看到一幅漫畫時，我總會哈哈大笑。我今天看到這幅漫畫時卻陷入了沉思。
一片茂密的樹林裡，放眼望去，滿眼綠色，這裡好比人間天堂。這裡的空氣是清香的，人們到達這裡時，那顆貪婪的心總會蠢蠢欲動，一個男人拿著一把巨大的斧頭正在砍一棵大樹。他在想：這可是一段上好的木料，可以做好多精美的傢俱。他曾想過這樣會讓多少鳥兒失去家園？他又曾想過一切降臨在大自然身上的，也會降臨在人類身上，這是在自掘墳墓。這時候，一隻啄木鳥飛了過來，站在他的肩膀上，用力著他的腦袋，啄木鳥想：這段樹木裡面一定有個蟲，為什麼人類還要砍樹木呢？
看到這裡，我不禁想起三年級的課文：一個小山村，本來天很藍，水很清，山上有茂密的樹林，就是因為人類過度的砍伐。使得這個小山村，經過一場洪水過後，化成一片荒地，我們只有一個地球，如果被破壞，我們將無去處。那些亂砍伐樹木的人。是在遭塌自己生存家園，我為那些人感到心痛。
其實保護環境不用說多麼巨集偉壯大，只要每個人保護身邊的小樹苗，地球就會以不同的面貌展現在眼前。保護環境，從身邊做起，從你我做起。
篇十：漫畫的啟示五年級作文400字
我曾經看過一幅漫畫，它寓意深刻、耐人尋味，讓我記憶猶新。
那幅漫畫的內容是這樣的：夕陽西下，一位中年人在小河邊給一棵小樹苗澆水。他十分疼愛小樹苗，還在樹苗旁邊立了一個牌子，上面寫著“愛護小樹苗”。中年人一手提著剛燒好的開水壺，一手扶著那塊牌子。他對著小樹苗笑呵呵地說：“小樹苗呀，你可要快快長大，長成蒼天大樹，好美化大自然。”中年人的背後還有一棵樹，樹上的小鳥一直對著中年人“嘰嘰喳喳”尖叫，好像在憤怒地說：“停手！快停手！你再這樣澆下去，小樹苗不被你澆死才怪呢！”可那中年人一點兒也不聽，繼續澆著水。
這幅漫畫告訴我一個道理：我們一定要用正確的方法去表達愛，如果方法不對，結果也會變，愛反而會成為一種傷害。
看了這幅漫畫，我想起了我的爸爸媽媽。爸爸媽媽十分愛我，幫我報了許許多多的興趣班：畫畫班、奧數班、英語班……但是這些興趣班我都不喜歡，他們這樣做不僅傷害了我的心靈，還讓我背上了很多的負擔。這並不是真正的愛我，反而會害了我，這樣做真的能達到他們所想要的那種效果嗎？
這幅漫畫讓我受益無窮，讓我想到了很多很多……
篇十一：漫畫的啟示五年級作文400字
徐亦可
漫畫能讓我們會心一笑，同時也能引起我們的思考，讓我們獲得生活的啟示，就比如我看到的這幅漫畫——“假文盲”。
這幅漫畫的內容是：在某個公共汽車站點，在母子上車處，站著四個身強體壯的男士，而抱著嬰兒的一位女子卻站在旁邊，眼巴巴的望著四個男士，希望能給他留個位置，第一個男士眯著眼，旁若無人；第二個男士，則閉著眼，一副不可一世的樣子；第三個男士，看著前方，彷彿在思考著什麼問題；第四個男士，戴著一個大口罩，眼角向下垂，他們都對那對母子視而不見。
圖中還有三個大字“假文盲下”，恰恰說明了他們四個是假裝看不見，而搶佔了那對母子的位置。這就是我們生活中的寫照，我們社會有很多這種明知不可做偏要做的人，裝作看不見，裝作不識字，就堂而皇之地違背社會規則。他們都是心盲眼不盲的“假文盲”，正是他們這種行為，在一點一點地侵蝕著我們良好的社會秩序。
如果我們每個人都遵紀守法，用自己的實際行動來證明自己不是心盲眼不盲的“假文盲”！這幅漫畫也正是來諷刺社會中的這些人，來引出這個啟示的！
篇十二：漫畫的啟示五年級作文400字
《兩隻小狗》的啟示
今天我看到了一幅漫畫，這幅漫畫既有趣，又引人深思。
漫畫的內容是：兩隻小狗一樣肥胖，一樣快樂，一樣可愛。有一天，兩隻小狗一起去照了哈哈鏡。一隻小狗站在凹面鏡前面，她看了看鏡中的自己，自言自語地說：“原來我這麼高大威猛，恐怕就連一頭牛來了都會害怕我吧。”它越想越高興。另一隻小狗照了凸面鏡，心想：“原來我是這麼弱小呀，唉，瘦骨伶仃的，比一隻小貓都要矮小瘦弱。”它越想越傷心。過了幾天，他們又碰到了一起。一隻小狗趾高氣揚，抬著頭挺著胸，很驕傲；另一隻小狗低著頭，彎著背，沒有一點兒信心。
兩隻小狗竟然因為照了一下哈哈鏡而改變了人生，改變了命運，這可真可笑啊！
漫畫讓我想到了我們身邊的兩類人：有的同學考試得了100分，就非常驕傲，覺得自己非常了不起，誰也不放在眼裡，就像那隻照凹面鏡的小狗；而有些同學考試不及格，就十分悲傷，感覺自己一無是處，什麼也不如人，就像那隻照凸面鏡的小狗。
看來驕傲自大要不得，妄自菲薄也要不得，要正確地對待成績和失敗，正確地認識自己，評價自己。這樣，我們才不會像漫畫中的兩隻小狗那樣變得自大或自卑，才能自信地生活，快樂地成長。
篇十三：漫畫的啟示五年級作文400字
施怡晨
漫畫偶爾會讓我們一笑，也會讓我們從中獲得啟示。漫畫家華君武畫過一幅漫畫，清楚地反映了社會上那些無公德的人。
漫畫的內容是：一位母親抱著孩子來到了上車處，發現上面已經站滿了四個男子，難道他們是文盲嗎？不，他們的衣品很好，不可能是文盲。母子只好默默地站在旁邊。前三個男子臉上毫無表情，而且眼睛閉著，不理睬，而最後一個男子雖然眼睛是睜著的，但也不理睬她們。
像這種無公德的人有很多。比如草坪上弄了一個指示牌，上面寫著：禁止踩踏草坪，而人們卻裝作沒看見，在上面走來走去、蹦蹦跳跳的；花園上弄了個指示牌，上面寫著禁止摘花朵，而他們也不以為然，摘著大量的花朵；一些地方弄了個“禁止亂倒垃圾，要保護環境”的指示牌，而人們卻裝文盲，隨手亂扔垃圾。
通過這幅漫畫，我從中獲得了這樣一個啟示：漫畫辛辣地諷刺了社會上那些無視規則、有意不遵守社會公德的人。而作為一個國小生，我們應該遵守社會公德，做一個文明的使者，給社會帶來一份暖意。
篇十四：漫畫的啟示五年級作文400字
釣“人”
彭楚瀟
初看到這幅漫畫，我哈哈大笑，這也太形象了吧！
漫畫中，一條穿衣服的魚吐著氣泡遊向魚線上掛的錢，看起來想把那錢一口吃掉，殊不知那裡面的暗器正等他上鉤。
雖然漫畫的內容貌似荒誕不經，但類似的事可是層出不窮，現在網路詐騙極常見，其中很常見的形式就是刷單騙錢，很多人明知是騙局，但還是抱著僥倖和想不勞而獲賺錢的心理受騙，天上是不會掉餡兒餅的，真掉了那就肯定會砸破頭。
這是“釣人”的一種方法，通過有些人佔小便宜的性格，以一點利益作為“魚餌”，再坐等人上鉤。另一種“釣人”的方法是行賄，大把誘人的“餌料”四處撒下。不少如那魚一般的高官為錢所誘惑，一口上鉤，最後被“魚線”直接牽扯進警察局，“魚餌”還不止這些，偷工減料、貪汙、甚至詐騙別人都可以成為很有誘惑力的“餌料”。
但是被扯上岸的“魚”必有報應。例如，我國舉行的三反五反運動，把這些借錢眼開腐敗的幹部有錢人一次大收線，直接送進監獄，共計40萬人左右，讓人拍手稱快。
君子愛財，取之有道。賺錢一定要有仁義的方法，不可想著不勞而獲，坐享其成，更不要想得到不義之財，不然就像漫畫中那條魚一樣，上了別人或法律的鉤。
篇十五：漫畫的啟示五年級作文400字
每次看到漫畫，我總是會捧腹大笑。但是看到這幅漫畫時，我卻不由自主的陷入了深深的思考。
漫畫中是在一公共場所，洗手間的水龍頭沒有關，一個男子見到了，知道這種行為是不好的，於是，他憤憤不平的說聲“太不像話了！”後就溜了，連那個開著的水龍頭沒關就離開了。
看了這幅漫畫，我不由的思緒萬千，漫畫裡的男子明明可以讓公共資源少一些浪費，而他卻依然踏進了“事不關己高高掛起”的大門中，人在批評別人的時候，自檢一下，自己是否做的真正好呢？
在某一天的一個小區的過道里有一根香蕉皮，有個人差點被絆倒了，然而他只是憤憤的嘟囔著：“是哪個人這麼沒有素質”，說完，他頭也不回的離開了，而那個被他“光顧”的香蕉皮卻還留在原地，給這過道抹上了一層黑影，更給這過道埋下了深深的安全隱患。不一會兒，有個美麗的身影輕輕的把香蕉皮撿起來，順手把它丟進了垃圾桶，此時，過道又恢復了往日的風采，變得更加美麗！
是啊，若是每個人都能帶著“順手做一下，舉手之勞”的態度，這個世界將會變得更加美麗燦爛，而在我們批評別人的同時，可不可以想一想能不能“我來做一做”這麼個小舉動來改變現狀呢？