大問號作文400字

我的作文引路人在我心中，她是一個大問號。每次當我在寫作迷路時，她總會冒出許多問題來問我，讓我瞬間思路清晰。

那一次，我們寫想象的習作，我為自己定了題目為“大樹與螞蟻一起去旅行”。可題目剛定好，我就開始無從下手了。這時老師看出我的異常，便來到我身邊，一看我的題目，她直豎大拇指。然後便開始無休止地提問：“大樹怎樣遇上螞蟻呢？它們是怎麼樣達成一致去旅遊的呢？它們一大一小會遇見什麼困難呢？”

老師三個問題一出，我立即明白自己要從哪裡寫起，於是眉開眼笑地對老師說：“謝謝，我明白了。”她也微笑著去向其他同學提問。

我寫著寫著又犯難了，這時老師又出現在我眼前。“寫得不錯嘛！那大樹這麼大，又會動，是否很容易引起別人注意呢？那不懷好意的人會想做什麼呢？後來它與螞蟻如何合力逃脫呢？”

老師問題一出，我腦又靈光了起來，接著說：“對對對，我明白了。”最後我寫好了我的習作。

這就是我的大問號作文老師，常常以問題引導我寫好習作。