換作文500字

秋風送爽，帶走了夏日的煩躁，陽光暖暖的，老師迎著亮光走進教室，臉上帶著一抹難以捉摸的笑容。

一道清亮的聲音劃破教室的寧靜：“今天請同學們互相交換作業本，幫對方抄寫並完成作業！”說完，老師舉起兩本作業本，在空中做了個交換的手勢。教室裡像炸開了鍋，都覺得這件事太稀奇了。“啊？幫對方寫作業？”同學們齊刷刷喊道，大家紛紛搖頭擺手，都不想讓對方在自己本子上留下那“一手好字”。但老師不再言語，我們都知道，這種沉默表明了這件事再無商討的可能性，只好悻悻然交換了。

這下，教室裡鬧開了：有的拉著新主人的手，讓他對本子好點；有的拿出紙巾，為本子擦去汙漬；最“抒情”的還是小錢同學，只見他輕輕撫摸著本子封皮，口中喃喃自語：“本子啊，我不在的時候你要照顧好自己啊！我會想你的！”雖然平時在自己身邊時並沒有覺得它有多重要，但要給被別人了，卻還是有點捨不得的。

拿我本子的是小陶，他可是我們班的“草書聖手”，真不知我的本子落在他的手裡會是什麼結局。我將本子遞給他，心中卻是極大的不捨，他小心翼翼接過，像捧著一件藝術品般虔誠。開始抄寫作業了，只見小陶拿出鋼筆，全然沒了平日的浮躁，十分莊重，一筆一畫似乎都注入了靈魂，他那胖胖的臉繃得緊緊的，鼻尖也沁出了晶瑩的汗珠。他的字，少了幾分龍飛鳳舞，多了幾分清新俊秀。他那股認真勁兒，誰看了都會不由自主地為他點個贊。

拿了他的作業本，我也不敢有絲毫怠慢，畢竟，他今天寫得那麼認真，我可不能拖後退腿啊。我的字，也比以往用力得多，字也變好看了。也許，老師這次就是想讓我們在對方得作業本上留下最好的字吧。

第二天，不出所料，小陶破天荒得了個“優星”，他的努力與認真就是最好的見證。

也許，交換一次作業本，能獲得認真的寫字態度；換一種想法，就能擁抱別樣的生活。