舞動的齒輪作文500字

“哈哈，真有趣……”一陣陣歡笑聲從教室裡傳出來。原來今天的作文課上我們要拼搭齒輪呢。一拿到實驗盒，大家就歡呼雀躍，我的心裡也早樂開了花。

一拿到實驗盒，我“咔嚓”一聲把實驗盒開啟，裡面蹦出許多零件：兩個大齒輪、一個小齒輪、一小包螺絲，最後出場的是支桿一根，底座一個。這麼多零件，短短一節課時間怎麼拼搭呢？我看了看我同桌周蜒騰，哇，他怎麼能這麼快呢？他居然已經裝好了底座，眼看著就要安裝齒輪了，我開始手忙腳亂地開始拼搭了。我照著他的拼法拼，呀，螺絲放錯位置了。我準備拆了重來，可是無論我如何用力，卻怎麼掰也掰不出來。我只好請求葉老師來幫忙，老師拿起我的齒輪架子說：“小菜一碟。”說完，葉老師轉身拿來一把鋒利的剪刀，對準我的螺絲一頂，那個螺絲乖乖地鑽了出來。我把螺絲一個一個卡進齒輪中，“啪”的一聲，一個齒輪架子就做好了。緊接著全部的齒輪都拼進了支桿，終於拼好了它，我長鬆了一口氣，十分開心。

接下來是自主玩齒輪的時間，我和周同學的齒輪放在一起，拼出了一個小車模型。搖動手搖柄，齒輪在不停地轉動著，小車也開始運動了。奇怪的是當我轉動中間的小齒輪時，上、下兩個大齒輪都是與小齒輪反方向著運動，我百思不得其解，這究竟是怎麼回事？

“丁零丁零……”動手課也在我的疑惑中宣告結束。這節動手齒輪的手工課，不僅培養了我的動手能力，也激發了我對科學的探索慾望。