知足常樂作文600字議論文九年級（推薦6篇）
篇一：知足常樂作文600字議論文九年級
當今社會，我們有了充足的物質需求的滿足，人們的競爭意識也不斷增強，使得每個人都在努力實現知足的同時，也踏上了不知足的不歸之路。
人們常說：知足常樂。生活中，只有將知足與不知足高度統一起來，才能使我們獲得真正的快樂。我們生活上要知足，像列夫托爾斯泰，或者是荷蘭的著名畫家梵高，他們在這種惡劣的環境下，最終還是成就了自己美好的未來，我們生活在和平安定物質充裕現代社會，更應該感到知足。
知識是人類的橋樑。對於知識，我們要做到知不足，要不斷進去，忘我學習，這樣的人才能夠得到進步，不斷擁有更多的知識。高爾基曾說過：知識猶如人體血液一樣寶貴，人卻失了血液，身體就會衰弱，人卻失了，只是頭腦就會枯竭。是啊，在學習上我們就應該不斷探索，不斷髮現，不斷的補充，不斷的吸納，才會有更高的理解。
現在我們的生活在一個改革的時代，知識和資訊的時代，科學技術一日千里。不是強者就不屬於這個時代，我們要不斷進取。“讀書破萬卷，下筆如有神”連聖人都這麼說了，何況我們呢？
當今的社會許許多多的人為了名為了利，為了那個遙遠而不切實際的夢想，已經對眼下所擁有的一切充滿抱怨，幸福本來就在我們身邊，本來就在我們腳下，但我們卻視而不顧，將他一腳踢開，總之，任何事情都不會滿足自己，而對現在感到迷茫。
其實在我們的社會生活中，幸福很簡單，那就是知足，知足就是拒絕一切誘惑，保持心靈的平靜，就是珍惜現在來之不易的一切，才可以更好的體會人生風雨的艱辛和幸福。
不要怨天尤人，善於發現自己擁有的一切，滿足自己擁有的，這樣的知足才會常樂啊！
篇二：知足常樂作文600字議論文九年級
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。只有知足，我們才能真真切切的感受到生活的快樂。
每個人都不是十全十美的，也不是一帆風順的，都會遇到挫折和磨難，有很多人都會抱怨自己的生活環境惡劣，抱怨社會不是公平公正的。
但是，像貝多芬、列夫托爾斯泰那樣的人，他們都經歷了我們這些常人無法想象的挫折與磨難，他們卻憑著自己那堅強的意志，成就了自己的輝煌。我們的遭遇沒法與他們相比，我們為何還不會感到知足呢？
在人生的道路上，如果你沒有學會知足常樂，那你的生活就會出現很多累贅，如果你懂得了知足和快樂，那你將會在黑暗中感受到陽光的燦爛！
其實我們仔細想一想，我們每個人擁有的東西都不少，又何必去想辦法追求那些不屬於我們自己的東西呢？人生就是這樣，沒有絕對令你滿意的事情。關鍵是你是否會得到滿足，是否可以用積極的心態去面對生活。
人生要“知足”還要學會“知不足”，這就讓我想起了我們在八年級學習的《雖有佳餚》裡面的這樣一句話“知不足，然後能自反也知困，然後能自強也”這句話告訴了我們知道自己的不足，然後可以自我反省，努力向學，知道自己的困惑，然後才可以自我勉勵，發奮圖強。
在我們的人生中，僅僅懂得“知足”也是不完美的，它只可以讓我們在人生中體驗生活的快樂，卻不能給我們人生前進的方向。
所謂的“知不足”就是讓我們從自身發展的需要出發，分析查清楚，我們現在存在的問題和未來發展所需要彌補的不足，知不足就是讓我們認清自己的現狀，去準確的評價自己，才可以知道我們的缺點是什麼，然後找出自己的缺點後，再實行措施來改正自己，知道自己明確的目標之後，來為自己的目標做出相應的努力。
“知不足”它是一種目標的選擇，是一種進步的力量，是把自己對人生的追求和對社會的責任，轉化成自己前進的方向，拼搏的勇氣和堅韌的意志。
學會知足，才能心底敞亮，減少煩惱；學會知足，才能更好的體會人生風雨兼程的艱辛和幸福；也只有人人懂得知足，我們的社會大家庭才能和諧、平靜……
篇三：知足常樂作文600字議論文九年級
清朝申居鄖曾說過：“貴莫貴於無求，富莫富於知足。”知足常樂，展現的是一種平常淡然的心態、肯定自我的信念。
知足而有常樂，給人生自由飛翔的翅膀，給幸福永恆不朽的生命。
人的私慾是無止境的，古人說：“天下熙熙，皆為利來；天下攘攘，皆為利往。”人不能為了利益不顧一切，而知足正是一種底線，一種約束。理性的進取也應以知足常樂的心態為根基作為理性的制約。
不知足往往會導致人們用不得當不符合德行的方法，達到人們慾念的短暫滿足，由此給人們帶來的極大精神壓力和不良的社會效應，也並不會帶來“常樂”。這正是因為沒有適可而止的精神和知足常樂的心態而造成的。
人要得到歡樂，關鍵要有一種達觀的心態。知足常樂正是當代人和當代社會的根本需求。常樂的知足，不會讓人安於現狀，不思進取，而會對現有成績的充分肯定，為今後的創新和進步提供平臺。
知足常樂，更是一種不求聞達的精神境界。
古人的“布衣桑飯，可樂終身”是一種知足常樂的表率；“寧靜致遠，淡泊明志”中蘊含著諸葛亮知足常樂的純淨雅緻；“採菊東蘺下，悠然見南山”中盡顯陶淵明知足常樂的陶然；沈復所言“老天待我至為厚矣”表達著知足常樂的真情實感。
更多的時候，平凡又簡單的生活才是知足常樂的朋友。知足常樂正是無窮的私慾和簡單的資源之間達到平衡，知足是常樂的前提，常樂是知足的結果。
知足常樂，知前樂後，也是透析自我，定位自我，放鬆自我。這樣，我們才不至於好高騖遠，迷失方向，碌碌無為，心有餘而力不足，而弄得心力交瘁。
篇四：知足常樂作文600字議論文九年級
古人云：人生不如意事十之八九。
我相信我們有一個良好的心態，一顆知足的心，就一定能夠化不如意為如意，正所謂知足者常樂。
塞翁失馬，焉知非福。這個故事就是一個很好的例子，比如他兒子摔斷了腿，他卻說這未必不是一件好事；過了不久，皇帝徵兵，他兒子因斷了一條腿而躲過了一劫。所以，這篇故事教育我們要知足常樂！
知足常樂，要求我們用正確的心態去面對寵辱得失。“不以物喜，不以己悲”的豁達也許沒有幾個人能做到，但知足常樂，無疑是一劑良藥，幫助我們在繁華的生活中養成一個良好的心態，用一顆感恩的心去對待現在。
知足者，代表他對現狀的肯定，過得快樂，因為快樂他可以用更好的心態去規劃未來，並非放棄追求。知足者，哪怕貧窮也能活得很快樂。不知足者，貪婪慾望不止的人，又何曾真正快樂過呢。
總有人忘了今天，去苦苦尋找記憶中快樂，或觀望那還未到來的明天。擁有的，不知足；得到的，不珍惜。人，總是在失去的時候追悔莫及。人的慾望，永遠不會滿足，正是因為這種不知足，成為了活得不快樂的源泉。
一個人要學會知足。知足貴在一個人能夠看穿名利，什麼事都以誠待人，這樣才可以真正體會人間的溫暖，才會真正感受到生命的價值和意義。一個將名利看得很重的人，他會變得麻杯仁，唯利是圖，雖然物質上的生活很富裕。充實，但精神上的空虛卻難彌補，他的人生是不會快樂的。
著名的布雷默曾經說過：“快樂不在於事情，而在於我們自己。
正如人之常言，知足常樂。
篇五：知足常樂作文600字議論文九年級
春去秋來，花開花落，歲月就這樣流逝，不留痕跡。有人喜歡傷春悲秋，有人喜歡享受當下，而我們應當做的，就是珍惜此刻的一切，明白知足方能常樂。
不知足常悲。
有句俗語說得好：“人心不足蛇吞象”。追名逐利一向是很多人的夢想，他們原本是為了讓自我更歡樂，卻在追尋的過程中喪失了原本的歡樂，即使之後成功擁有了名和利，也是不歡樂的，何苦呢？
很多人為了名利放下親情、友情，等到之後才明白這些才是人生最重要的，可是這些都已經消逝，再找不回來了，所以他們只能空悲嘆。不知足常悲，所以我們不要不知足，否則只會令自我後悔。
知足方能常樂。
“採菊東籬下，悠然見南山”是陶淵明先生知足的人生，也正是他對知足獨到得見解。先生不與塵世同流合汙，因此遠離世俗得喧囂的侵擾，走進自然，追尋他滿意的快樂與知足感。
“苔痕上階綠，草色入簾青”是劉禹錫先生長樂的人生。他居住著陋室，卻飽含知足，他那潔身自好的品質與不慕名利的的生活態度，也正是讓他尋得知足與快樂的關鍵，而這關鍵點卻並不容易得到。劉禹錫卻不關心那些世俗之物，才能夠達到一種無人能及的境界。
唐伯虎曾寫下“不見五陵豪傑墓，無花無酒鋤作田”，與仕途擦肩而過，唐伯虎反而對自我的田園生活感到歡樂。“賭書消得潑茶香，當時只道是尋常”，納蘭容若的恬適生活令他沉醉，他滿足於這樣的生活，所以他是歡樂的。蘇軾的“一蓑煙雨任平生”豁達樂觀令世人感慨，雖仕途不順，但他沒有悲嘆自我，反而生出這樣的大境界，如何能令人不敬佩？
不要老想著你沒有什麼，要想到你擁有什麼，你就會歡樂的。
人生，需要我們多看看自我擁有的，比如親情、友情。懂得了自我擁有多少珍貴的東西，怎樣會不歡樂呢？
篇六：知足常樂作文600字議論文九年級
春去秋來，花開花落，歲月就這樣流逝，不留痕跡。在歲月的長河中，人的慾望是永無止境的，只有學會知足，才能感受生活的快樂。
古往今來，知足方能常樂。
胡九韶，明朝金溪人。他的家境很貧困，一面教書，一面努力耕作，僅僅可以衣食溫飽。每天黃昏時，胡九韶都要到門口焚香，向天拜九拜，感謝上天賜給他一天的清福。
妻子笑他說：“我們一天三餐都是菜粥，怎麼談得上是清福？”胡九韶說：“我首先很慶幸生在太平盛世，沒有戰爭兵禍。又慶幸我們全家人都能有飯吃，有衣穿，不至於挨餓受凍。第三慶幸的是家裡床上沒有病人，監獄中沒有囚犯，這不是清福是甚麼？
知足就會常樂，而不知足就會常悲。
司馬光的《資治通鑑》中有這麼一個故事：有個叫朱前疑的人上書武則天：“我夢見陛下壽滿八百歲。”武則天大喜，立即任命他擔任拾遺的官職。過了一段時間，朱前疑再次上書說夢見武則天的頭髮白了又變黑，牙齒掉了再長出。武則天覺得很吉利，提拔他當了駕部郎中。朱前疑奉命出使，從外地回到京城後，立馬上書說半道上曾經聽到嵩山在高呼萬歲。這回武則天沒升他的官，只賜給一件紅色的算袋。
隨後，朱前疑借各種機會向武則天上書請求提升，一次沒回音就兩次，兩次沒回音就三次，直到把武則天徹底惹翻。武則天認為朱前疑貪得無厭，慾壑難填，下令把他進獻的馬匹退回去，所有官職一擼到底，派人押回農村老家，從哪兒來的，還回哪兒去。
由此可以看出，知足常樂不僅是個人的道德修養，還是為人處世之道。只有學會知足，才能感受生活的快樂。