同桌的領悟作文500字
來源：瑞思作文網 1.1W
每次老師佈置作業的時候，我的同桌總是飛快地記好作業，再飛快地做完作業。
有一天，他和往常一樣，作業老早就做完了。看著他晃著凳子，一隻手託著自己的右側臉，左手不住轉著鋼筆玩，然後咂砸嘴，搖著自己的腦袋對我說：“你好慢哦！”我看向了他，嘴巴張了張，停頓了幾秒，露出一絲笑容：“要不，作業高手，你把你的作業給我瞧瞧，讓我也學習學習你的‘神功’？”同桌故意撩了一下他短短的頭髮，再從抽屜裡拿出他的作業本，爽快地扔給了我，還擺出了一個他認為很酷的造型。可是他忘了正在晃著凳子雙手脫離桌子，最後的結果就是：人仰馬翻。我強忍著不讓自己笑出來。
打開了他的作業本，本以為是正確、漂亮的作業，結果卻讓我大失所望：先不論正確率高不高了，就說這字，我認了半天，才知道他寫的是什麼。突然覺得，老師改他的作業，恐怕會一腔怒火，附上“重寫”的贈語。
細看時，我終於忍不住了，哈哈大笑，這笑聲，吸引了周圍的同學。一個黑腦袋突破人群，躥到我眼前，拿著作業本，疑惑地問：“怎麼了，我寫的作業有問題嗎？”我笑得有些喘不過氣來，指著他的作業本，結結巴巴道：“我，我很好奇，‘扔奶’是什麼意思，不，不應該是‘酸奶’嗎？”同桌的臉忽地一下紅了，飛快地眨著眼睛。“扔……扔奶的意思是……是……哦！”他一拍腦門，理直氣壯地回答道，就是把酸奶扔掉呀，簡稱‘扔奶’！看著他認真地在胡說八道的樣子，人群中爆發出一陣陣笑聲，再回頭時，同桌已經擋著臉修改作業了。