幽默大師作文600字

“噠噠噠……”一雙黑色皮鞋踏在地板上，寬敞的麻制牛仔褲隨風飄蕩，陳老師夾著課本，大踏步朝我們走來。他身高將近兩米，從遠處看，就像操場上的一根旗杆。當他走近，我們幾乎要仰頭九十度才能看到他的臉。他有著完美的模特身材，可頭頂稀疏，嘴脣上飄揚著幾根細鬍子，如果戴副黑色墨鏡，穿套西裝，容易被認為是黑幫派來學校的臥底。別被他的身高所震懾，他可是靠幽默名揚全校的。

記得那一次上課，陳老師像往常一樣健步如飛地走進教室，他用尖銳的眼神快速掃視了一下同學，臉上露出捉摸不透的笑容。我們都緊張了起來，不知道他今天要耍什麼寶。他抖抖肩膀，指著黑板：“今天是打籃球還是踢足球呀？”我們正納悶，陳老師投影出了小張的作業本，紙上一個個黑洞，一根根線，像極了球賽的戰術圖。我們起鬨：“打籃球！”陳老師拍拍自己的一塊腹肌，摸了摸稀疏的頭髮，雙手撐著講臺，微笑地說：“如果我有兩米，我早和我的朋友喬丹一起打籃球，成為世界明星，還輪得到用你們的‘戰術圖’？”陳老師這一說，把全班逗得哈哈大笑，而小張的臉立刻紅了，拿著作業本，一溜煙跑回座位，將本子擦得乾乾淨淨，自覺重寫。

如果有“幽默指數”，那我們陳老師肯定是滿分。一次期末，陳老師突發奇想，帶我們去操場上改作業，美其名曰“散心”。秋風習習，我們圍成圈，坐在樹蔭下。不知是哪個小調皮先喊“陳老師，這題我不會。”此起彼伏的“陳老師”響了起來。他站了起來，拍拍塵土，咳了幾聲，揪了揪自己寥寥無幾的頭髮，一吹：“要是我是孫悟空該多好啊！我這一吹，就能變出很多‘陳老師’，給你們一人發一個。”同學們被這話逗得捧腹大笑，東倒西歪。他摸了摸頭頂，面露難色，雙手一攤：“還是算了吧！不出三天，我就成‘光頭強’了！”

看，這就是我們的幽默大師——陳老師。我想，他肯定有幽默寶藏，我們學習習慣不好時，他能用幽默讓我們自覺；學習疲憊勞累時，他能用幽默讓我們開懷大笑。噓！不說了，陳老師又再耍寶了……