沉浸其中作文600字（6篇）
篇一：沉浸其中作文600字
吳悠
那天，我沉浸在其中很久。
早上細雨朦朧，也正是上班上學早高峰，我顧不得拿上雨傘，飛一般的從家一直衝到學校，開啟了這一天的課程。到了中午放學時分，老天沒像之前幾次那樣眷顧我，這綿綿細雨變成了我從未見過的超大暴雨。
同學們各自拿上雨傘，準備迎著暴雨回家。而我，因為中午要寫的一項作業沒找到而耽擱了一會兒時間，回頭一看教室裡已經空無一人，除了屋外那“嘩嘩”的下雨聲音什麼也聽不見。沒有細想，衝出教室準備拿傘走人，這才發現早上我是冒雨來的，什麼雨具也沒帶呀！心裡想著：算了，等雨下小點再走吧。
然天公不作美，越等這雨反而下得越大。突然一陣狂風呼來，伴隨著“噼啪”的聲音，校園內大樹上的有些枯瘦枝叉經受不住狂風而掉落下來，一道尖角閃電劃破天空，緊接著震耳欲聾的霹靂聲，嚇得我魂飛魄散。等我反應過來，再也不管不顧，三步並作兩步向離弦的箭一樣飛奔到傳達室，身上早已經溼了一大半。
正當我因寒冷飢餓而絕望之際，一個人打著雨傘跑著過來，看到了，原來是我的爸爸，我的內心激動著，也連忙朝爸爸跑去，爸爸幫我撐開了雨傘，接過了我的書袋，從他的兜裡掏出了一個熱乎乎的手抓餅，讓我吃點東西墊下胃，怕我餓著。我的眼眶溼潤了，爸爸真好！
回到家後，媽媽給我拿了一身乾淨的校服，讓我洗個熱水澡換上，怕我著涼。洗過澡換過衣服，我的身體四肢都溫暖了，我沉浸在這溫暖中。
帶著這份溫暖，吃著媽媽做的飯菜覺得格外美味！飯後躺床上休息，我還沉浸在親情的溫暖中。不管我平時做的多不好，或者做的多不對，父母都還是一如既往地關心我、照顧我，父母對我的恩情重如山，我這一輩子也要關心愛護父母，報答父母我的恩情。
篇二：沉浸其中作文600字
秋天的面容是富含詩意的，自古就有描寫他的佳句：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”秋天的美貌使我沉浸其中。
小時候，奶奶帶著我回老家，路上金燦燦的桂花站立在小路兩邊，我好奇地問奶奶：“奶奶，這是什麼呀？”奶奶看著我笑著說：“這是秋天的夥伴——桂花呀！你仔細聞，香不香？”我走向前，把我的鼻子盡碰著一朵垂直上的桂花，一股清幽的香鑽進了我的鼻孔，這感覺比吃棒棒糖還有舒服，奶奶見我很是喜歡，就在地上撿了一隻新鮮的桂花。“小子，給你邊走邊聞。”我接過奶奶手中的桂花枝，一手拿著它緊緊的貼著鼻孔，一手摻著奶奶的時候繼續走路，但我心中卻一直沉浸在桂花的香中。奶奶中途講了什麼話都沒聽見，甚至我不知不覺的走完了三十多公里的路，那時在我的記憶裡都就對秋天有了好感。
我上國小後，對秋天的情誼就更濃了。
記得有一次上美術課，老師叫我們帶著畫筆，畫紙去外面採風，在我們選定位置後，老師說：“你們自由發揮。想到什麼就畫什麼。”我心裡很慌，因為我不知道畫什麼好，便東瞅瞅，西望望想看看其他同學在畫些什麼，但結果令我驚訝的發現，有些人在畫老虎，些人在畫自己，甚至有人還畫奧特曼的，我十分失望，因為這些都不是我想畫的，我十分傷心，就看看周圍的景色，那時是正好是秋天。小草與樹葉都變成了黃色，小小的蚱蜢跳躍在金黃色的稻田裡，這樣的美景又使我陶醉了。忽然我腦子一拍，我可以把秋天畫下來呀！我立即拿起畫筆，按住畫本一筆筆的對眼前的秋色進行描繪，最後用濃淡的黃色進行填色，我的作品好了，我開心的拿著給老師看，老師誇讚了我一番。我十分高興，但我不是因為被老師誇了，是因為我發現了秋天有比桂花還要美好的事物——就是她自己。
我對秋天是有感情的，但是我沉浸在她的美麗之中，讓我欲罷不能，我愛秋天！
篇三：沉浸其中作文600字
陳子婧
初暑，熱浪來襲，鄉間的風卻不顯得那麼燥熱，有一種甜絲絲的氣息夾在風裡。臉頰被風的手掌撫過，微微泛紅。
過了這座小橋，便是大片大片的茶田了。一株株冒著芽的茶樹聚在一起，“一”字排開。每一排之間還有個空隙，是讓採茶葉的人通行的。旁邊黑得發紫的黑米稻在微風中輕晃腦袋，瘦瘦矮矮的，遠沒有茶樹那麼討人歡喜。
“你也要下去採茶葉？”媽媽望著我，問。我點了一下頭，麻溜地穿好“盔甲”。不一會兒，我真的就像一個將要上場的戰士，裹得嚴嚴實實，只留了一對眼睛在外面。我接過媽媽遞過來的裝茶葉的筐子，揚了揚眉說：“我可說好了，我採的茶葉，賣了錢，歸我的。”媽媽也衝我揚了揚眉，說道：“行啊，就看你的了。”
我倆各奔“戰場”，劃分了界線，便各自開始“戰鬥”。起初我笨手笨腳，茶葉採一點掉一點，蹲下去撿。反反覆覆半個多小時過去了，筐子裡茶葉沒有多少，腰卻直不起來了。我厚著臉皮去了媽媽那兒，定定地望她。她沒說話，只瞟了我一眼，笑了。我被她笑得發毛，心裡很不爽。又跑了好幾塊茶田，跟著隔壁的大娘們學了學藝。
幾塊茶田訪過，我已出師了，又跑回了自己的戰場。我調整好呼吸，穩紮穩打，一株株茶樹採摘。左右手並用，左手固定住茶樹，右手兩三顆茶芽一起摘，飛毛手“唰唰”晃兩下，茶葉便進了籃筐裡。我沉浸在其中，全然不顧手腕的痠疼，腿都站得麻了，臉上卻還掛著笑。
悠揚的音樂從耳機裡傳來。歡快的小調使我更加有幹勁。
夕陽西下，天邊的晚霞粉紅一片，層層加深，延至天庭之中。平靜的湖水倒映著晚霞，便就是東海龍王的華宮了。
我在鄉間的小道上走著，手中捏著一下午的勞動成果——那沉甸甸的五十元。“這夠我吃兩頓飯了。”我痴痴地想著。汗水溼了頭髮，手縫間盡是茶葉的香氣。
原來，這就是沉醉的香氣啊。
篇四：沉浸其中作文600字
沉浸，一種忘我的境界。——題記
又是晴朗的一天，清晨的陽光透過樹葉灑落大地，微風透過窗戶輕輕撫摸著我的臉頰，多麼溫暖，多麼舒服。我沉浸其中，感受來自大自然的溫暖。
那天下午，我走進電影院和同學看了一場《奪冠》。一個個感人的故事，一件件真實的歷史事件，一位位排球姑娘們的汗水與血水，才鑄就了今天女排的輝煌成就。我坐在那兒靜靜觀賞，使我深深為之感動的，是那些老運動員訓練時的場景。我看到特別是年輕時的郎平，由於年齡和體重的原因，不能加入小組訓練，她每天咬著牙，背上扛著100公斤的槓鈴，額頭上豆大的汗珠一顆顆的向外迸出，順著臉頰向下流去。傍晚，其他運動員都回去休息的時候，只有她一個人對著牆扣球一萬次，並說出了那句至今令我印象深刻的話：“以前人家比我打的好，我可以多練習，然後超越他們；而現在，我的技術沒有國家隊隊員強，也沒有機會進行訓練，我不在晚上加強訓練怎麼能行呢！”此話一出，不僅影片中的陪練很佩服她，連當時觀影的我也很震驚，我深深感動，甚至差點淚奔。那一刻，我彷彿身臨其境，沉浸在這部影片中。
後來的中美大戰，中巴大戰，再次讓我看到了中國女排那頑強不屈的精神品質，正如她們所說：“只要還有1%的希望，就要盡100%的努力。”我倍感振奮，感覺她們心中那種激動與興奮就像在我的心中一樣，他們一起哭，一起吶喊。影片結束，我的內心久久不能平靜，思緒仍沉浸在電影情節之中。
回到家中，我坐在桌前，看著那外面的天空，腦中卻也回想起了剛剛的電影，竟有了淚水在我的眼眶中打轉。過了好一會兒，我才回過神來，安心做事。
沉浸其中，我感受到了女排精神；沉浸其中，我看到了大國風範；沉浸其中，我望見未來的希望……
篇五：沉浸其中作文600字
張晉元
我沉浸在師愛之偉大中。
那是一個特殊的日子，是全國第36個教師節。我們坐在位置上，準備好了上課課本，像往常一樣，等著老師來給我們上數學課。
“叮鈴鈴……”隨著上課鈴聲的打響，數學老師也來了，然而，今天的數學老師不太一樣，他汗流浹背，浸溼了他的全是，一步一步，步履蹣跚地向我們的講臺走去。他神情充滿了痛苦，咬著牙齒，但卻故作若無其事，不像很痛苦的樣子。大概是不想讓我們因此而分神，不能認真聽課。但我們都明白，他這是在忍耐。
“好的，上課！”老師一聲令下，大家齊刷刷地從座位上站了起來，認真地鞠躬後，便開始上課了。這節課，不同於平日，異常地安靜，沒有任何人說悄悄話，沒有任何人做小動作，都端坐著，認真聽講。“這裡的概念……哎呦！”我們只聽這一聲痛苦的叫聲，看見老師苦笑了兩下，手捶著背，努力地敲打著，彷彿這樣腰就不閃了似的。“陳老師，您拿張椅子坐下講吧！”有人不能繼續忍著看老師這麼痛苦，便提議道。“是啊，坐著吧！”緊接著更多的人對陳老師這麼說。老師笑了笑，又點了點頭，將旁邊的椅子搬來，坐下來講。
老師就這樣，一邊忍受著痛，揉著腰，一邊領著我們講課，直到下課。在那期間，我們沉浸在師愛之中。
那一刻，我的眼圈有些酸澀，也許是為老師而心疼吧，但更多是因為老師的無私。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”這是古人對老師的讚美，可能老師就是這麼一個高尚的職業，無私著，奉獻著自己的身心去培育學生，這是什麼？這正是師愛之偉大！
在那個教師節中，我深深地沉浸在師愛之偉大中，無法自拔。
篇六：沉浸其中作文600字
曾奕楷
當我們沉浸在某一件事情中的時候，我們不會受到外界的干擾，一心一意的去感悟，體會這件事。從而使我們的親情，友情，師生情變得更加深厚。親情是偉大的，當我們面臨困難無法解決時，第一個出來幫助我們或鼓勵我們的一定是我們的父母。
記得那天春天的時候，外面下著綿綿細雨，柳樹的枝條被打溼像一個少女正在疏理自己的秀髮。那時候正值我鋼琴十級考試，每天對著招燥無味的五線譜，密密麻麻的音符似蜘蛛網一般，將我禁錮在上面，不由的使我心煩意亂。這時，母親和藹可親的聲音啊響了起“來吃飯了。”我如同行屍走肉一般過去了，整潔的餐桌上放著兩碗麵條，看著麵條我便想起了五線譜，不由自主的煩躁了起來，可能是力氣用的過大了，麵條連面和碗一起掉在了地上，隨著清脆的玻璃碎掉的聲音，時間彷彿靜止了一般。正當我覺得自己又要挨一頓罵時，一隻溫暖卻有著許多老繭的手伸過來撫摸著我的手說：“沒事吧，燙到了沒有？快給我來著著”。我抬頭望著母親，她的眼裡竟沒有一絲責怪，而是充滿了關心和心疼，我支支吾吾地說：“沒事沒事，我去練琴了，待會我自己弄點吃的。”當我練琴練累時，一杯溫度正好，還是溫熱的牛奶遞了過來，“練累了吧，來把這杯熱牛奶喝了，最一會兒再練吧”，我端起熱牛奶喝了下去，頓時，一股暖流流遍了全身，讓我放鬆了下來，同時又充滿動力。終於等到了考級的那一天，當我坐在鋼琴前，我的心似乎沉浸在其中，這是什麼使我沉侵在其中呢了？就是母愛的力量，這幾天的一幕幕裡現在我的眼前，我彷彿與鋼琴融為一體，漸入佳統，彈完出來時就看見母親那慈祥的面龐，走過來親切地問：“感覺怎麼樣？”我笑嘻嘻地回答道：“挺好的。”母親拍了拍我的頭說：“走我們回家。”
在怡人的黃昏下，我和母親並肩漫步回家，那一刻，我沉浸在親情之中。