燭光裡的課堂作文

隨著我國科技一天天的進步，社會持續不斷的發展。現如今，我們生活中各種各樣的電燈、檯燈、日光燈、節能燈。湧入了大眾的視野中，替代了人們曾經所使用過的煤油燈、蠟燭。

上個星期三的下午第四節課時，老師正在課堂上講著課，我們聽得正起勁時，突然窗外面傳進了滴答、滴答的聲音，放眼望去，豆粒般大小的雨點三個一群、五個一夥的衝擊這大地萬物，猶如嬰兒的嗚咽一般。突然一陣閃電劃空而過，緊接著轟隆隆……的雷聲迴盪在耳邊。又一陣雷聲隨閃電響起，霎時間教室裡的燈全熄了，黑板顯示屏的光也轟然在一眨眼的功夫熄滅了。隨後我們不知所措的環顧四周，和周圍的同學議論起來。這時老師冷靜地說：“停電了，大家在課桌上座好。”隨後整頓好紀律。迫於無奈，在沒有電的情況下，我們只能看著書本聽老師講課。

吃完晚飯，回到教室，電始終沒有來。下午的課沒有電還可以繼續講完，可晚自習又有什麼法子呢？總不能晚自習的兩個小時乾坐著吧！同學們因為下午忽如其來的停電風波弄得心神不寧。教室裡有害怕的同學，也有慌張的同學，還有不安的同學，教室裡被一種茫然的心情籠罩著。突然一陣喘氣聲在嘰嘰喳喳地討論聲中變得格外明顯，大家的討論聲彷彿被喘氣聲鎮住似的，教室裡驟然之間安靜下來，彷彿連根針掉在地上都很明顯，我抬頭一看，講臺上站著的是我們班親愛的、敬愛的、可愛的班主任——劉老師。劉老師手上正拿著一個袋子，我們把好奇的目光都默契地聚集在老師手上的塑料袋裡，彷彿要把塑料袋看穿似的。趁著教室外微弱的亮光，我們都在奮筆疾書分析著自己這次月考的成績，可是不一會兒，夜幕降臨了，劉老師把那個我們好奇已久的塑料袋開啟拿出裡面的東西，哦～想了那麼久原來是蠟燭啊！隨即劉老師點燃蠟燭，放在教室的四周及中間的課桌上。同學們討論著，蠟燭燃燒著，燭光雖弱，卻成了黑暗中唯一的一束亮光，讓我們能在黑暗中看清楚各自那獨一無二的面孔和書本上一行行文字。過了一小會兒，老師便對著我們說：“大家都停下來吧！光太弱了，怕傷了大家的眼睛。”我停下了筆，有的同學在講話，有的趴在桌上，有的卻仍然還在燭光下學習。

第二節晚自習時，外面有光突然閃了一下，被我們敏感的劉老師察覺到了，便站起身來準備去開電燈開關，我們都在祈禱著不要來電，希望在溫馨的燭光下繼續學習、多呆一會，可是燈還是亮了，真希望能繼續呆在溫馨的燭光下啊！哪怕一分一秒也可以。

燭光下的課堂是多麼地溫馨，雖然我們都知道離開了電，生活及學習是多麼的不方便，但還是依然回味著那天燭光裡的課堂。

想起祖輩、長輩們以前在沒有電的情況下點油燈、蠟燭勤奮學習，心中的敬意油然而生。又想想現在的我們在寬敞明亮的教室裡學習是多麼幸福美好的一件事。所以我們應該珍惜當下，好好學習，爭取在不久的將來為自己親愛的祖國做出貢獻！