部編版六年級下冊六單元作文：難忘的國小生活二800字

王勃說過：“海記憶體知己，天涯若比鄰。”高適吟過：“莫愁前路無知己，天下誰人不識君。”李白嘆過：“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”而我的朋友“籃子”在我的同學錄上這樣留言：願我們的友誼之花永遠綻放。
　　一年級，我和她成了同桌，卻還稱不上朋友。我們真正建立友誼，還得從一件小事說起。一天，語文老師給每人發了兩本嶄新的作業本，用來做課堂作業。第二天上課時，老師在黑板上寫了很多生字和詞語，讓我們用課堂作業本謄寫。我是個“小馬虎”，把課堂作業本忘在家裡了，急得抓耳撓腮，不知如何是好。這時，同桌好像看出了我的心事，大方地遞給我一個作業本。我非常感動。
　　有了作業本，我拿起筆，沙沙沙地寫起來，字雖然寫得潦草，但不一會兒就寫完交給組長了。同桌呢，她字寫得很漂亮，卻寫得很慢。下課鈴敲響了，她還沒有抄完黑板上的字詞，而值日生已經把黑板擦了。同桌急得眼淚吧嗒吧嗒直掉。這時，我找到組長，要回了作業本，借給她抄寫。大課間要結束時，同桌終於完成了作業，我也替她鬆了口氣。
　　從此，我倆成了形影不離的好朋友。我親切地稱呼她“籃子”（因為她姓藍），她則叫我“馬虎妞”（我做事很粗心）。我們每天在一起玩耍、聊天，快樂的事情真是說不盡。有一次，我硬是拉著她一起去校園的花園裡看我最愛的鳶尾花。可是，花在一條小溪對面，每次看花都要繞過小溪，很麻煩。我是個“急性子”，想一步跨過小溪，就對“籃子”說：“我請你看個表演。”“籃子”乖乖繞過小溪，到對岸等我表演。這時，我退後兩步，像離弦的箭衝過去，快到小溪時縱身一躍。眼瞧著就要跨過小溪了，我的一隻腳卻踩到了小溪裡。正當我的身子向後仰時，“籃子”一把拽住我的手，使勁將我拖上了岸。“你是要表演‘跳水’嗎？”“籃子”揶揄我。
　　眨眼間，國小就要畢業了。我真捨不得她藍新宇，這個陪伴了我六年的好朋友。每當我流露出淡淡的憂傷時，她總是認真地對我承諾：“我們會是永遠的好朋友！”