2023反邪教宣傳進校園活動簡報內容【精選25篇】作文
篇一：2023反邪教宣傳進校園活動簡報內容
為進一步增強學生反邪教意識，提高學生抵禦邪教的侵蝕能力，倡導科學文明，__縣實驗國小教育集團開展了主題為“崇尚科學，遠離邪教”的反邪教宣傳教育活動。
清醒頭腦，巧學“識”反邪
各班利用班會時間向學生講解反邪教知識，並組織學生觀看了反邪教主題宣傳片，警示同學們保持清醒的頭腦，充分認識邪教的本質和危害，自覺防範和抵禦邪教。
七彩童心，巧手“繪”反邪
孩子們巧用手中的七彩畫筆，精心繪製一幅幅”反邪教”的手抄報，圖文並茂，積極宣傳邪教危害，弘揚科學精神。在繪製過程中，讓孩子們的反邪教意識入腦入心，從而認清邪教的危害，做到遠離邪教。
妙趣童言，巧話“說”反邪
孩子們用自己的話語，表達對崇尚科學、反對邪教的決心和信念，倡導大家不信“教”，不傳“教”，正確引導小朋友崇尚科學，反對邪教，抵制邪教侵害，共同當好“反邪衛士”。來聽聽步一諾同學帶來的《反邪兒歌》吧！
崇尚科學，遠離邪教。通過此次反邪教宣傳教育活動，強化了師生的反邪教觀念，為進一步淨化校園文化，打造平安校園、“無邪”校園打好堅實基礎，更好地為孩子們的健康成長保駕護航！
篇二：2023反邪教宣傳進校園活動簡報內容
為進一步加強校園反邪教警示教育，強化師生崇尚科學、反對迷信，抵制邪教、健康成長的思想理念，構建和諧平安的校園環境，__鎮積極開展反邪教宣傳進校園活動。
活動中，__中心國小各班召開主題班會，班主任們用簡單易懂的話語，結合真實案例及常見的邪教騙人手法，向同學們講解了什麼是邪教、邪教的種類、邪教的危害以及如何抵制邪教侵蝕等知識，引導同學們樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。
同學們從一幅幅生動的圖片中看清了邪教組織的危害，瞭解了邪教組織拉人“入教”的慣用手法。他們懂得了遇到邪教活動要不聽、不信、不傳，及時檢舉揭發邪教的違法活動，及時向公安機關報告。
通過本次活動提升了同學們的反邪意識，讓同學們進一步瞭解了邪教對社會、家庭的危害，讓大家從自身做起抵制邪教，將學到的知識告知家長以及身邊的朋友，以點帶面，擴大反邪教宣傳的覆蓋面，使反邪教知識深入人心，進一步築牢校園防範邪教的安全防線，為推動平安校園、無邪校園、綠色校園建設，護航青少年的健康成長打下基礎。
下一步，__鎮將結合實際，開展多型別青少年防邪宣傳教育活動，切實增強青少年防範和抵禦邪教滲透的意識和能力，形成崇尚科學、反對迷信、抵制邪教、健康成長的思想理念。
篇三：2023反邪教宣傳進校園活動簡報內容
為深化反邪教宣傳教育，提升青少年自覺抵制邪教意識，保護青少年的身心健康，淨化校園環境，7月6日，__鎮關愛中心聯合鎮科協、鎮司法所、鎮法學會到__中心國小，開展“反邪教、護穩定、促和諧、奮進新徵程”主題反邪教宣傳活動。
宣傳活動通過主題班會形式進行，反邪教志願者通過主題宣講、組織觀看反邪教動漫和發放宣傳頁等形式，用生動形象、通俗易懂的語言，向學生們普及了“什麼是邪教”、“邪教的危害”，以及“青少年如何防範和抵制邪教”等知識，引導學生積極反對邪教、崇尚科學、傳播文明，並通過學生向家長宣傳反邪教知識，為青少年成長提供更健康的家庭和校園環境。
通過此次宣傳，切實增強了我鎮在校學生自覺抵禦邪教侵蝕的能力。下一步，__鎮將加大反邪教宣傳教育力度，擴大宣傳覆蓋面，在全鎮營造濃厚的反邪教宣傳氛圍，全力打造安定和諧的社會環境。
篇四：2023反邪教宣傳進校園活動簡報內容
為進一步加強校園反邪教警示教育，提高識邪、防邪、反邪的能力，構建和諧平安的校園環境。近日，__街道__社群聯合__派出所在__國小開展了以“崇尚科學、反對迷信、珍愛生命、反對邪教”為主題的反邪教警示教育活動。
活動中，社群和派出所工作人員通過發放宣傳冊、懸掛橫幅、講述典型案例等方式為同學們現場講解什麼是邪教、邪教的性質、特徵、危害性，以及遇到邪教怎麼辦等，同時，告誡同學們對邪教言論做到不聽、不看、不傳，鼓勵師生積極檢舉揭發邪教的違法犯罪活動。活動現場，同學們紛紛表示要從現在開始，做一個反邪教宣傳小衛士，讓更多的人遠離邪教。
通過本次活動，提升了同學們的反邪意識，讓同學們進一步瞭解邪教對社會、家庭的危害，讓大家從自身做起抵制邪教，也希望同學們將學到的知識告知家長以及身邊的朋友，擴大反邪教宣傳的覆蓋面，使反邪教知識深入人心，進一步築牢校園防範邪教的安全防線，為推動平安校園、無邪校園、綠色校園建設打下基礎。
下一步，__社群將持續開展形式多樣的反邪教宣傳活動，以反邪教宣傳為抓手，不斷擴大宣傳教育的覆蓋面和影響力，為維護社會和諧穩定，構建平安社群營造良好氛圍。
篇五：2023反邪教宣傳進校園活動簡報內容
為切實抓好未成年人思想道德教育和校園防邪教滲透工作，堅定理想信念，增強愛國情懷，幫助廣大師生進一步認清邪教本質和危害，共同營造群防群治邪教的良好社會氛圍，近日，__學校開展了以“對邪教說不”為主題的反邪教宣傳進校園活動。
中國小生是祖國的未來、民族的希望，他們的健康成長，不僅關係到一個個家庭的幸福，而且關係到國家和民族的未來。由於中國小生正處於身體和心理的成長期，這一群體容易成為邪教組織侵害的物件。瞭解相關知識，對於中國小生非常重要。__學校從教師講解反邪教知識、學生觀看反邪教宣傳片以及組織師生交流分享學習感受三個方面進行了反邪知識的學習。
為學生構建安全和諧的成長環境，需要學校、家庭、社會共同創造。__學校將持續做好反邪教宣傳工作，引導師生增強防範意識，提高辨識能力，築牢反邪防線，構建和諧校園。
篇六：2023反邪教宣傳進校園活動簡報內容
為深入推進反邪教宣傳工作，營造濃厚的反邪教氛圍，築牢校園反邪教思想防線。12月16日下午，__街道聯合__區第二國小開展“崇尚科學反對邪教”宣傳進校園活動。
在“聽”方面，宣講老師在課堂上從什麼是邪教、邪教有什麼特徵、遇到邪教活動怎麼辦等幾個方面以通俗易懂的方式，向學生深入淺出地介紹邪教的危害性、防範邪教的重要性和拒絕邪教的必要性，切實提高學生識邪、辨邪、防邪、拒邪的本領。
在“看”方面，組織學生觀看反邪教視訊、反邪教宣傳展板以及學生們的反邪教繪畫和書法作品。進一步加深學生對邪教的認識，增強崇尚科學、反對邪教的意識，引導學生樹立正確的世界觀、價值觀、人生觀，做到自覺抵禦邪教的毒害。
在“問”環節，為增加活動的科普性、教育性、趣味性，設定了反邪教知識有獎問答、猜謎語環節，以寓教於樂的形式，將枯燥的反邪宣傳變得生動活潑，增加反邪教活動樂趣，提高學生參與積極性。
在“答”方面，針對學生們提出的在生活中遇到邪教如何處理等問題，__街道政法委員蘇振忠結合自身反邪教工作經歷，用豐富的反邪教知識為學生們釋疑解惑，引導學生抵制且勇於揭發舉報邪教組織活動，如發現有邪教組織或者身邊親戚有邪教組織拉攏，要積極向老師或者公安機關進行舉報。
此次宣傳活動內容豐富，形式多樣，通過“聽、看、問、答”等形式給學生帶來一場反邪教宣傳“大片”，切實增強了學生拒絕邪教、遠離邪教的信心和決心，為廣大師生築建反對邪教的“防火牆”，營造一個崇尚科學、抵制邪教、文明和諧的校園環境。
篇七：2023反邪教宣傳進校園活動簡報內容
為進一步增強師生識邪、反邪、防邪意識和能力，20__年11月22日，__鎮綜治中心到__鎮第一初級中學開展反邪教知識進校園專題宣傳活動。
活動中，__鎮反邪教志願者以講座的方式講解什麼是邪教、邪教對個人、家庭、社會危害、邪教與宗教的區別、介紹典型案例、遇到邪教怎麼辦等相關內容。同時，發放反邪教知識宣傳單、結合PPT學習反邪教知識以及現場有獎問答，提高學生的專注力和學習熱情，更進一步增強學生日常識別邪教和防範邪教能力；並提醒同學們遇到邪教要樹立正確認識人生觀、價值觀，敢於與邪教做鬥爭，也要求同學們要做到不聽邪、不信邪、不傳邪，遠離邪教，信科學，講科學，營造濃厚的反邪教氛圍。
此次活動，讓廣大師生對邪教的本質和危害有了實質性認識，切實增強師生防範抵制邪教的能力和意識。
篇八：2023反邪教宣傳進校園活動簡報內容
為推動反邪教宣傳常態化，不斷提升在校師生防範抵禦邪教的意識和能力，營造“崇尚科學、倡導文明、拒絕邪教”的濃厚氛圍。6月1日下午，__社群聯合__律師事務所朱律師深入民族高中開展反邪教宣傳教育進校園活動。
活動中，朱律師用通俗易懂的案列講解了邪教的危害且現場答疑的形式，讓全體師生進一步認清了邪教組織的醜惡本質，提高了對邪教組織的識別能力。教育學生追求文明，自覺抵制邪教侵蝕，對邪教做到“不聽、不看、不信、不傳”，社群工作人員通過發放宣傳手冊，鼓勵青少年如果發現有邪教宣傳品或邪教人員及時報告老師或主動報警，爭當反邪小先鋒。
此次宣傳活動共發放禁毒、反詐、反邪各類宣傳單50餘張。通過此次反邪教宣傳進校園，使廣大師生對邪教的本質及其危害有了更深的認識，進一步激活了他們崇尚科學、反對迷信的熱情，樹立正確的價值觀念，增強了用法律維護自身合法權益的意識，為平安校園的建立奠定了堅實的基礎。
篇九：2023反邪教宣傳進校園活動簡報內容
為進一步紮實推進反邪教教育宣傳工作，引導和教育廣大師生掌握反邪教知識，增強防範、識別、抵制邪教侵蝕的意識和能力，切實抓好預防工作，以進一步提高學校教師防範邪教問題的能力，增強廣大教師及國小生識別和邪教的能力，__區實驗國小特召開以崇尚科學、關愛家庭、珍惜生命、反對邪教為主題的主題教育活動。
本次主題活動結合我校實際情況，運用國旗下講話、LED顯示屏、板報、手抄報、主題班會等多種形式開展宣傳活動，加深學生對邪教反對本質的認識，以“小手拉大手”的方式，組織學生做好家長的宣傳教育工作，做到教育一個，引導一家，影響一片。
學校通過國旗下講話和反邪教警示教育班隊活動，讓學生認清邪教面目、自覺抵制邪教，同時幫助國小生培養理性思維，樹立科學精神，促進健康成長。在主題班會上，各班利用多媒體裝置組織學生觀看反邪教視訊，讓師生通過文字、圖片、聲像等資料瞭解邪教組織是怎麼禍害百姓的，讓師生自覺遠離邪教。
反邪教工作是科學與偽科學、文明與封建愚昧、正義與邪惡的長期鬥爭，是維護青少年權益、關心師生、服務師生的一項重要工作。因此學校高度重視，認真籌劃，紮實開展好防邪教活動各項工作。
篇十：2023反邪教宣傳進校園活動簡報內容
為進一步增強中國小生對邪教罪惡本質的認識，加強自身抵禦邪教侵蝕的能力，營造積極向上、健康和諧的校園環境，8月31日，__鎮開展了“反邪教宣傳進校園護航‘無邪’青春”宣傳教育活動。
活動中，工作人員以“築牢反邪防線共建平安校園”為主題進行反邪教知識宣講，結合實際案例，向學生們介紹了什麼是邪教、邪教與宗教的區別、遇見邪教應該如何做。隨後，向廣大師生髮放反邪教宣傳手冊。讓學生們充分認識到邪教對個人、對家庭、對社會的危害，自覺做“反邪小衛士”，對邪教歪理邪說做到不聽、不看、不信、不傳，正確對待人生坎坷，增強追求美好生活的勇氣和信心。
開展此次反邪教宣傳進校園教育活動，進一步提高了我鎮廣大中國小生識別邪教、抵制邪教的意識和能力，淨化了校園環境，在全校師生中築起一道反邪教“防護牆，為建立“平安校園、和諧校園”提供了有力保障。
篇十一：2023反邪教宣傳進校園活動簡報內容
為進一步增強師生的識邪、拒邪、反邪意識，提高青少年抵制邪教侵害的能力，10月9日下午，__縣三閤中學聯合該鎮綜治辦開展了“莫把靈魂交給魔鬼”主題校園反邪教宣傳活動。
活動現場，同學們熱情高漲。宣傳牌上，什麼是邪教、邪教的危害、主要的邪教組織、邪教慣用的騙人伎倆、宗教與邪教的區別、如何辨識邪教，及一個個生動鮮活的案例，使學生深受教育。
通過此次校園反邪教宣傳活動，大大增強了廣大師生識別邪教、抵邪、防邪的能力，從本質上認識到邪教的危害，做到不聽、不看、不信、不傳四個反邪行動，進一步淨化了校園文化，創造了良好的育人環境。
篇十二：2023反邪教宣傳進校園活動簡報內容
為進一步提升__新區青少年識邪、拒邪意識和能力，營造濃厚反邪氛圍，__新區黨工委政法委積極協調__街道、__街道、社發局、公安分局等，深入轄區中國小校開展反邪教宣傳進校園活動。
近日，__街道綜治辦組織__派出所、網格宣傳志願者等，加入到__中心國小迎中秋、慶國慶活動中。活動現場，工作人員通過展板、宣傳摺頁等，詳細介紹了邪教組織的種類、特徵，以及如何識別、拒絕邪教等知識，引導學生們正確認識宗教信仰，不輕信陌生人，不傳播邪教歪理邪說，發現涉邪組織立即向家長、公安機關報告。
在猜反邪謎語環節，孩子們個個熱情高漲，充分發揮想象力，踴躍參加猜謎語活動。工作人員積極引導，給小朋友們解答謎底的同時，也講解相關反邪教知識。孩子們紛紛表示，要把今天學到的知識分享給更多的朋友，讓大家共同抵制邪教。
此次活動共發放各類宣傳資料200餘份，發放宣傳小禮品200餘份，參與師生反映熱烈，起到良好的宣傳效果，為鞏固平安新區建設、提升群眾幸福感和安全感貢獻力量。
篇十三：2023反邪教宣傳進校園活動簡報內容
為進一步加強未成年人反邪教宣傳教育工作，增強校內未成年人防範和抵制邪教的意識，充分認識邪教、迷信等活動的本質及危害性，10月13日下午，__區__一小開展了反邪教警示教育宣傳進校園活動。
此次活動學校特意邀請法制副校長__派出所__警官為孩子們進行講解。活動由鄭潔副校長主持，__區政法委副書記盧新忠，__區教育局副局長孫娟，__一小校長張偉華全程參加活動。
宣講活動中，__警官為學生髮放了反邪教宣傳彩頁，並用精美的課件和生動有趣的短視訊向學生講解了邪教的危害。通過聆聽和觀看，孩子們深刻領會了防範邪教侵蝕的必要性和從小樹立社會主義核心價值觀的重要意義。
最後，__書記又結合生活實際給孩子們講解了邪教的典型特徵，教給孩子具體可行的辨別邪教的方法。此次宣講活動孩子們受益匪淺，會後紛紛表示要堅決抵制邪教，努力學習科學知識，傳播文明的良好校園氛圍，弘揚社會正氣，倡導科學思想，遠離邪教，健康成長！
篇十四：2023反邪教宣傳進校園活動簡報內容
為紮實推進“反邪教”宣傳教育工作，引導和教育廣大師生掌握反邪教知識，增強防範、識別、抵制邪教侵蝕的意識和能力，9月1日上午，__鎮組織轄區內中國小開展“開學第一課”反邪教警示教育宣講活動，充分發揮校園反邪教宣傳作用，由教師到學生，由學生到家長，進行全覆蓋教育，打造崇尚科學，反對邪教，知書明理，共建和諧的環境。
在__鎮中心國小，宣講老師結合本校家風教育基地陣地優勢，詳細介紹“什麼是邪教、邪教有哪些特徵、危害以及如何防範邪教”等相關知識，重點宣傳了邪教對於家庭的危害性，以及邪教對兒童的嚴重毒害。
通過“開學第一課”反邪教宣傳警示教育宣講活動，進一步增強了全鎮中國小生和教職員工識別邪教、抵制邪教的能力，提升了學生們反對邪教和抵制邪教的自覺性和主動性，共同營造文明和諧的校園氛圍，為學生們的健康成長保駕護航。
篇十五：2023反邪教宣傳進校園活動簡報內容
10月12日，縣委政法委組織縣公安局國保大隊等單位在__國小開展反邪教宣傳進校園活動，進一步推動反邪教警示教育深入開展，引導廣大師生認清邪教危害，提高反邪防邪意識。
活動現場，縣公安局國保大隊工作人員向同學們講述邪教的辨別、型別、危害以及容易受到邪教蠱惑人群，提醒同學們不聽、不信、不傳，發現邪教要主動檢舉、揭發，要保持勤勞致富的心態，用雙手創造美好的生活。
活動還通過設定展板24塊，發放宣傳資料2000餘份，開展講座及現場問答等方式，加強與同學們的互動交流，深化同學們對邪教的認識，進一步築牢校園反邪教思想陣地，促使同學們充分認識邪教的危害，養成崇尚科學、反對邪教的良好習慣。
篇十六：2023反邪教宣傳進校園活動簡報內容
為加強轄區內校園反邪教警示教育工作，進一步增強全體師生防邪意識，認清邪教組織本質，倡導無“邪”未來，營造平安無“邪”的校園環境，7月7日，__鄉在轄區內開展反邪教宣傳進校園活動。
活動通過懸掛橫幅、主題班會、案例講解、觀看警示教育片等方式，向廣大學生普及反邪教有關法律法規、掃黑除惡知識、反電信詐騙、民法典等內容，重點詳細解讀什麼是邪教，深入揭露邪教的本質和危害，教育學生自覺抵禦邪教的侵蝕，遇到邪教應該要做到“不聽、不看、不信、不傳”，把崇尚科學、反對邪教的種子播撒在學生們幼小的心田，倡導學生追求文明、崇尚科學的良好社會風氣。學生們紛紛表示，一定會堅決拒絕邪教，爭做“無邪小衛士”。
此次校園宣傳活動取得良好效果，讓防邪反邪知識深刻根植於師生心中，大大增強了廣大師生防邪、辨邪、拒邪能力，有效防範邪教和迷信活動毒害青少年，進一步淨化校園文化，營造了“崇尚科學、反對迷信、珍愛生命、反對邪教”的良好校園氛圍，讓學生們身心健康成長。
篇十七：2023反邪教宣傳進校園活動簡報內容
為提高師生識邪、防邪、反邪的能力，有效淨化校園環境，10月10日晚，__縣__鄉黨委政府組織工作人員到中心校開展反邪教宣傳教育進校園活動。
活動中，工作人員通過播放有趣生動的反邪教動漫宣傳片，介紹邪教的種類、特徵，重點剖析邪教和宗教的區別，提升師生識別、抵制邪教的能力。工作人員還結合實際案例講解了什麼是邪教、邪教組織的主要危害、發現邪教活動應該怎麼辦等內容，引導學生們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，教育學生要崇尚科學、遠離邪教、熱愛生活、珍惜生命，做對社會有用的人。
此次活動，共計發放宣傳資料310餘份，受益師生365餘人，增強了師生防範抵禦邪教侵害的意識，進一步築牢了校園反邪防線，為建立平安__提供有力保障。
篇十八：2023反邪教宣傳進校園活動簡報內容
為進一步加強對青少年的反邪教普法教育，進一步提高校園師生認識邪教本質、防範邪教侵害。近日，__司法所聯合鎮綜治辦在__國小、__國小開展了“反邪教宣傳進校園守護純潔青少年”的反邪宣傳活動。
在學校開展的講座上，司法所__所長通過介紹邪教的種類與危害讓學生充分了解什麼是邪教、邪教的種類、邪教的危害等常識，增強廣大師生自我防範和反對邪教的自覺性、主動性。
此次活動，有效增強了全校師生防範、識別、抵制邪教侵蝕的意識和能力，進一步激活了他們崇尚科學、反對迷信的熱情，樹立正確的價值觀念，為平安校園的建立奠定了堅實的法治基礎。
篇十九：2023反邪教宣傳進校園活動簡報內容
為進一步做好反邪教宣傳教育工作，提高廣大群眾認邪仿邪拒邪意識和能力。10月12日，__縣委、縣婦聯、__國小聯合舉辦的“反對邪教崇尚科學”反邪教普法進校園活動，在__國小舉行。
活動中，__縣青年講師團成員謝建喜為學生們闡述了邪教的本質是什麼、邪教有何危害等內容，通過通俗易懂的語言讓同學們瞭解瞭如何正確辨別邪教，如何有效抵制邪教，並引導同學們有序參觀反邪教宣傳展板。
活動期間向同學們分發《反邪教宣傳手冊》100餘冊，使他們深刻認識到邪教的危害，增強防範抵禦邪教的意識與能力，築牢青少年學生、教師遠離邪教的“防火牆”，有力地保障了青少年健康茁壯成長，為深化“平安校園”“無邪教校園”的建設奠定了牢固的基礎。
篇二十：2023反邪教宣傳進校園活動簡報內容
為進一步提升青少年學生法治意識，有效預防和減少未成年人違法犯罪，營造平安無邪的校園環境，6月20日，__街道聯合__區司法局__司法所、藍天社群，到__市第一中學國中部開展“揭批邪教本質弘揚科學精神”主題活動。
活動中，__司法所所長通過PPT講解、發放反邪教宣傳手冊、組織觀看反邪教宣傳視訊等方式，向師生講解“邪教的基本特徵”“如何防範抵禦邪教”以及如何識別邪教等相關內容。宣講人用樸實的語言、典型的例項，詳細介紹了邪教活動的特點、邪教的種類與危害、邪教與宗教的區別等知識。社群人員提醒學生髮現反宣品或有人向自己發放反宣品時，及時撥打110報警電話，用自己的實際行動來爭當反邪教先鋒。
此次活動的開展，進一步傳播反邪教知識，老師、學生們紛紛表示，絕不信教、傳教。街道社群也將積極探索新時期、新形勢下“反邪教進校園”工作的新思路、新方法、新途徑，在繼續紮實做好基礎性工作的同時，增加教育宣講、宣傳活動次數，採取多種形式開展適宜青少年特點的活動，不斷提高“反邪教進校園”工作的水平，為營造健康、和諧、文明的校園生活奠定堅實基礎。
篇二十一：2023反邪教宣傳進校園活動簡報內容
為增強師生反邪教自覺性，提高青少年的自我保護能力，切實築牢校園反邪教防線，近日，__鎮政法辦聯合__派出所在__學校開展“反邪教宣傳進校園”活動。
活動中，工作人員通過現場講解、發放宣傳品的形式，生動具體地向同學們講解什麼是邪教、邪教的危害、怎麼識別和防範邪教等內容，讓學生充分認識到邪教對個人、對家庭、對社會的危害，引導學生要樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，增強自我防範意識，崇尚科學、提高警惕，做到“不聽邪、不信邪、不傳邪”。
此次活動進一步增強了廣大師生的自我防範意識和抵禦邪教的能力，為構建平安校園奠定了堅實的基礎，營造了反邪教的良好氛圍。
篇二十二：2023反邪教宣傳進校園活動簡報內容
為了進一步將反邪教警示教育工作引向深入，淨化校園環境，確保青少年免受邪教侵害，__縣實驗國小把反邪教警示教育活動納入到學校黨、團、隊的學習、組織生活和思想政治工作中，讓師生們認識到邪教組織的危害性，積極營造防邪反邪的濃厚氛圍，為構建平安校園奠定堅實的基礎。
在4。15全民國家安全教育日到來之際，__縣實驗國小組織開展了反邪教宣傳進校園活動。在此次活動中，召開了以班為單位的“崇尚科學，反對邪教；知書明理，共建和諧”主題班會；開展“我對邪教說‘不’簽名活動”；向學生髮放反邪教宣傳手冊、宣傳品；並集中觀看反邪教專題片。進一步讓師生們如何識別邪教、認識邪教的危害，教育同學們要破除封建迷信，不信歪理邪說，不上偽科學的當，正確對待人生坎坷，增強追求美好生活的信心，自覺樹立“崇尚科學反對邪教”的觀念，增強法律意識，遠離邪教侵害。
通過本次反邪教宣傳進校園活動，進一步加深了師生們對邪教本質和危害的認識，增強了自我防範意識，為推進平安校園建設、嚴防邪教的滲透侵蝕，築牢了“識邪、防邪”的堅強校園安全防線。
篇二十三：2023反邪教宣傳進校園活動簡報內容
為深入推進“反邪教宣傳進校園”活動落到實處，積極建立無邪無毒美好校園，提升在校師生對邪教的辨識、抵制和自我保護能力，7月8日，__鎮綜治中心聯合鎮司法所、派出所開展“喜迎二十大反邪保平安”為主題的反邪教宣傳進校園活動。
針對學生心理特點，工作人員用貼近同學們生活的事例告訴他們什麼是邪教、邪教組織的實質、邪教的危害，並就如何識別邪教進行詳細講解，提醒學生提高警惕，不被邪教迷惑，並呼籲同學們要自覺抵制邪教，崇尚科學生活，教育引導學生們築牢“珍愛生命、遠離邪教、拒絕毒品”的思想防線，絕不因痴迷邪教和沾染毒品影響一生的前途。
隨後，工作人員對反電詐、禁毒、青少年保護法等相關知識做了宣傳，併發放宣傳資料。
篇二十四：2023反邪教宣傳進校園活動簡報內容
為進一步加強校園反邪教警示教育工作，提高學生們的識邪、防邪、反邪的能力，構建平安和諧的校園環境。近日，__街道__社群在龍巖農校開展了以“珍愛生命、反對邪教”為主題的反邪教警示教育活動。
活動中社群工作人員通過發放宣傳冊、講述典型案例等方式，為同學們現場講解什麼是邪教，邪教的性質、特徵、危害性等，同時告誡同學們對邪教言論做到不聽、不看、不傳，鼓勵師生積極檢舉揭發邪教的違法犯罪活動。
通過本次活動，增強了同學們的反邪教意識，擴大了反邪教宣傳的覆蓋面，使反邪教知識深入人心，為建立平安校園打下了堅實的基礎。
篇二十五：2023反邪教宣傳進校園活動簡報內容
為更好地幫助學生了解邪教，增強反邪教意識和能力，自覺抵制邪教思想的侵蝕，凝聚正能量，弘揚科學精神，培育社會主義核心價值觀，__國小開展了“崇尚科學反對邪教”宣傳教育活動。
一是開展集中宣講，提高師生防範意識。
升旗儀式上，少先隊員代表李一翔和苗雪瑤進行了《愛科學反邪教》的演講，在演講中主要講述了邪教的危害，分享了一些危害案例，警示同學不要相信邪教，要堅決的抵制邪教。
二是召開主題班會，築牢思想防線。
班會課上，各中隊輔導員通過組織學生觀看教育視訊，給學生講述一個個鮮活的事例，讓學生了解了邪教的性質、邪教的基本特徵及對家庭、社會的危害。學生們也紛紛表示堅決反對邪教，反對迷信，崇尚科學。同時，同學們也瞭解了世界三大宗教的起源及發展，懂得宗教信仰是公民的合法權利。
三是各班進行宣誓，表明抵制決心。
通過宣誓教育活動，提升了學生抵制不良誘惑的能力，表明了抵制邪教的決心。
四是家校攜手，共促學生健康成長。
學校利用家長微信群向家長宣傳邪教的特徵、本質、騙人手法和現實危害等知識，通過家校攜手共同參與到“崇尚科學遠離邪教”隊伍中，形成教育合力，積極營造反對邪教、崇尚科學、抵制迷信、傳播文明的良好氛圍，為學生健康成長奠基。
五是普及科學知識，營造良好校園氛圍。
學生利用課餘的時間蒐集整理邪教資料，製作了“崇尚科學反對邪教”的手抄報和漫畫作品。手抄報內容豐富多彩，版式多樣，圖文並茂，從不同的角度深刻揭露了邪教反科學、反社會、反人類、假善良、真殘忍的邪惡本質，提升了同學們崇尚科學，反對邪教，堅決同邪教的鬥爭的信心和決心，讓邪教在校園無立足之地。
通過這次以“崇尚科學反對邪教”為主題的反邪教宣傳教育，同學們對邪教的本質有了充分的認識。今後，__國小將一如既往地高度重視學生的思想道德建設工作，積極開展心理健康教育、主題教育實踐活動，教育引導學生有堅定的理想信念，有鮮明的價值取向，擁有良好的道德情操，為學生的健康成長保駕護航。