仿写雨后天晴的诗歌四年级(通用10篇)作文
在太阳升起的时候
赵瑾萱
在太阳升起的时候,
该到霞山绿苑中去走走:
白雾拂过的石子路,
绝对是清爽又幽静;
炫耀着嫩叶的柳树,
已一下子精神起来;
不再羞涩的杜鹃花,
小心地伸出它们的手,
碰碰小草,摸摸土壤,
然后一瓣瓣地绽透;
刚睡醒的黄蝶儿,
决定出来转转,
把它金黄的衣裳,
对着阳光穿着整齐。
到霞山绿苑去走走吧,
在太阳升起的时候:
赤着脚,牵着手,
踏着草地,穿过小桥。
太阳绽出了笑脸,
小鱼在水中嬉戏,
看树丛间移动的浅白一一
猫的身影——它也在转悠。
篇二:仿写雨后天晴的诗歌四年级
在雨停了的时候
石宸睿
在雨停了的时候,
要去霞山绿苑走走:
让雨润过的小路,
一定是干净又温柔的;
炫耀着自己的大树,
已一下子就洗掉了灰尘;
不再胆怯的小菊花,
慢抬起它的头,
试试寒,试试暖,
然后慢慢地绽放,
抖去水珠的蝴蝶,
在花朵中自由地飞翔,
它把那彩色的智慧书,
对着阳光一开一收。
去霞山绿苑走走吧,
在雨停了的时候
穿着鞋,牵着手,
踏着小道,跨过小桥。
阳光照亮了大地,
湖水在春风中荡秋千,
看着小草舞动的青绿一一
竹的影子——它也在起舞。
篇三:仿写雨后天晴的诗歌四年级
雨过天晴,
该到草地上走走:
被雨润过的草地,
一定干净又轻柔;
展示着花纹的蝴蝶,
已一下子擦净了尘垢;
不再沉睡的小蜜蜂,
慢慢地睁开它们的眼眸,
左盼盼,右盼盼,
然后一只只飞走;
抖开树叶的兔子,
在森林间自由闲游,
洁白的毛发,
顶着温风一左一右。
——刘子琪
篇四:仿写雨后天晴的诗歌四年级
在天晴了的时候,
仰望天空,
天是那么蓝,
感受着清新气息。
风儿拂拭着大地,
它的气息触手可及。
新鲜的花儿大口饮着水,
装饰着绿叶。
——刘子瑜
篇五:仿写雨后天晴的诗歌四年级
雨后天晴,
该到校园中走走:
给雨润过的花儿,
一定是香气扑鼻;
炫耀着翅膀的蝴蝶,
已一下子采光了花蜜;
不再胆怯的小蚂蚁,
慢慢地抬起了它们的头,
试试甜,试试咸,
然后一个一个地抬回家。
——刘若萱
篇六:仿写雨后天晴的诗歌四年级
雨后天晴,
明亮的阳光放出五彩色。
泥板路被洗得一尘不染,
刚落的叶堆成地毯。
在郊外的落叶堆上,
一踩,“沙沙”地响。
在树丛的上面,
花骨朵探头欲放。
在湿透的泥土上,
几点绿试探出头来。
——刘敦夫
篇七:仿写雨后天晴的诗歌四年级
当秋风吹来的时候
陈妍茜
当秋风吹来的时候,
我们应该到野外去走走:
铺满了落叶的小路,
踏上去一定是嘎吱嘎吱响;
谦虚低垂着头的稻子,
铺满了乡间的田野;
纤细挺拔的狗尾巴,
骄傲地开在小路上;
试试寒,试试暖,
然后伸展一下全身;
抖去露珠的小蚂蚱,
在草丛中欢乐嬉戏,
举起它天然的小提琴,
和着秋风拉响琴弦。
到野外去走走吧,
当秋风吹来的时候:
穿着鞋,携着手,
踏过小路,涉过溪流。
太阳推开了阴霾,
溪水在微风中荡漾,
看看山间的足迹一一
动物的脚迹一一它也在闲游。
篇八:仿写雨后天晴的诗歌四年级
当下雨的时候
梁毓儒
当下雨的时候,
该到小路上走走,
给雨吻过的泥土,
一定是芬香而清新的;
炫耀着美丽的花儿,
已一下子洗净了灰尘;
不再谦卑的小草,
慢慢地昂起它们的头,
试试风,试试雨,
然后自豪地挺立;
抖去水珠的毛毛虫,
在树叶中漫步,
把绿油油的皮肤,
迎着阳光一伸一缩。
到小径中去走走吧
当下雨的时候:
打着伞,眯着眼,
踏着小路,跃过水潭。
推开雨露了,
微风在云中穿梭,
看山间移动的身影——
风的足迹——它也在闲游。
篇九:仿写雨后天晴的诗歌四年级
下雨时——
我总爱看着雨中的美景:
树上的雨珠,
打伞的行人,
绽放的花朵。
——张延培
篇十:仿写雨后天晴的诗歌四年级
王娅琪
雨后天晴的时候
雨后天晴的时候,
去公园玩耍吧!
小草经过雨的洗礼,
一定是碧绿又可爱的;
小花也不再胆怯,
勇敢的抬起头来,
小心地,缓缓地迎着阳光,
慢慢地绽放。
雨后天晴的时候,
去公园里吧,
离开关住我们的牢笼,
到大自然中尽情玩耍吧!
彩虹挂到了天上,
小鸟在树上鸣叫,
嗅空气里飘动的水汽——
惬意的心——它在说悄悄话。