珍惜對手作文600字

他揹着包，向校門外走去，下午的陽光將他的影子拉的很長，一聲再見便離開的學校，黃昏的空中，雲似乎團成了一個微笑。

數學老師帶着那熟悉的微笑走進了這個“集市”，“安靜！”老師翻書以翻一樣的一聲怒吼。突然同桌這個傢伙狠狠地踩了一下我的腳，我沒有理她，繼續聽講舉手。眨眼間她毫不留情的掐了下我的腿。“幹嘛？”我捂着腿問她。“你看。”她用手一指告訴了我。啥？他會這麼難的題。我心中不禁默默驚訝。

我便睜着他，看着他的一舉一動，他一轉頭，我們四目相對。一場激烈的“戰爭”一觸即發。我爭分奪秒，找準時機立刻舉手，老師忙的頭昏轉向。最終下課鈴結束了這場戰爭。上課我們爭得生龍活虎，我們回習老師講的題目。浪費了一秒都覺得自己被超盤……

光陰似箭，學期己經到達了中間的時間，一個驚人的消息傳進了我的耳中，我的仇人要轉學了，我便眉開眼笑的手舞足蹈。“你這個人就是口是心非。”熟悉的聲音又從耳邊傳來。“哼。”我一個抬頭傳開。他向着門口走去，我沒有理他，反正他遲早要走。他的背影漸漸變小，影子越來越長，我才認識到，如果當時我去挽回一下，他可能就不會走了呢。可是他已經走了，想要“補牢”為時巳晚了。

原來的位子空無一人，在這個班上沒有任何的競爭對手，只有我一個人在那裏等待下一個對手，我似乎空蕩蕩缺少了一些東西。

他的背影，與他競爭的模樣，讓我從其中知道了：是他讓我有了競爭的意識，讓我知道了對手的重要。