我的語文學習觀作文

　一、學習宗旨：牢固樹立大語文觀，紮實掌握課內知識的同時，應注重課外的積累、薰陶和感悟，以期能全面提升語文素養。

　二、階段要求：高一、高二的主要任務是全面拓寬知識面，全面提升語文素養，要放得開；高三的主要任務是適應大學聯考(大學聯考新聞,大學聯考説吧)的要求，培養向大學聯考靠攏的意識，要收得攏。
　　
　　　　三、具體要求：高中階段的語文學習總的要求有九多，即多聽、多講、多看、多讀、多背、多記、多寫、多觀察、多思考。下面分項做具體要求。

　1.多聽。①養成耐心聽、善於聽別人講話的習慣，聽的時候帶上你的頭腦，做一個聰明的聽眾。②多聽電視、廣播的朗誦材料，學會以欣賞的心態聽誦讀。③學會聽課，帶着頭腦聽課，積極應對老師的提問。

　2.多講。①在班級裏要求一律用盡量標準的普通話交流；②能在公開場合大膽開口，能用簡潔、高效而準確的語言表達自己的思想。③課堂上積極發言，遇到不明白或有不同見解的時候應大膽發言，提出自己的看法。④每天一位同學上台演講，演講的內容自擬，可以發表自己的觀念，可以朗誦你認為優美的文章，時間要在5分鐘以上，演講內容不夠者應在台上站足5分鐘才可以回到座位。

　3.多看。即多看書，廣泛閲讀，①養成每天看書、看報的習慣。除了讀文科書籍外，理科書籍也是很好的閲讀材料。②要求每位同學在高中階段應讀五本以上的中外名著，具體書目見附錄。③假節日、週末多看好的電視、電影節目，如《焦點訪談》、《中國新聞》、《子午書簡》、《考古中國》等等，看完後應能提出自己的觀點和見解。力求每看完節目都能有所感想。

　4.多讀。即多朗讀、誦讀，凡課內外的優美散文、詩歌都應該大聲誦讀。要求每天能提前30分鐘起牀，每週一、三、五起牀後讀語文，每週二、四、六起牀後讀英語；每週二、四、六早讀時間讀語文，一、三、五早讀時間讀英語。

　5.多背。①高中階段的文言文及詩歌都應該會背，課內要求背誦的現代文也應該會背誦；②除課內文章外，課外如有優美的散文、詩歌都應在熟讀的基礎上儘量做到會背誦；

　6.多記。①養成記筆記的習慣，應該準備專門的筆記本來做課堂筆記；②準備一本筆記本專門記課外閲讀的筆記，凡課外閲讀中碰到自己認為是好的語段都應該記在筆記本上。要求每天要記200字以上的讀書筆記，要定時檢查。③勤練字，每週要臨摹兩張鋼筆字，每位同學都應該準備專門的鋼筆字的臨摹本。

　7.多寫。即勤練筆，勤思考，養成寫作的習慣。應按老師每學期所列的寫作綱目每週寫作文。應養成自己修改作文的習慣。要勇於把自己的作文給同學看。

　8.多觀察。觀察是學習語文的有效途徑，平時要注意能做到“五官開放”，在學校、在家裏、在社會上都應該注意觀察，用心觀察，要學會用語言轉述自己觀察的結果。

　9.多思考。思維是語言的核心，語言是思維的物質外殼，兩者互為表裏，缺一不可。每位同學都應該儘量從多種角度煅煉自己的思維能力，提升自己的思維品質，要學會深入、全面地、動態地思考問題。