激烈的辯論會作文500字

今天，在學校裏，我們班偷偷的舉行了一場辯論會。辯論會的題目是“國小生到底能不能玩電腦遊戲或者手機遊戲”。

辯論會主題確定後，同學們分出正方和反方。正方觀點：認為國小生可以玩遊戲。反方觀點：認為國小生不可以玩遊戲。經過半個小時的小組商討準備工作，辯論會開始了。

首先，由正方發言，辯手説：“我認為國小生可以玩遊戲，因為學習壓力大，可以緩解一些心裏壓力。”接下來反方發言，辯手説：“我認為國小生不可以玩遊戲，雖然通過玩遊戲的方式可以緩解一些壓力，但是容易上癮，影響學習”。

第二輪辯論開始，正方辯手説：“反方認為玩遊戲影響學習，那只是少數的同學，不能一概而論。可以選擇一些益智類的遊戲項目，放鬆心情的時候也可以開發智力。”反方辯友又説：“益智類遊戲是很不錯，可是國小生把控不了時間，會沉迷於遊戲不斷挑戰”。

第三輪辯論又展開了，雙方辯友誰也不示弱……最後，反方勝利了，國小生應該不玩電子遊戲或者儘量少玩。玩遊戲本身對國小生來説還是危害大於好處，加上國小生自控能力差，時間控制不好，遇上好玩的遊戲很容易着迷影響學習，還容易近視。

辯論會結束了，同學們還意猶未盡，期待着經常舉行這樣的辯論會。