這個創意讓我激動不已作文800字

平淡的生活如同一張整潔的白紙，只有經過想象的顏料加上努力的畫筆，才能夠將普通的紙張變成美麗的畫卷。印象中，我的語文老師就像一位富有創意的畫家，在平淡的語文學習上，有許多充滿創意的展示。其中，有個創意讓我激動不已。

那一次尋常的語文課，我作為語文課代表站在講台上帶讀，杜甫的《望嶽》已經讀得滾瓜爛熟了，語文老師卻遲遲沒來，這讓我感到疑惑，正準備去辦公室請她，沒想到一踏出教室門，她就到了。

老師手裏拿着一頂古裝帽子，班上的同學看了也議論紛紛起來。語文老師最喜歡搞創新，這節課鐵定又是極其有趣的。

正當我們交頭接耳之時，語文老師清了清嗓子，打破了這原本的喧鬧，班上頓時鴉雀無聲。只見老師面帶笑容説，“你們應該已經知道了，今天我們要學習的是杜甫的《望嶽》，所以我們來一場話劇表演吧！讓我們把詩中的情景搬運到舞台，通過大家的理解深化或拓展這首詩，讓我們的學詩課堂更有張力。”

老師的話音剛落，我們便激動得歡呼起來，這時老師打了一個手勢，讓大家安靜下來。老師讓我們推選出一名同學來扮演杜甫，興奮中的我勇敢地毛遂自薦，並且當選了。

選定角色之後，老師把帽子遞給了我，我把它拿在手上，心中一陣狂喜，老師的這個創意課堂讓我激動不已，因為它將讓我瞬間穿越到一千多年前的大唐，與大詩人杜甫來一場零距離的詩文交流。

在富有活力的背景音樂中，老師開始富有感情地讀起了詩來，“岱宗夫如何？齊魯青未了。”這時我站在事先準備好的椅子上，那一刻，我彷彿登上了泰山之巔，不由地發出陣陣感歎。班上的同學似乎也被我帶進了一千多年前，跟着杜甫的目光，飽覽祖國的大好河山。

表演繼續，“造化鍾神秀，陰陽割昏曉！”我抬起頭，把手放在額前，遙望着齊魯大地，我彷彿看到了日落時的晚霞，彷彿感受到了泰山之巔的拂面清風，也真真切切地感知到年輕的杜甫在壯麗河山面前不斷加快的心跳，在起伏的胸膛裏，有杜甫那顆愛國愛民的熾熱的心。

隨着最後一句“會當凌絕頂，一覽眾山小”被念起，我高高地站在椅子上，昂首挺胸，此刻間，我彷彿真的變身成了年輕時候的杜甫，登臨泰山之巔，周圍的山，在泰山面前顯得如此渺小，那種雄視一切的氣勢，讓我的心洶湧澎湃起來。

“啪啪啪！”耳邊響起的熱烈掌聲讓我從杜甫的角色中回過神來，我的表演圓滿成功，我非常激動，我和同學們也迅速地理解了當時杜甫登臨泰山的心境。在這節課中，老師用最簡單的方式讓我們充分體會詩中意趣，帶領回歸到詩歌的本源。

這個創意，讓我激動不已。