測驗作文400字

一次小小的數學檢測，就可以看出每個同學對待誠信的態度。

上課了，數學老師説：“今天五、六單元小測，得九十分以上的，可以有驚喜！得85分以下的，要多加作業，而且乘2倍！”這可把我們嚇壞了，考砸了就慘了。我的同桌不害怕，也不着急，因為他想要抄我的。我心裏想，我才不會給你抄呢！老師説：“開始！我們60分鐘答題，5分鐘檢查！”我突然發現，有的同學把目光射向同桌的卷子。“XXX！不許抄！”老師警告。那些想抄襲的同學更小心了，大約五分鐘偷偷看一眼，還有的假裝筆沒油了，假裝借同桌的筆時偷看幾眼。然後過了一會又説什麼筆又沒油了，再還回去，又看幾眼。

我感到十分不公平，對沒有同桌的同學就不公平了。於是，我寫一題，用書蓋一題，不讓同桌抄我的，這使我同桌十分生氣。一會兒告訴老師我先寫反面，一會兒告訴老師我在用修正液。

過了一會兒，老師發火了，對着我同桌吼：“你同桌的事不用你來管！”

下課了，我同桌得了0分，是因為我把他抄我的事告了老師，老師給他判了零分，他再也不抄我的題了。

我覺得，考試就是考試，不能抄襲。