推廣普通話，迎接嶄新時代作文800字

從國小起，語文老師就一直叮囑我們要寫好漢語，説好普通話；升旗台前，校長莊重地説：“同學們一定要認真學習我們中華民族自己的語言——普通話！”；公園裏、街道旁時常可以看到幾個牌子寫着“請講普通話”的字樣。但是，我們為什麼要學習普通話、推廣普通話呢？

在語文課堂上，我對於漢語、對於普通話有了更加深刻的感受。我們的語言文字不同於世界上其他大部分國家。我們的語言文字在各方面都極具美感。有圖案上的形象美，如“山”，簡潔的三橫一豎，便描繪出了大地之上，高峯林立的壯麗景象。如“林”，簡單地利用兩個“木”來代指成千上萬棵樹，一幅蒼翠茂密林景油然而生。又有字詞組合間的靈活美、多變美、準確美。如“安靜”“平靜”“恬靜”“寧靜”“幽靜”“寂靜”“肅靜”“清靜”“冷靜”“鎮靜”“文靜”“雅靜”這十二個詞，雖只有一字之別，但在表達的程度、表達的方向有很大區別。還有詩歌中的流暢美，音韻美。如“有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭”，運用頂真，使語句朗朗上口。上聯和下聯字詞相互對應，一有一無，一敗一成，流露出哲學之美。

上生物課，知道了生物可以通過肢體動作、氣味、鳴叫、姿態、運動軌跡進行信息交流。而語言文字則是人類進行交流時特有的信息載體，相對更加全面、複雜；看了地理書，知道了祖國幅員遼闊，各地區地形、氣候複雜多樣，在孕育出多彩的地方文化的同時，也誕生出了多彩的地方語言。在此，可以想象一下，在交通發達的今天，當你去拜訪外地的親戚時，如果你們都沒有認真學習國家通用語言，見面只能相互擺擺手、比比劃劃，那你該有多窘迫。政治課上，我們瞭解了統一的語言使得中央的政策和法規可以下達全國，地方的民情可以上達中央。同時，有力地保障了地區之間的經濟、文化交流。促進了地區聯繫、民族團結和國家統一；學習中國歷史，知道了我們使用的漢字由三四千年前的甲骨文不斷髮展、改進而來。認識了中國神話傳説中的文字創造者——倉頡，和中國歷史上推廣國家通用語言第一人——秦始皇嬴政。

同時，我們的漢語言文字在代代傳承中，既見證着轟轟烈烈的朝代更迭，也見證着嶄新的時代，嶄新的社會的誕生。沉澱了中華上下五千年的歷史文化，積聚了無數人的家國情懷、民族情懷，更凝聚了中華民族大家庭的無限蓬勃生機和力量。這已深深地刻在我們的骨子裏，流淌在我們的血液裏。

普通話，消除了地區間的交流障礙，是中華文化的璀璨明珠，中華民族的驕傲。推廣普通話，傳承中華文化，是我們每個中國人一生都不能忘卻的責任。讓我們一起推廣普通話，邁着鏗鏘的步伐迎接嶄新的美好時代，喜迎二十大。