記一節物理課作文600字

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今天的物理課上,我嘗試做了一次簡單而意義非凡的物理小實驗。

記一節物理課作文600字

這節物理課,老師走進教室,在講台上放了一根蠟燭和一盒火柴,他告訴我們,要在每個學生手背滴一滴蠟液,體會熔化和凝固的過程。首先他用火柴點燃蠟燭,説道:“熔化是需要物體吸熱的。當蠟燭通過外焰的燃燒,就會滴蠟油出來,你們信不信?”話音一落,一滴蠟油就從蠟燭上滴落下來,粘在桌子上,老師迫切的問道:“有哪位同學想要體驗蠟油凝固在手上的感覺嗎?”一霎時全班沸騰了,同學們都爭先恐後地跑到講台上,伸出了手臂,“我來!”“我來!”

此時,我卻陷入了慘痛的回憶,記得小時候和小夥伴們玩耍,在幾塊磚頭上,放上一口小鍋,將幾根蠟燭放在鍋裏,用樹葉和樹枝點着煮蠟燭,很快蠟燭成了蠟油,我好奇地將手往鍋裏一伸,一陣鑽心的疼痛,幾個指頭被燙起了泡。自那時,我對蠟燭就有一種恐懼感,更別説滴蠟油了。我看着物理老師把蠟油滴在同學們手上,他們把手往後一縮,口裏發出“嘶”的一聲,隨即就沒事了。

當滴蠟油結束時,老師注視着我問:“你是不是沒上來,你應該積極些啊,快上來!”我忐忑不安地走上了講台,看見餘老師手拿着燃燒的蠟燭,就好似一團熊熊燃燒的烈火。我顫抖地伸出去了右手,握緊了拳頭,閉上了雙眼。突然間,我感到手背上有一絲絲灼熱,伴隨着輕微疼痛,蠟油滴到我的手上了,也僅僅一瞬間,疼痛感消失了,我緩緩睜開緊閉的雙眼,蠟油已經在我的手背上凝固了。我張開了手掌,感覺沒有任何異常。再抬頭,看見虞老師面帶微笑地注視着我,好像在説:“怎麼樣?沒事吧?”我興高采烈地回到了座位。

接下來這節課上,虞老師講,當點燃蠟燭時,蠟燭就熔化了,在這個過程中,蠟燭在吸熱;蠟燭在手上凝固是在放熱,所以大家有灼燙感。我們都明白了。

我認真地聽着老師的講授,學到了物理知識,也消除了心中的陰影,一節課很快結束了,我盼望着下節物理課趕快到來。

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