八年級作文：《化靈感為創造，行共享大道》900字

　　回溯千年，祖先由尺蠖之態觸得靈感，引發哲思；探尋現代，以之為原型創造的設計應用於我國火星車主動懸掛系統，並乘共享之橋，造福大洋彼岸。我輩當以之為鑑，善化靈感為創造，踽行於共享大道。
　　青史如鏡，映出中華民族於大潮滂滂中前進的腳步。自舊時室若懸磬到而今海晏河清，中國的進步史即是一部靈感、創造、共享三者相扣相承的探索史。
　　靈感是創造之源泉，唯抓住靈感至源頭活水，方能得創造之一方清渠。沒有靈感，創造的盡頭將成一潭死水，創造的延展將是麻木地堆疊。翻譯家楊苡先生傾聽暴雨襲夜之聲，感受狂風撼窗之態，從中得到靈感，首創艾米莉?勃朗特的小説《呼嘯山莊》的譯名，既兼顧了文學翻譯信達雅的原則，“呼嘯”二字又與原文發音相近，彌補了樑秋實版翻譯所缺失的美感，成為翻譯史上的經典。於細微處抓住靈感，即是為創造提供脊骨，為造物注入活水靈魂。
　　創造是靈感的具化與延伸，使靈感紮根創造沃土，歷經傳承創新，打磨拋光，綻放思維的美感。古有魯班借野草葉緣創造鋸齒，造福萬户農家；今有屠呦呦焚膏繼晷，於古籍中挑篩兩千餘古醫藥處方，終由葛洪之言語創造出醫治瘧疾的青蒿素。靈感唯經創造之手，方從剎那間的念頭長成擁有源源不斷再生價值的永恆。
　　共享，則是經歷了靈感和創造後為實現更遠大理想的不二法門，使靈感與創造迸發更強大合力與效能。“阻礙他人前行的路，不會讓自己行得更遠；吹滅別人的燈，也不會讓自己更加光明。”時代洪流洶湧而過，你我皆是造浪人，故更應秉持共享理念，貢獻大國智慧，展現大國擔當。“獨木不成林”，孤軍奮戰不是取勝的最佳手段，固步自封不是發展的必然途徑，反之，將共享作為靈感與創造的延伸，才能源水流長，眾木長青。
　　堅持化靈感為創造，行共享大道，為吾輩融入時代，引領時代的不二法門。然而，揆諸當下，有人面對質疑，屈膝跪退，任一個個本擁有可能性的靈感流失指尖；有人空談理論，堅持只在所謂“於有字之處讀書”而十指絕不沾春水；縱目全球，孤立主義、逆全球化思想潛滋暗長。莫因逆浪而不行，莫忌憚道長而退縮。道阻且長，行則將至，青年追風趕月，應覓靈感，常創造，願共享。
　　“江山留勝蹟，我輩復登臨。”生於盛世，重任在肩，惟將靈感、創造、共享擔在肩，方掌時代之舵，揚青年之帆，繪出盛世藍圖。

　　作者：周騰宇

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