三字經讀後感1000字作文

從小，媽媽就讓我背《三字經》。那時候我只知道小和尚唸經，搖頭晃腦地機械背誦，並不知道其中內涵。上了國小，每天清晨，揹着書包，跨進校門，學校的廣播裏便會傳來悠悠的誦讀聲——人之初，性本善。性相近，習相遠……稚嫩的童聲是那麼清脆悦耳，我也總會不自覺地跟着它默默地吟誦起來。

《三字經》可謂家喻户曉，雖然整本書才一千一百多個字，內容卻是豐富得不容小覷，每一個字眼似乎都藴藏着深刻的道理。

“勤學篇”裏有這樣一句：頭懸樑，錐刺股。彼不教，自勤苦。小時候媽媽解釋給我聽時，我覺得太不可思議。這樣做的人一定是個傻子吧？這該有多痛啊！等我上了國小，學習各種本領的時候，媽媽總會用這句話來勉勵我，我才開始細細品味，也漸漸明白這簡簡單單的12個漢字中所包含的深意。漢代的孫敬，讀書到深夜，為了驅除瞌睡，他竟把頭髮結在屋樑上；戰國的蘇秦，夜夜苦讀，實在睏倦時，狠下心來用鋭利的錐子刺自己的大腿。正是他們自律、勤奮、分秒必爭，吃得了苦中苦，才成為令人敬仰的人上人。

真正感同身受的事發生在今年暑假。我從國小習鋼琴，至今已經有四年了。每年暑假我都會參加鋼琴等級考試，今年是重要的節骨眼兒，因為我要準備鋼琴十級衝關大考。

每天早晨，我都會早早起牀，吃好早飯第一件事就是坐在鋼琴前練習。從音階開始，我一遍遍反覆練習，等到手指變靈活了，我就繼續開始彈練習曲。三首考級曲一段又一段，一遍又一遍，一直反覆練習，每天都要練上幾個小時，有時一天下來手指都練到不聽使喚了，媽媽説，有時晚上我做夢都在念叨着彈琴的事兒。想想放暑假出去玩的同學們，真的好幾次有堅持不下去的念頭，但在爸爸媽媽的鼓勵下，遇到鄰居，看到他們對我豎大拇指，投來讚許的目光，我又有了咬牙刻苦的動力。

我終於明白，為什麼媽媽和老師在啟蒙學習的時候就讓我們吟誦《三字經》了。你看，晉代的車胤，幼年時晚上讀書沒有油燈，竟能想出把螢火蟲放進紗袋，藉着微弱的螢光來讀書；晉代的孫康，在寒冷的冬夜裏藉着雪光看書；漢朝的朱買臣，一邊砍柴一邊讀書；隋朝的李密一邊放牛一邊讀書……“如囊螢，如映雪。家雖貧，學不輟。如負薪，如掛角。身雖勞，猶苦卓。”古時候，人們的學習條件極差，卻依然孜孜不倦。如今的我們，學習環境如此優越，還有什麼不努力的理由呢？

有一天早晨，我剛彈完一小時鋼琴，媽媽獎勵我和小夥伴出去玩了。我像小鳥出籠一樣高興，我們去了遊樂園又逛了博物館，小夥伴還提議晚上一起去看螢火蟲，我從來沒見過，樂得直拍手。我剛想答應，可突然想起今天還有一小時鋼琴沒有練。我想起了蘇秦、孫敬的故事，深吸了口氣，抑制住自己強烈的好奇心，拒絕了小夥伴，我知道，只有認真完成每一天的曲目，小步快跑，才能離自己的目標更進一步。

考級前最後一週，我每天更刻苦了，每一首曲子都反覆練習。有一天，因為感情沒有投入，我把自己關在書房裏，花了整整一天的時間去找感覺，去琢磨每個細節，7個小時過去了，脖子酸了、屁股痛了、手指麻了，曲子卻變得靈動和悠揚了。

也許，我永遠不會像古代的人那樣：披蒲編，削竹簡；頭懸樑，錐刺股。但他們身上那種自律、自勉和自強，卻是我永遠的精神食糧。

梅花香自苦寒來，通過一個暑假的努力，我順利地通過了鋼琴十級的考試，還拿到了杭州市明珠杯少兒鋼琴大賽的銅獎。當我站在杭州大劇院領獎台上的時候，我為自己驕傲，也為自己的努力鼓掌，一切的付出和汗水都變得特別有意義。

業精於勤、荒於嬉，勤奮、刻苦是巍巍中華的傳統美德，正是有了《三字經》的指引，給予了我戰勝困難的勇氣，正是五千年國學傳承中像孫敬、蘇秦這樣的勵志故事，才不斷激勵我們當代少兒郎發奮圖強。